于此，很開心有讀者提出疑問

但同時我也想簡單陳述一下

首先，小喬不是聽力不好，而是幾乎完全聽不見

然后就是解釋一下喬今卻小姐的人設(shè)

一個從小練習(xí)鋼琴并且已經(jīng)把鋼琴當(dāng)作自己未來的發(fā)展方向的人

被診斷出聽力出現(xiàn)問題是在14歲她剛剛收到出國進修鋼琴專業(yè)的通知書之后

一張檢查單相當(dāng)于是否定了她之前所有的成效

她相當(dāng)于前面十年的琴是白學(xué)了

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于此

無論是什么樣的身份的人，甚至可以說不是這個年紀的人第一反應(yīng)都會愣住吧，對于未來充滿恐懼

沒有聽力的世界是我們正常人無法想象的，對于當(dāng)時的喬今卻而已亦是如此

我只能說如果我能真切地感覺到自己的聽力在慢慢變差到最后聽不見，我是沒有辦法接受的

而喬今卻也是這樣

未來看不見希望

聽力一點點退散她是能感覺到的

聽不見聲音也是和外界失聯(lián)的一個原因

她覺得自己是個另類，不算是正常人

以至于當(dāng)她和聽力健全的人處于同一空間時她會很害怕

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自己的聽力問題在音樂學(xué)院是見不得光的，她當(dāng)然想要隱瞞，尤其是下定決心要繼續(xù)學(xué)鋼琴以后

但這條路注定是艱難的

她從聽力幾乎完全消失后就把所有的精力都放在了學(xué)業(yè)上

以至于長時間地不開口致使她語言功能下降

盡管我有說過喬今卻是一個可以大大方方承認自己聽力問題的人，但這是基于自己已經(jīng)畢業(yè)了且她不在意別人的目光以后

但是在喬今卻站上天臺就意味著她的心理會出現(xiàn)問題

和陌生人說話是一種禮貌，她不可能指望第一次見面的人可以無障礙地和她用手語說話

但是對于身邊親近的人，在失聰六年后的時候在喬今卻看來其實手語會更加親切，她不用絞盡腦汁去想發(fā)音等等

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且喬今卻的情況是聽不見聲音

不光是聽不見別人的聲音，也包括自己的

（這個好像沒有明確地指出是我的問題，但我在最開始也透露過一點蛛絲馬跡）

最開始幾章就有提到過小喬會控制不好自己的音量（例：①第一次給齊岱澤遞毛巾時的聲音很小

②來中傳校慶玩在人群中大喊）

喬今卻不能知道自己有沒有講話，講得清不清楚……慢慢也就不愿意多說話了

和齊岱澤的分手的原因主要有兩個：①她想要成為自己從小夢想成為的大鋼琴家

②想要和齊岱澤的感情得到認可

她是堅決不服命數(shù)的戰(zhàn)士，但同樣心里會感到害怕

所以她的內(nèi)心曾經(jīng)一度不停搖擺

但在最后選擇稱為更好的自己而離開齊岱澤

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再一次說明

很開心有讀者提出自己的疑問

但作者本人其實不太喜歡這位讀者的這種語氣

“她只是聽力不好”

“又不是不會說話”

雖然但是，我不是聽障人士，我不能明白真正的聽障人士的心理

但是第一眼看到這樣的言論是讓我心頭一顫的

（也很有可能是我誤解了這位朋友的語氣）

也很抱歉在正文當(dāng)中沒能把喬今卻的人設(shè)完善得明白一點，但已經(jīng)盡量貼合一個……努力陽光的聽障人士的設(shè)定了

最后，原諒這一次解釋和完善可能邏輯有些跳躍，然后祝閱讀愉快