以學(xué)習(xí)為理由的建鵬，在到達(dá)舒言家的第一時(shí)間，便同對(duì)方要起周末的作業(yè)。

舒言我是絕對(duì)不會(huì)給你抄的，別再抱有僥幸心理了，建鵬。

建鵬別這么絕情嘛，舒言……

完全無(wú)視掉兩個(gè)人的夜柯正在借閱舒言家里的書(shū)籍。

見(jiàn)到夜柯，舒言選擇來(lái)一手“禍水東引”，只見(jiàn)，舒言直接把建鵬拉到夜柯面前。

舒言夜柯，你來(lái)輔導(dǎo)建鵬吧。

建鵬?。磕阕屗o導(dǎo)我？！

建鵬滿臉詫異，夜柯之前的成績(jī)似乎不怎么高吧？好像也就比糊涂蟲(chóng)王默好那么一點(diǎn)點(diǎn)。

夜柯好的，我正好有時(shí)間。

建鵬寫(xiě)作業(yè)的動(dòng)作有些僵硬，他本以為自己找不到比舒言更冷臉的家伙，結(jié)果沒(méi)想到現(xiàn)在就出現(xiàn)了一個(gè)。

只能說(shuō)他們兩個(gè)不愧是娃娃親，他們還真是門(mén)當(dāng)戶對(duì)，一個(gè)冷臉對(duì)另外一個(gè)冷臉?。。?/p>

夜柯請(qǐng)不要溜號(hào)，建鵬同學(xué)。

夜柯翻書(shū)的動(dòng)作很輕，基本上沒(méi)有太大的聲音，她會(huì)避免自己有可能吵到建鵬做作業(yè)的這種可能性。

建鵬你怎么看到我溜號(hào)的？

建鵬你不是在看書(shū)嗎？

建鵬還有，你是在看書(shū)溜號(hào)嗎？

夜柯……

夜柯皺著眉頭抬頭看向建鵬，對(duì)方立馬一言不發(fā)地垂下腦袋，繼續(xù)做自己的作業(yè)，生怕她會(huì)說(shuō)些什么雞湯。

夜柯覺(jué)得自己可能不太適合輔導(dǎo)別人做作業(yè)，她不喜歡別人的舉一反三和頂嘴，那種是受不了一點(diǎn)，很容易暴躁。

一暴躁，她就想打人。

建鵬好柯柯，你直接告訴我答案好不好？

建鵬我絕對(duì)不會(huì)和舒言說(shuō)你不稱職的，求求你了嘛！

建鵬雙手合十，面色誠(chéng)懇道。

坐在一旁的夜柯不為所動(dòng)，她現(xiàn)在沒(méi)有冷嘲熱諷對(duì)方可能已經(jīng)是比較照顧他的自尊心了。

夜柯最好自己寫(xiě)。

夜柯這不是什么很難的題。

夜柯提筆，在他身旁的草紙上羅列出整整五條有關(guān)雞兔同籠的解題方法，其他的寫(xiě)出來(lái)有點(diǎn)費(fèi)勁，可能需要畫(huà)圖助于抽象理解。

夜柯喜歡哪種方法，自己帶入公式，往里面多套幾次就會(huì)了。

建鵬不、倒也不用這么多，我就學(xué)這一種老師教的方程式就行……

和學(xué)霸的困難交流。

夜柯假設(shè)其中一只動(dòng)物為X，剩下的一種動(dòng)物便用總數(shù)減去X

夜柯我認(rèn)為，我的臉上沒(méi)有解題步驟和答案，你覺(jué)得呢？建鵬同學(xué)。

建鵬尷尬地抬手摸著后腦勺，總感覺(jué)這個(gè)留學(xué)回來(lái)的夜柯文縐縐的，但學(xué)習(xí)真的是好厲害??？

前幾天的作業(yè)平平無(wú)奇，難道是因?yàn)檫€沒(méi)有適應(yīng)國(guó)內(nèi)的生活，所以精神狀態(tài)不好，才會(huì)各種問(wèn)題嗎？

建鵬迷迷糊糊地按照夜柯的方法一步一步列出方程式，甚至還把她說(shuō)的每個(gè)字都寫(xiě)在了草紙上，生怕自己會(huì)忘。

夜柯眾所周知，雞有兩條腿，兔子有四條腿，所以，用動(dòng)物的數(shù)量乘他們腿的數(shù)量。

建鵬喔?。?！

建鵬原來(lái)這里面的2和4是這么來(lái)的啊！

建鵬恍然大悟般在紙上匆匆羅列出一套完整的方程式，沒(méi)過(guò)多久，答案便呼之欲出。