老師同學(xué)們，我們歡迎一下新同學(xué)宋亞軒

周?chē)瑢W(xué)的歡呼聲吵醒了熟睡的劉耀文

他抬起眼眸睡眼朦朧的盯著講臺(tái)站著的人

越來(lái)越有趣了

老師同學(xué)，你去最后那個(gè)空位子坐吧

宋亞軒好的老師

春天了呢

微風(fēng)中夾雜著的淡淡茉莉花香飄蕩在教室內(nèi)

劉耀文偷瞄著新同桌

他不緊不慢的整理好書(shū)本端端正正的等著考試上課

他注視著這位新同學(xué)優(yōu)越的鼻梁和眉骨像是天生一對(duì)

薄薄的嘴唇時(shí)而微張著

嘴邊的一顆痣襯托的更加誘人

多像一個(gè)藝術(shù)品啊

而此時(shí)劉耀文將會(huì)成為他的繆斯

……

……

……

算是他們的第一次相遇

宋亞軒只記得他是個(gè)很好的人

只是周?chē)硕颊f(shuō)要遠(yuǎn)離他

他們都不懂他的好

他總是很溫柔的看著我

我常常調(diào)侃他對(duì)著電線(xiàn)桿子都深情

而他總是笑笑

在印象里他從來(lái)沒(méi)有生氣

導(dǎo)致自己總想試試他的著火點(diǎn)

但每次的玩笑他也總是笑嘻嘻的摸我的頭

我卻覺(jué)得他有一點(diǎn)可怕

一次養(yǎng)父母帶我旅游

我忘記告訴他了

而我的手機(jī)也正好摔壞了

他卻在發(fā)了瘋的找我

當(dāng)我們回來(lái)的時(shí)候已經(jīng)是一個(gè)半月以后了

我拿著親手做的蛋糕上門(mén)道歉

家里似乎很安靜

我在浴缸里找到了他

他看起來(lái)很憔悴

是睡著了嗎

我注意到旁邊的水果刀

聯(lián)想到不好的事情

急忙叫醒他

他迷迷糊糊的睜開(kāi)眼睛

然后激動(dòng)的抱住了我

嘴里呢喃著不會(huì)讓我消失

我并不明白是什么意思

認(rèn)為他做了噩夢(mèng)

說(shuō)起來(lái)

劉耀文比自己小了2歲

卻跟自己在一個(gè)班級(jí)也是有點(diǎn)天賦的

看見(jiàn)他這樣，可能也照顧不好自己

他替劉耀文刮了胡子，又打理了下遮蓋眼睛的頭發(fā)

他想起在孤兒院照顧的一個(gè)孩子

他向劉耀文提起

劉耀文沉默不語(yǔ)

卻死死的攥住拳頭

他發(fā)誓

永遠(yuǎn)

永遠(yuǎn)

讓宋亞軒在自己身邊