課間的半個小時過去了，上課鈴聲都已經(jīng)響了起來，可是鹿筱筱卻沒有要醒來的意思。

　　一旁的王俊凱好心的推了把她，輕聲的告訴她上課了。鹿筱筱拿掉頭上的書本，剛醒來眼神還有些空洞，“這么快就上課了？”

　　王俊凱對她肯定的點(diǎn)點(diǎn)頭，告訴她這節(jié)課是奧數(shù)課，要拿出奧數(shù)課本。

　　剛醒來的鹿筱筱還是有些迷迷糊糊的，聽到同桌的好心提醒她聽話的拿出奧數(shù)課本。

　　上課十分鐘了，鹿筱筱的頭腦開始清醒，睡了半個小時還是有作用的，現(xiàn)在不會這么的困了。

　　她看著講臺上的奧數(shù)老師，是一位四十多歲的男老師，帶著厚厚的近視鏡，頭頂還有些禿，鹿筱筱總感覺他可能是一位十分嚴(yán)厲的老師。

　　老師在黑板上寫下很難的奧數(shù)題，面對大家笑嘻嘻的，“不知道哪位同學(xué)能把這道題目解答出來呢？”

　　老師知道很多學(xué)生都很怕奧數(shù)課，那繁瑣的題目真的是讓人一個頭兩個大，自己的頭頂不就是因?yàn)槿绱擞霉︺@研奧數(shù)才禿的嘛。

　　底下的同學(xué)一時鴉雀無聲，這道題目也太難了吧，這老師是故意刁難他們的吧。

　　“王俊凱同學(xué)來試試吧！”這位老師剛開始很不看好王俊凱同學(xué)，因?yàn)樗敲餍堑木壒?，時常會請假去參加節(jié)目，所以老師感覺他的成績也不怎么樣，不過在平時的小考看來，這位同學(xué)的成績非常好，老師對他有些刮目相看。

　　可是，王俊凱也被這道題目難住了，就連奧數(shù)委員都不會這道題，而自己怎么可能會。

　　鹿筱筱看了下王俊凱，總感覺他有些為難，她看了眼老師舉起自己的手，“老師，我想試一下。”

　　聽到她的回答，老師很是開心，沒想到這個班又來了位學(xué)霸。

　　很多女生像是看好戲似的看著她往黑板處走去，她們覺得這么難得題目這個剛轉(zhuǎn)來的插班生肯定會出錯的。

　　鹿筱筱來到黑板前，仔細(xì)的看了下題目，這個題目她之前在美國有遇到過類似的，和那個意思差不了多少，應(yīng)該不是很難。

　　不過，剛想下筆寫字的手再次停了下來，底下有一群看熱鬧的女生，還有擔(dān)心著她的王俊凱，再怎么說她也是為了自己的顏面才舉起得手。

　　鹿筱筱隨后快速的寫下了答案，寫的很是明細(xì)，奧數(shù)成績差不多的同學(xué)大多數(shù)都能看的懂。

　　隨后鹿筱筱在旁邊寫出了第二個解答方式，同學(xué)們有些贊許大多數(shù)都是質(zhì)疑，她寫了這么多答案真的對嗎？

　　鹿筱筱寫完最后一筆，放下粉筆自信的看著奧數(shù)老師。作為老師，不管答案對不對有這份自信就值得鼓勵。

　　鹿筱筱坐在位置上，同桌王俊凱對她笑了下，露出殺手锏一對小虎牙，而鹿筱筱很是喜歡他的小虎牙，感覺很可愛。

　　“筱筱，剛才謝謝你??！”

　　“謝我干什么？”鹿筱筱很是疑惑，自己有做什么救了他嗎？

　　“這道題我真的不會，要不是你幫我解圍我肯定會出糗的。”

　　“沒什么，我也不知道我做的對不對，只是很想嘗試一下證明自己?！?/p>

　　講臺上，奧數(shù)老師仔細(xì)的看著鹿筱筱寫出的兩個答案，不免得對她贊許有加，這道題就連自己也只會一種解答方式，沒想到這個新來的插班生竟然會兩種方式。

　　奧數(shù)老師看完之后，對鹿筱筱滿意的鼓掌，大家看到老師鼓掌還不知道什么情況，但都跟著鼓起掌來。

　　“剛才鹿筱筱的兩種解答方式都全部正確，大家現(xiàn)在開始把這道題目作為筆記寫起來，還有鹿筱筱同學(xué)的兩種解答方式，這道題在今后你們的考試中會對你們有很大的幫助。”

　　王俊凱對旁邊的這位小女生刮目相看，看著她課間睡覺的樣子，以為她會是一個不愛學(xué)習(xí)的小女生，沒想到她竟然是學(xué)霸級的人物。