我被選為了英語(yǔ)課代表。。。No！為什么！為什么要這么對(duì)待我！我只是一個(gè)可憐的小女孩！

故事的劇情不應(yīng)該是這么發(fā)展的?。?！明明上一次我不是英語(yǔ)課代表！怎么回事？怎么不按劇情走！我真的是夠了（｀Δ′）?。ǎ唳ぁ洌?/p>

為什么選我當(dāng)英語(yǔ)課代表？因?yàn)槔蠋熣f(shuō)我看著文靜乖巧，一看就英語(yǔ)好。。。

呵呵，老師，誰(shuí)教你以貌取人的呀。。。

老師，要讓您失望了呢

我，陳諾，語(yǔ)數(shù)英物化生政史地中，最差的一科就是英語(yǔ)。。。

曾經(jīng)有幸考過(guò)52分，這個(gè)浪漫的數(shù)字。。

被英語(yǔ)老師揪出來(lái)，全班當(dāng)面“表?yè)P(yáng)”，說(shuō)我不愧是體育生，以一己之力拖了全班的后腿。

嘿！夸我力氣大呢。

不過(guò)我還不是我們隊(duì)里力氣最大的，隊(duì)里有個(gè)男生，150斤重的啞鈴說(shuō)舉就舉，我自愧不如。

等等，跑題了。。。

MD。。。

明明我只是去辦公室交了個(gè)作業(yè)。。。

夠了?。∵@個(gè)課代表誰(shuí)愛(ài)當(dāng)誰(shuí)當(dāng)?。?！

反正我不當(dāng)?。?！

我是不會(huì)讓這種事情打斷我的逆襲計(jì)劃的！?。?/p>

英語(yǔ)老師陳諾——

陳諾哎，老師，我來(lái)了

。。。

堅(jiān)定不過(guò)三秒，我還是老師的狗腿子（玫瑰玫瑰）

（本劇情毫無(wú)邏輯，純屬某高二學(xué)生在校被逼瘋了，隨便寫的發(fā)瘋?cè)粘?*｀へ′*)(*｀へ′*)不喜勿噴）

抱著一堆厚厚的作業(yè)，我邁著沉重的步伐回到教室。

NO！

我最討厭寫作業(yè)了，到底是誰(shuí)發(fā)明的作業(yè)??！

我與他不共戴天??！

太邪惡了，夠了，我已經(jīng)不想說(shuō)什么了(﹁"﹁)

夠了，這個(gè)破學(xué)校。。。

真想做一個(gè)炸彈炸掉這個(gè)學(xué)校。。。

讓我來(lái)當(dāng)校長(zhǎng)，我一定讓所有學(xué)生都滿意我的改革?。?/p>

算了，幻想終究是幻想，我還是乖乖的當(dāng)好我這個(gè)可憐高中生吧(?_?)哭⊙﹏⊙

發(fā)完作業(yè)，看著嶄嶄新新的作業(yè)本，我開(kāi)始幻想，如果我有超能力，能一下子把作業(yè)全部寫完，那么我將會(huì)多么的棒。

可是現(xiàn)實(shí)終究是現(xiàn)實(shí)。。。

我的作業(yè)還是新的。

不過(guò)還好，這些作業(yè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，小case啦

我可是一個(gè)經(jīng)過(guò)三輪復(fù)習(xí)的高三高考生，雖說(shuō)我上一次練體育去了，沒(méi)多大復(fù)習(xí)，但是?。?！

該學(xué)的我也都是好好學(xué)的?。?！

打開(kāi)作業(yè)本，高中化學(xué)第一章，物質(zhì)及其變化......

簡(jiǎn)單，信手拈來(lái)??

打開(kāi)物理，第一章，運(yùn)動(dòng)的描述

簡(jiǎn)單，拿捏了??

等等……不對(duì)……這該死的熟悉感……

恍恍惚惚，紅紅火火…我之前好像又說(shuō)過(guò)！??！

夠了?。?！

啊啊啊啊啊啊啊——

原來(lái)高一剛開(kāi)學(xué)教的這么簡(jiǎn)單??！

那我當(dāng)時(shí)到底考了個(gè)什么爛分?jǐn)?shù)？(┯_┯)

破防了，我到底在學(xué)些什么?。?！(┯_┯)(┯_┯)