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校園中的人

作者第一次寫(xiě)文寫(xiě)的不好，請(qǐng)別介意(???ω???)

作者正文開(kāi)始

OK

老師今天我們班新轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)同學(xué)

稅稅大家好，我是新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)，以后請(qǐng)大家多多關(guān)照

同學(xué)們鼓起了掌

老師那這位同學(xué)，你就坐在嫣嫣旁邊吧

老師嫣嫣，你也多照顧一下新來(lái)的同學(xué)

嫣嫣好的，老師??

嫣嫣我一定會(huì)多照顧新同學(xué)的

詩(shī)詩(shī)同學(xué)你好，我是我是詩(shī)詩(shī)同學(xué)

涵涵你好，我是涵涵

老師嗯嗯，下面我們開(kāi)始上課

同學(xué)好的，老師??

此處省略上課內(nèi)容

下課

稅稅同學(xué)們好，請(qǐng)大家多多關(guān)照

老師下面我們開(kāi)始上數(shù)學(xué)課

稅稅嫣嫣，今天我忘帶尺子了，你可以借我用一下嗎？

嫣嫣好的，你用吧

涵涵你要什么都可以找我們借

同學(xué)對(duì)對(duì)對(duì)

老師那幾個(gè)同學(xué)，你們?cè)谛÷曊f(shuō)什么呢？還有嫣嫣，你旁邊的那個(gè)是誰(shuí)?。?/p>

稅稅老師好，我是新轉(zhuǎn)來(lái)的，稅稅同學(xué)

老師哦，原來(lái)是新同學(xué)，那你能跟上我們的上課進(jìn)度嗎？

稅稅沒(méi)有問(wèn)題的老師，我可以問(wèn)同學(xué)們

同學(xué)對(duì)啊對(duì)啊，老師他是新來(lái)的同學(xué)，我們肯定多多關(guān)照他

老師好，那我們接著上課

下課了

嫣嫣稅稅，你可以把尺子還給我了嗎？我現(xiàn)在要用

稅稅不對(duì)呀，你沒(méi)有借我尺子呀？

嫣嫣咦，我記得我上數(shù)學(xué)課的時(shí)候借給你的呀

涵涵對(duì)呀對(duì)呀，我也看見(jiàn)的

詩(shī)詩(shī)我也看見(jiàn)了

稅稅你們眼睛看花了吧？明明我用的都是我的尺子

老師你們?cè)谡f(shuō)什么呢？

同學(xué)老師老師，稅稅同學(xué)借了嫣嫣同學(xué)的尺子，現(xiàn)在稅稅同學(xué)就不承認(rèn)了

老師哦，稅稅同學(xué)有這件事嗎？

稅稅老師老師絕對(duì)沒(méi)有這件事，我可沒(méi)借他的尺子

同學(xué)老師不對(duì)不對(duì)，我們都看見(jiàn)了，她借了嫣嫣的尺子

老師稅稅同學(xué)，請(qǐng)你說(shuō)實(shí)話

嫣嫣老師，他只是新來(lái)的同學(xué)，應(yīng)該是不懂嗯，一個(gè)尺子而已，我重新買(mǎi)就是了，沒(méi)有關(guān)系的

老師稅稅同學(xué)，你看別人嫣嫣同學(xué)多大方，你呢？借了別人的尺子，怎么能不還呢？

稅稅老師老師，我真的沒(méi)有

老師但愿你說(shuō)的是實(shí)話

放學(xué)之后

稅稅今天上課，誰(shuí)叫你們這樣說(shuō)的，你們不知道我是誰(shuí)嗎？

嫣嫣我們又怎么了？你本來(lái)就是借了我的尺子，我又沒(méi)怎么說(shuō)你，我還沒(méi)跟你計(jì)較呢，你就這么說(shuō)

稅稅我借你的尺子是看得起你

詩(shī)詩(shī)你以為你是誰(shuí)啊

涵涵對(duì)對(duì)對(duì)，不管你是什么人物，你都不能欺騙老師，欺負(fù)同學(xué)

稅稅你們算什么，能和我比嗎？我家長(zhǎng)可是認(rèn)識(shí)校長(zhǎng)的

同學(xué)我他家長(zhǎng)可是認(rèn)識(shí)校長(zhǎng)的，我們可不能得罪他了

涵涵就算他家長(zhǎng)是認(rèn)識(shí)校長(zhǎng)的，那他也不能這樣欺負(fù)同學(xué)，欺騙老師啊

稅稅你們?cè)龠@樣說(shuō)，小心我叫校長(zhǎng)開(kāi)除你們

——

作者卡

作者這一話就到這里

天空飄來(lái)四個(gè)大字

未

完

待

續(xù)

！

作者886

老師886

嫣嫣886

詩(shī)詩(shī)886

涵涵886

同學(xué)886

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