小學(xué)的經(jīng)歷

為什么不喜歡上學(xué)呢？我問了無數(shù)遍的問題，可能是因?yàn)槲也凰愫煤⒆影?。哈哈?/p>

我的生活從小學(xué)開始就令我厭惡，小學(xué)的人，小學(xué)的事，一件比一件惡心。你們見過蹲馬步要在腦袋放本書的嗎，你們見過因?yàn)榕┝思”承木驮诒澈笾钢更c(diǎn)點(diǎn)的嗎，你們見過因?yàn)橐粡堈掌瑳]拍的好而拿你開黃段子的嗎。

“老師，今天我的作業(yè)可以評(píng)優(yōu)嗎~”“老師我來給您捏捏肩！”“老師您要買酸奶嗎”虛偽的聲音，討厭的語調(diào)，這些東西再次進(jìn)入我的耳朵，這些東西還是那么讓我惡心，讓我難忘。是的，這些是我小學(xué)時(shí)的一些日常。班上的女同學(xué)一個(gè)個(gè)天天當(dāng)老師的小尾巴，圍在老師身邊像狐貍精一樣，逗的老師眼角的魚尾紋都舒展開來。

“王月嫣！你作業(yè)寫完了嗎？還不快交過來！！！”這是那群狐貍精的另一個(gè)面孔，虛偽，欺軟怕硬。

“老師老師，她又沒寫作業(yè)！您快罰！天天不寫作業(yè)，怪不得每次都考得差拖我們班后腿！”

“是嗎，怎么又沒寫？！你給我上來！做完作業(yè)也不多啊，你為什么不寫？”還沒等我開始解釋，狐貍精的聲音搶占先機(jī)。

“哎呀，你還敢狡辯，找了半天找不到，你有什么好說的？天天惹老師生氣！”

“誒誒，不是的，我真的放家里了，老師我昨晚認(rèn)認(rèn)真真抄了的，您可以……”

“好了好了你別說了，拿本書來，馬步扎好！”

“不是啊，您和我媽說一下肯定有的！”

“你先蹲著好嗎，別廢話！”

班主任的話就是王法，沒辦法違抗，只能乖乖蹲好。她拿了本書，放在頭頂，手上也要加上一本兩本書而已，其實(shí)并不重。但是一蹲就是一上午，掉了一本還要再加，姿勢(shì)不標(biāo)準(zhǔn)還要重來，肩膀不能超過邊上同學(xué)做的高度，腿不能太直，背腰挺的筆直。“不想學(xué)習(xí)就來練練武功，我看你們以后還敢不敢不寫作業(yè)！”

一節(jié)課過去了，我短暫的休息了會(huì)。告我作業(yè)沒寫的女生此時(shí)正洋洋得意的看著我。

“哼，叫你不寫呢，你就是活該！長(zhǎng)得像青蛙一樣，天天又這么愚笨，你就該被罰蹲馬步，你看看你，一身的汗臭味。yue~~”（周圍傳來了她和她小跟班的嬉笑聲，尖銳又刺耳，吵的我耳邊一直嗡嗡作響）