“烏龍?誰啊？”饅頭腦中記憶瘋狂搜索中

煎餅滿臉不可置信“你忘了?也對(duì)，我就不該記住他”

此時(shí)的饅頭終于從腦海中獲取到關(guān)于這個(gè)人的信息

“你還記著他干嘛呀，當(dāng)陌生人就好了，別在意”饅頭補(bǔ)救

“可是我們?cè)谝粋€(gè)班，總會(huì)碰上的?。　?/p>

“你不理他不就好了，依他那個(gè)性格，你覺得他可能厚著臉皮去找你嗎?”

煎餅還想說什么，卻被饅頭打斷“行了行了，一會(huì)兒打上課鈴了！”

到教室后煎餅忍不住在心里咒罵饅頭，這時(shí)間掐的真不準(zhǔn)，半天沒打上課鈴，不知怎么，煎餅總感覺烏龍視線老往他身上

煎餅也做不到忽視這個(gè)熾熱的目光，頂著壓力自己做自己的

死熬10分鐘，上課鈴終于打響了

班里就來了11個(gè)人，太少了吧

老師進(jìn)來一個(gè)一個(gè)報(bào)名字，報(bào)道煎餅時(shí)，烏龍的目光更加熾熱地盯了過來

“好了，全班就剩楚瓜子沒來了”

老師嘆了口氣“行了行了，排座位了，來自己找同伴坐吧”

煎餅想都沒想，徑直向饅頭走去

怎料烏龍搶先一步來到煎餅前方堵路

他們倆沉默看著對(duì)方，煎餅試著繞開他，可他往左烏龍就跟著往左

“你干嘛?”

“同學(xué)，我們做同桌吧！”

“不要”

“沒位置了”

“誰說的！饅頭幫我占座了，我要和她坐！”

目光看向饅頭，身邊已經(jīng)有人了

饅頭像是感應(yīng)到了什么，抬頭看見望向自己的倆人

“額……烏龍我警告你，別再去招惹我的好閨蜜了！但是呢，我今天新交了個(gè)好朋友，就不跟煎餅?zāi)阕斯?/p>

不等煎餅做出反應(yīng)，烏龍一把過煎餅的衣袖扯著他找了個(gè)位置坐下

看到同學(xué)們都找好位置坐下后老師就走了

老師剛走，煎餅便發(fā)作了

“你拉我干嘛！”

“想和你做同桌”

“我不想，怎么突然就想和我做同桌?之前不還是很嫌棄我嗎？”

“……之前……”

“我不聽，不聽，王八念經(jīng)……”

“對(duì)不起！我……”

“我才不要聽你道歉！”

煎餅大聲說完，一個(gè)人站到門口，給他嚇得一機(jī)靈，以為是老師，手動(dòng)閉麥

回過頭來看，呀?門口妥妥一個(gè)不良少年，煎餅悄悄移到烏龍身后

好在那個(gè)不良少年并沒看過來，煎餅又跟泥鰍似得從烏龍身后冒出來

煎餅貌似覺得還是不大妥，但已經(jīng)做成同桌了，不想麻煩別人，又得跟烏龍保持距離 于是，他拿出一支筆，在倆人之間畫了一條“三八線”

“你！不許越界！我跟你不熟，只是同學(xué)關(guān)系”

烏龍也自知理虧，沒計(jì)較這件事，反正這個(gè)善良的煎餅總有一天能把他哄好

應(yīng)該吧

“干什么！說了！不許越界！”煎餅突然炸毛

烏龍剛拿出來的書一角不小心超過了……

烏龍連忙把書挪了挪

這種情況，怕是有點(diǎn)難哄啊……

烏龍時(shí)時(shí)刻刻注意著有沒有超線

這把煎餅到是給整出焦慮了

'我是不是不應(yīng)該這樣啊?他不會(huì)傷心吧?我太兇了?'煎餅?zāi)X中自補(bǔ)1000字

'不對(duì)，他活該！'