崩壞值：93%

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主持人“接下來，是由幾名同學(xué)與老師共同準(zhǔn)備的一個(gè)節(jié)目?！?/p>

主持人“這個(gè)節(jié)目有些與眾不同，它并非是現(xiàn)場表演，而是需要通過大屏幕展示給大家。”

主持人“讓我們將目光看向大屏幕，一起來欣賞一下這個(gè)與眾不同的節(jié)目吧！”

舞臺后方的大屏幕緩緩浮現(xiàn)出一行引人深思的文字。

「演的是誰，誰心里清楚」

怎么說呢，這個(gè)題目，挺通俗易懂的。

白零不慌不忙地喝了口從食堂順來的飲料，撇了一眼安迷修所在的位置，確保他真的在看。

學(xué)校允許學(xué)生帶著吃的喝的來看演出，只要在走的時(shí)候?qū)⒆约褐圃斓睦鴰ё呔秃谩?/p>

興許是這個(gè)題目過于超前（？），一些低頭沉浸于吃零食的同學(xué)也抬起頭看向了大屏幕。

畫面變換，紫堂幻等人端坐在考場檢查自己的考試用具。

贊德將凱莉喊出去說了一些有的沒的廢話。

白零在教室里趁機(jī)將作弊紙條塞進(jìn)凱莉考試要用的筆里。

臺下，恒念和C班班主任同時(shí)一驚，誰也沒想到“夢沫”竟然會將它拍成節(jié)目，還在夏令營活動(dòng)上播放出來。

臺下也有許多竊竊私語的同學(xué)，至于他們都在討論些什么，可想而知。

安迷修看著屏幕中白零的動(dòng)作，皺了皺眉，他并不認(rèn)同這種做法。

屏幕中的凱莉回來后，模仿白零拿出了一套新的文具，并將原來的那套放到考場外的書包里。

隨后監(jiān)考老師來到考場，考試開始。

一個(gè)多小時(shí)的考試時(shí)間縮短為十幾秒，很快就下課了。

下課鈴打響后，萊娜來到考場。

將凱莉喊到衛(wèi)生角說著跟考試當(dāng)天一模一樣的臺詞。

只不過兩在白零第二次回復(fù)“謝謝”后便沒了下文。

恒念的目光轉(zhuǎn)向了C班的班主任，眼神中充滿了焦慮與不安。

篝火晚會開始前，主持人通知了恒念和C班班主任在這個(gè)節(jié)目結(jié)束后要她們上臺。

但主持人并沒有告訴她們，她們上臺是要干什么。

現(xiàn)在兩人多多少少都能猜到一點(diǎn)。

后排的凱莉不自覺地翹起二郎腿，白零低頭在回復(fù)消息。

夢沫還怕自己看不清，直接飄到了舞臺前面。

主持人疑惑，她明明記得自己通知過她們了，但是為什么對方遲遲不上臺呢？

主持人“請恒念同學(xué)和C班的班主任老師上臺。”

主持人猜測兩人是忘了這一回事，便在臺上提醒兩人上臺。

沒辦法，她們兩人只好硬著頭皮上了。

這一刻所有人的目光都聚集在恒念和C班班主任身上。

白零無聊的打了個(gè)哈欠，隨后又從口袋里掏出一根棒棒糖，撕開外包裝含在嘴里。

所有要提問的問題，都在提詞卡上由主持人來提問。沒白零什么事。

主持人“接下來我將提問你們幾個(gè)問題，當(dāng)然，你們也可以選擇拒絕回答。”

然而，白零又怎么可能會給她們拒絕的機(jī)會呢？

恒念“嗯，您說。”

為了維持自己的人設(shè)，恒念只好帶著假笑回應(yīng)對方。

主持人“第一個(gè)問題，請問兩位對此節(jié)目分別有什么看法呢？”

C班班主任“傳播負(fù)面能量的視頻，沒有什么好評價(jià)的。”

C班班主任絲毫不慌，接過話筒義正辭嚴(yán)的說著。

C班班主任“我不理解學(xué)校為什么要將它拿來播放，并且還是在規(guī)模這么大的活動(dòng)上播放?！?/p>

臺下的白零挑了挑眉，咬碎嘴里的棒棒糖。

好戲，開始了。

主持人“感謝C班班主任老師的分享，那么恒念同學(xué)對此有什么看法呢？”

恒念“我……夢沫你個(gè)傻逼別讓我逮著你讓我出這么大的丑我絕對不會放過你！”

此話一出，全場寂靜。

意識到自己語言不受控制的恒念立馬捂住嘴巴，眼神驚恐地看向臺下同學(xué)們的反應(yīng)。

C班班主任不解地看向她。

片刻后，臺下響起了七嘴八舌的討論聲。

“?。窟@是我女神？”

“劇本吧？這絕對是劇本！”

“我女神怎么會說出這種話？”

“說不定這才是她的真面目呢？我整天看到她總是粘著咱們學(xué)校的那幾個(gè)風(fēng)云人物。”