一周很快過(guò)去，明天馬嘉祺也正式開學(xué)了，大四課程不多，明天他只有三節(jié)課。

　?。踫:老師，明天可以見你嗎？］

　　熟悉的頭像再次彈出來(lái)，馬嘉祺沒點(diǎn)開就看全了消息內(nèi)容。

　　像是習(xí)慣了沒有回復(fù)，對(duì)面很快又來(lái)了消息——

　?。踫:馬哥，我想見你，軍訓(xùn)好累，明天可以一起吃飯嗎？］

　　馬嘉祺盯著屏幕看了一會(huì)，點(diǎn)開聊天框，終于回復(fù)了他——

　?。垴R嘉祺:好好軍訓(xùn)。］

　　對(duì)面回得很快——

　　［s:好，我很乖~］

　　確實(shí)很乖，讀懂了馬嘉祺的拒絕，便沒再有消息進(jìn)來(lái)。

　　晚上，馬嘉祺久違地做夢(mèng)了……

　　熟悉的房間，熟悉的書桌，他就坐在男孩身旁。

　　“你就是新來(lái)的老師？我媽竟然還不死心……”

　　“試卷在桌上，你看著教吧?！?/p>

　　明晃晃的35分，是高一數(shù)學(xué)卷子，滿分150，答題卡上只作答了選擇題和填空題，甚至明顯可以看出填空題是亂蒙的答案，因?yàn)樗膫€(gè)空分別填了1、2、3、4……簡(jiǎn)直讓人好笑。

　　“大題全都不會(huì)？”馬嘉祺開口問(wèn)。

　　“會(huì)的話我空著干嘛?！蹦泻⒏纱嗵傻乖诖采?，翹著二郎腿捧著手機(jī)看，眼神一絲一毫也沒分給馬嘉祺。

　　馬嘉祺卻細(xì)心注意到，墻上貼了獎(jiǎng)狀，還是一等獎(jiǎng)，落款時(shí)間是兩年前，也就是初二……書架上擺了許多書，各大名著偏多，最上層卻擺一排魔方，從最小號(hào)的三階到最大的估計(jì)有十幾階，馬嘉祺心里有了猜測(cè)。

　　“那不學(xué)了，教你打游戲怎么樣？”

　　床上的人聞言一頓，終于舍得分他目光，疑惑地看向他，“你認(rèn)真的？”

　　“認(rèn)真的，你基礎(chǔ)太差了，反正教了你也不會(huì)……那不如我們打游戲，你開心，我拿錢?！?/p>

　　“你想得美！”宋亞軒丟了手機(jī)，表現(xiàn)出憤怒狀。

　　“我看是你也不會(huì)吧，高中的題就難倒你了？我看你還是自己辭職吧，不然過(guò)幾天我媽還是會(huì)讓你走！”宋亞軒抱著胸，譏笑道。

　　“我不教會(huì)的人做題?！瘪R嘉祺說(shuō)。

　　宋亞軒聞言愣住，一時(shí)竟忘了反駁，“你——”

　　“這些題你都會(huì)吧，我看了一下你的成績(jī)和卷子，英語(yǔ)是最高分的一門，能考七十多分，其他都在六十以下……但我猜，除了英語(yǔ)，其他都是假分?jǐn)?shù)，你應(yīng)該沒那么蠢吧，小孩?！?/p>

　　“你才蠢！”

　　“打游戲都能到最高段位，應(yīng)該也蠢不到哪里去?！瘪R嘉祺拿過(guò)他的手機(jī)，一眼就看到段位，“如果你愿意，從明天開始，我?guī)湍阊a(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，其他科目如果你需要，也隨意?！?/p>

　　“……”宋亞軒沉默了。

　　第二天，他的英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)開始了。

背單詞打基礎(chǔ)，再背重點(diǎn)短語(yǔ)，接著訓(xùn)練聽力，一段時(shí)間后開始深入講解做題竅門方法，甚至為了寓教于樂(lè)，他們一起聽英文歌、看英文電影……就這樣馬嘉祺認(rèn)真負(fù)責(zé)地給宋亞軒補(bǔ)習(xí)了一個(gè)月的英語(yǔ)。

　　第二個(gè)月的月考，宋亞軒英語(yǔ)考了93，是肉眼可見的進(jìn)步。盡管其他科目還是和往常一樣，但媽媽卻是十分驚喜，為了感謝馬嘉祺，直接給他加了家教費(fèi)用，也延長(zhǎng)了宋亞軒的補(bǔ)習(xí)時(shí)間。

　　“你有點(diǎn)東西~”宋亞軒看著自己的卷子，這樣說(shuō)道。

　　“感謝夸獎(jiǎng)，但這句話我希望等你英語(yǔ)考了130再聽到，今天就背這一頁(yè)，明天聽寫?！瘪R嘉祺把a(bǔ)4紙攤在桌上，給他看。

　　“切……”

　　“其他科目有不會(huì)的也可以問(wèn)?！?/p>

　　“不需要！”

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