林墨淮從后面走了過(guò)來(lái)，把手中的試卷遞給蕭書(shū)澈

林墨淮對(duì)了，澈哥，你還沒(méi)有介紹這位呢

蕭書(shū)澈她叫初暖，5班課代表

初暖你好，我叫初暖，初次見(jiàn)面，請(qǐng)多關(guān)照！

林墨淮你好，我叫林墨淮，你可以叫我淮哥

林墨淮主動(dòng)伸出手，初暖毫不猶豫與他相握

蕭書(shū)澈好了，淮哥，快上課了，你該進(jìn)去了

林墨淮行，我走了，澈哥

蕭書(shū)澈拿起一旁屬于自己的試卷，將選擇題的答案一筆一劃、工工整整地謄寫(xiě)在上面。完成后，他轉(zhuǎn)頭看向身邊的初暖，臉上綻放出一抹溫暖的笑意。

蕭書(shū)澈初暖，你先拿著我的試卷給你們班對(duì)答案吧。

初暖啊？這不好吧，那你們班咋整，我還是先抄紙上吧。

蕭書(shū)澈沒(méi)事，下節(jié)課給我就行

初暖那行，謝謝呀，我先回教室了，拜拜

少女向他輕輕揮了揮手，不待回應(yīng)，便如同一只靈動(dòng)的小鹿般，俏皮地轉(zhuǎn)身，快步溜回了教室。那身影在視線(xiàn)中漸行漸遠(yuǎn)，只留下一絲淡淡的遺憾與莫名的期待，在空氣中悄然彌散。

少年站在原地，唇邊浮現(xiàn)出一抹淡淡的笑意，目光溫柔地追隨著女孩離去的方向，直到那抹身影在拐角處徹底消失。他靜靜地佇立了片刻，仿佛還在回味著剛才的對(duì)話(huà)與相遇時(shí)的心動(dòng)。隨后，才緩緩轉(zhuǎn)身，步履輕盈地朝著教室的方向走去。

初暖邁著輕緩的步伐回到教室，將選擇題的答案以工整的字跡逐一書(shū)寫(xiě)在黑板上。當(dāng)她的目光觸及那張字跡清秀的卷子時(shí)，仿佛有一道無(wú)形的光穿透了時(shí)空的屏障，少年的笑容與聲音瞬間鮮活地浮現(xiàn)于眼前。她不自覺(jué)地抬起手，指尖輕輕觸碰自己的心臟，感受到它正以一種前所未有的頻率跳動(dòng)著，比往日更快、更有力，每一次躍動(dòng)都像是在胸腔內(nèi)敲響了一面小鼓。少女的心湖泛起一圈又一圈細(xì)微卻深刻的漣漪，她在心底默默自問(wèn)：這……難道就是心動(dòng)的感覺(jué)嗎？

虞嘉禾暖暖，你站在講臺(tái)上干嘛呢，誒，你手里拿的是誰(shuí)的卷子呀，字還挺好看的

初暖3班課代表的卷子

虞嘉禾三班課代表的卷子咋在你這里呀？

初暖好了好了，不說(shuō)了，上課了，晚上回宿舍和你說(shuō)

虞嘉禾OKOK

——分割線(xiàn)

下課鈴聲如同被解放的信號(hào)，瞬間教室里像一鍋煮沸的水般熱鬧起來(lái)。同學(xué)們有的三五成群地去接水，歡聲笑語(yǔ)間仿佛將學(xué)習(xí)的壓力都化作了輕松的泡沫；有的匆匆忙忙奔向洗手間，腳步急促得像怕錯(cuò)過(guò)什么大事；還有那幾個(gè)學(xué)霸，依舊埋頭在書(shū)本與試卷之間，似乎外界的喧囂與他們無(wú)關(guān)。就在這一片紛亂之中，忽然，“咚咚”，幾聲輕叩門(mén)扉的聲音傳來(lái)。這聲音不大，卻在這嘈雜的環(huán)境里顯得格外突兀，就像平靜湖面上突然泛起的一絲漣漪，吸引住了教室里不少人的目光。

一個(gè)面容清秀的少年探出了頭

蕭書(shū)澈打擾一下，找一下初暖