轉(zhuǎn)移房間，撫子在里屋換上平常練習(xí)穿的和服服裝，手持一把扇子，站立在眾人面前微高一些的地板上。

管家奶奶打開(kāi)了音樂(lè)，撫子隨著音樂(lè)睜開(kāi)眼睛，慢慢挪動(dòng)腳步，舞動(dòng)起來(lái)。

隨著伴奏的加快而加快，舞蹈中的撫子好似真的在閃閃發(fā)光，好似身處花香芬芳的世界。

音樂(lè)停止，最后一個(gè)動(dòng)作收尾，亞夢(mèng)、栗子和守護(hù)甜心們熱情的鼓掌。

撫子放下動(dòng)作，看向激動(dòng)的亞夢(mèng)，詢問(wèn)“亞夢(mèng)也要試試看嗎？”

亞夢(mèng)指向自己，左右看看。聽(tīng)見(jiàn)身側(cè)撫子?jì)寢屬澩貞?yīng)“那不錯(cuò)哦！”

吩咐管家奶奶幫亞夢(mèng)準(zhǔn)備一下服裝，知道今天有小客人來(lái)，管家奶奶早就有準(zhǔn)備，從身后搬出兩個(gè)裝有和服的禮盒。

看見(jiàn)是兩套服裝，而不是一套，栗子愣住，可憐兮兮看向管家奶奶“管家奶奶~我也要??？”

“呵呵，三位都是朋友，當(dāng)然要一起了?！惫芗夷棠萄劾锿嘎冻鲕S躍欲試的光芒。

撫子?jì)寢屢残Φ降馈叭说谝淮我黄饋?lái)，留個(gè)紀(jì)念也好，我也很久沒(méi)看到栗子的和式裝扮了?！?/p>

還在低年級(jí)的時(shí)，來(lái)?yè)嶙蛹易隹偷臅r(shí)候，栗子就試過(guò)和服和日舞。

小小的栗子穿上和服也是可可愛(ài)愛(ài)，被大人們好一頓圍攻。但栗子在日舞這方面沒(méi)有什么天賦，能模仿出樣子，但悟不出精髓。

悄悄值得一提的是，低年級(jí)三人組的唯世當(dāng)然也來(lái)了，被躍躍欲試的撫子拉著，被迫換上了女士和服，在場(chǎng)各位均表示‘十分適合’。

當(dāng)然，當(dāng)然，這張照片被留了下來(lái)，不過(guò)在唯世的抗議下，被‘封存’了，沒(méi)有‘流通’出去。

栗子的抗議無(wú)效，栗子和亞夢(mèng)被藤咲家的三人推去了里屋更換衣服。

亞夢(mèng)穿著的是粉紅色的和服，栗子的是淡黃的顏色。栗子正在幫亞夢(mèng)系著腰間的帶子，系好后，拍了拍，滿意點(diǎn)頭。

‘哼哼~媽媽可是服裝設(shè)計(jì)師，和服衣帶的系法不成問(wèn)題。’

亞夢(mèng)試著學(xué)習(xí)幫栗子也系上，但幾次過(guò)后果斷放棄。栗子噠噠噠挪步到外面，讓管家婆婆幫忙系腰帶。（PS‘穿著和服，實(shí)在不便于奔跑?！?/p>

兩個(gè)小姑娘將衣服和飾品全都穿戴好，站在撫子練舞室的鏡子前，欣賞各自的狀態(tài)。為了練舞隨時(shí)糾正動(dòng)作，一面墻的位置裝有的是大片的平面鏡。

亞夢(mèng)在鏡子中見(jiàn)到和平時(shí)風(fēng)格完全不同的自己，有一些呆住。

撫子在身后點(diǎn)頭，“很漂亮呢?！?/p>

栗子附和“是很漂亮呢…”

“嗯…”亞夢(mèng)不自覺(jué)也回應(yīng)，意識(shí)自己回應(yīng)了什么，猛一回神，解釋道“啊，不，不是 不是我漂亮，是衣服…對(duì)吧？”

栗子“沒(méi)關(guān)系！都很好看！”

亞夢(mèng)的臉蛋有一些泛紅，撫子?jì)寢屳p笑，從管家奶奶手中接過(guò)兩把扇子，遞給亞夢(mèng)和栗子，“試試看吧…”

三個(gè)女孩一起站在了臺(tái)中間，撫子站在了最中間的位置。

音樂(lè)響起，兩人小心翼翼學(xué)習(xí)著前方撫子的動(dòng)作。