我們這里手機剛停下，那邊老師就開始他的發(fā)言了

“剛才這兩位同學表演的情境性很強啊，相信你們一眼就能看出來，應該是情侶吵架的情景”老師頓了頓“總覺得二位不像是演的啊”

在和我們關系還不錯的同學們的刻意清嗓中，我慢慢紅了臉

“希望二位同學以后可以挑戰(zhàn)一下不同題材的情景劇啊，分組就暫時這么定了，咱們繼續(xù)上課”老師沒有理會同學們的起哄聲，大家都是成年人了，都有自己的思想，也不需要再像小時候管這么嚴了

“時小白”下課后，李耕耘叫住我

“怎么了？”我在人群中看向他

“一……一起走”李耕耘走近，看著我

“哦，好～”我跟著他低著頭往外走，我本來以為這樣就結束了的時候……

我手機響了

“啊……是輔導員，我接個電話”我接了電話，我也離開了李耕耘

因為，老師找我，所以，李耕耘的計劃泡湯了

“那我先去找老師啦，拜拜”我揮了揮手，又往教學樓的方向走去

“行吧行吧……看來還沒到時機”李耕耘嘆了口氣，他現(xiàn)在慢慢想明白了，我這樣是因為吃醋，也許是因為有些喜歡他吧

后面的生活，我們該上課上課，該搞社團搞社團，大學生活還真是有趣

我和李耕耘保持著聯(lián)系，但也僅僅是保持聯(lián)系，在外人看來，我們好像是關系變淡了，不過我們自己倒是知道，是因為太忙了

我進了學生會，進了社團，他也進了社團，偶爾有時間我們還要去打工，上課的時候我們又不能一直開小差，所以交流的時間很少

一直到期末要進行表演考試的時候，這時候，我和李耕耘仿佛才想起來彼此是隊友，是一個組的同學，當然了，和我們一組的還有我們倆的舍友，那節(jié)課上一起遲到的四個人

“演啥?。　蔽易ブ^發(fā)來回揉搓著

“不知道哇”我舍友和我一個動作，都在揉著頭

“要不演甄嬛傳？這個我熟，都不用背臺詞”我猛地一抬頭，眼睛里冒出精光

“額，倒也不是不行哈……”李耕耘摸了摸下巴

“你們想一直被老師記四年嗎？”李耕耘的舍友及時否定了我的想法

“怎么不行嗎？不也是表演……”我撇了撇嘴

“這也不行，那也不行……要不這樣”我舍友一拍大腿，有了想法

“一人寫一個想演的，然后咱們四個石頭剪刀布，誰贏了誰抓，抓哪個演哪個！怎么樣”

“就這樣吧！再不決定都要考試了！”我們四個都同意了這個看起來很荒誕的想法

最后……甄嬛傳？！

“完了完了……要被嘲笑了”我舍友和李耕耘的舍友扶額苦笑

最后經(jīng)過我們一致商討，決定演“臣妾要告發(fā)熹貴妃私通”名場面

“我覺得，我們一定會成為全班同學的笑柄，一定會”我舍友在我背后悄悄地跟李耕耘地舍友說

“你看看這個紙條你就知道了”李耕耘的舍友把剛才抽得紙條放到了我舍友面前

“我就知道！”兩張甄嬛傳，一張茶館，一張祥林嫂

“不用我說了吧……是誰寫的”李耕耘的舍友咬著牙看著李耕耘

“我知道！”我舍友也咬著牙看著我

但是這一切我們都不知道，我和李耕耘正在反復觀看這一片段，分析角色和人物

一個人演皇后，一個人演瓜6，一個人演甄嬛，另一個跑龍?zhí)祝ㄈ闭l演誰）

“表演就表演吧，還給我整個反串……”李耕耘舍友無語中