在夕陽的柔光輕撫木質(zhì)小橋，將余暉編織成一幅綺麗光影畫卷之際，#何念之與她并肩漫步于池塘邊蜿蜒的小徑上。此刻，她褪去平日冷漠疏離的外殼，面對何念之的話語，深思熟慮后才回應(yīng)，情感如同潺潺溪水悄然流淌在字句之間。

時光隨著她們悠閑的步伐，在靜謐中流轉(zhuǎn)，猶如一位嫻靜詩人引領(lǐng)兩人步入了一片生機(jī)盎然、人煙交織的世界。這里熱鬧非凡，攝影師們用鏡頭捕捉光影的藝術(shù)，羽毛球手在空中揮灑出靈動軌跡，有人則倚靠在千年古木旁，悠然沉浸在書卷的墨香中。

#顧以棠

“原來此處竟藏匿著如此生動的一幕……”

獨行俠顧以棠，始終保持與人群若即若離的距離，身邊朋友稀少珍貴。

#何念之

“每當(dāng)午休時分，大家仿佛心有靈犀般聚集在此?！?/p>

何念之言談間稍作停頓，眼神穿越光陰隧道，重現(xiàn)昔日繁華光景。

“這熙攘喧囂的盛況曾是上學(xué)期的常態(tài)，那時比現(xiàn)在還要熱鬧許多?！?/p>

#顧以棠

“看來這一片濃郁翠綠已成為了眾人內(nèi)心的向往之地?！?/p>

她們恬靜地坐在草地上，任由和煦清風(fēng)輕輕拂過臉頰，顧以棠的目光悠遠(yuǎn)投向那蒼翠欲滴的林海深處...

待到午后一點半，時光無聲流逝，顧以棠抬起皓腕，瞥了一眼手表。

“此刻已是下午一點半...我們回去吧，回到教室?！?/p>

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當(dāng)她們步入教室之時，同學(xué)們正熱烈交談，織就新的友誼紐帶。由于父母常年在國外工作，顧以棠轉(zhuǎn)至這所學(xué)校就讀。

在她的舊校，成績猶如界定身份的標(biāo)尺，但顧以棠對此并不熱衷追求。盡管她曾在原校穩(wěn)坐全年級頭把交椅，卻仍招致嫉妒者暗中挑事，頻繁遭受惡作劇的戲弄。

記憶中最驚心動魄的那次，一群同學(xué)嬉笑打鬧間將她的書包傳來拋去，混亂之中，一名女同學(xué)不慎絆倒了她，致使她失足跌入附近的河里。

瞬間，顧以棠被冰冷河水浸透，因不擅長游泳，在水中掙扎險些喪命。所幸一名路過的學(xué)委會成員及時伸出援手，救她于危難之際。

彼時，其他同學(xué)在她落水的剎那紛紛逃離現(xiàn)場。顧以棠從岸邊喘息良久，顫抖著拾起書包，步履蹣跚地從那位救命恩人身旁走過，并在他耳邊低語一句感激：“謝謝你…”

那些捉弄她的緣由？

他們后來辯解，只是單純看她不順眼，本想開個無傷大雅的玩笑，卻不料造成了意外……

顧以棠剛回歸座位不久，一個女生匆匆趕來請教解題。

“你好，我有一道題目不會做，你能幫我解答一下嗎？”

“當(dāng)然可以幫你解決?！?/p>

女生輕輕放下練習(xí)冊，手指指向題目。

“是翻譯題”

顧以棠仔細(xì)審題后，給出了答案，

“第一題的意思為‘你應(yīng)該適當(dāng)花時間休息和鍛煉’”

“第二題則是‘當(dāng)合適的機(jī)會出現(xiàn)時，他能夠把握住它’”

“非常感謝！”

在得到答案之后，女同學(xué)未再多言，迅速回到了自己的座位。

此刻，#何念之正在與新同學(xué)們暢談甚歡，開朗的性格讓她迅速融入集體。上課鈴聲響起，何念之與眾人寒暄幾句后歸座。

顧以棠此刻伏案桌上，似睡非睡，似乎陷入了深深的沉思。而何念之則在一旁安靜閱讀，不去打擾這份寧靜。

約莫一兩分鐘后，班主任帶著親切的笑容走上講臺，手中拿著一張宿舍分配表格。見狀，何念之輕輕推醒還在趴著的顧以棠，悄聲提醒：

“老師來了，別再困了哦~”

"沒睡呢..." 顧以棠應(yīng)聲挺直腰板，坐姿端正。

班主任是一位極具親和力的女性教師，此刻她滿眼笑意地看著每一位學(xué)生。

“學(xué)校已經(jīng)為大家安排好了宿舍，這張宿舍分配表詳細(xì)標(biāo)明了每位同學(xué)對應(yīng)的宿舍號?，F(xiàn)在我要開始讀出來，請大家認(rèn)真聽好?！?/p>

班主任手持宿舍分配表格，逐字逐句朗讀給全班聽。

“秦川、宋文，你們兩位被分配到了306宿舍?！?/p>

秦川乃班級學(xué)霸的佼佼者，成績從未下滑，顧以棠轉(zhuǎn)來之前，他一直穩(wěn)坐學(xué)霸寶座，或許會借此機(jī)會與顧以棠一決高下。而宋文則是名副其實的學(xué)渣，除了語文尚可之外，其他科目一片紅燈，存在感頗為薄弱。

“老師，宿舍是雙人間嗎？”

秦川慵懶地靠在凳子上，聲音洪亮地提問。

“不是的，是四人間，另外兩位室友來自隔壁班級?！?/p>

“哦，這樣啊，明白了?！?/p>

隨著名單快速報完，很快便輪到了何念之與顧以棠所在的寢室。

“顧以棠，何念之，你們二位將入住502室宿舍?！?/p>

聽到自己將與何念之同住一室，顧以棠眼中掠過一絲驚訝，但很快又恢復(fù)了慣常的冷淡表情。而何念之則流露出欣喜與期待之情。

“以后請多關(guān)照啦，顧以棠同學(xué)?！?/p>

“嗯...”