虛潛那些讓風(fēng)吹起的回憶

ooc預(yù)警

??林尼?菲米尼

??私設(shè)：林尼色盲，菲米尼無(wú)法說(shuō)話

??是小短打

??雷者自避

??請(qǐng)勿連贊

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??引子：“沉默的你，色彩如此鮮明?！?/p>

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??正文：

??【1】

??灰白的天**然闖入了一抹特殊的色彩，那抹特殊的色彩，在灰白的天空中緩緩打了個(gè)圈，又飄到了遠(yuǎn)方

??年幼的男孩只覺(jué)得特別，能追著那只氣球跑，那只氣球在天空中飄飄搖搖了一陣，被風(fēng)帶到了另一個(gè)男孩的手中

??男孩的目光立刻被這另一個(gè)男孩給吸引住了，這是如此鮮明的色彩啊

??“你好漂亮!”男孩向抱著氣球的那個(gè)男孩說(shuō)道，“我叫林尼，這位漂亮的小先生，你叫什么名字？”

??抱著氣球的男孩緩緩空出了一只手，所以找了只比較直一點(diǎn)的樹(shù)枝，便開(kāi)始在沙地上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)

??‘菲米尼’沙地上出現(xiàn)了工工整整的三個(gè)字

??“菲米尼，是你的名字嗎？”林尼疑惑了一會(huì)兒?jiǎn)柕?/p>

??菲米尼迷迷愣愣的呆了一會(huì)兒，而后才點(diǎn)點(diǎn)頭

??“你的頭發(fā)好漂亮，是什么顏色？”似乎是感覺(jué)到了眼前男孩低落的情緒，林尼慌慌忙忙的岔開(kāi)了話題

??樹(shù)枝在沙地上緩緩起舞，最后寫(xiě)下了‘淺金’兩個(gè)字

??“你的眼睛也好漂亮，是什么顏色？”林尼又一次問(wèn)道，很明顯他很激動(dòng)，第一次有人讓他清楚顏色是多么的美麗

??‘紫藍(lán)’這次寫(xiě)得相較于前兩次要快上不少

??“那我的眼睛呢？是什么顏色？”林尼指了指自己的眼睛問(wèn)道

??菲米尼遲疑了一會(huì)兒，又輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)‘紫藍(lán)’兩個(gè)字

??“我們的眼睛是一樣顏色呢!”林尼有些激動(dòng)的牽住了菲米尼那只拿著樹(shù)枝的手，“原來(lái)我的眼睛是多么的好看啊！”

??兩個(gè)孩子聊了一整個(gè)下午，聊到了沙地被寫(xiě)滿(mǎn)，只能稍微鏟平；聊到了太陽(yáng)快要落山；聊到了連家長(zhǎng)都要慌慌忙忙的去尋他們回家

??臨走前，林尼用手指在菲米尼手心里寫(xiě)下了‘林尼’兩個(gè)字，而菲米尼又將手中的紅氣球送給了林尼

??“我的名字是這樣寫(xiě)的。再見(jiàn)，菲米尼我的朋友!”被父母牽住手的林尼，還是對(duì)著菲米尼開(kāi)開(kāi)心心的招了招手

??菲米尼站在原地，手正在擺弄著什么，嘴也一張一合的，不知道在說(shuō)些什么，但看口型好像又在向自己道謝

??可惜后來(lái)再也看不到那個(gè)充滿(mǎn)色彩的少年了，聽(tīng)那里的大人說(shuō)，他好像搬去了一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，至于是哪個(gè)地方林尼自己也記不清了，但他仍希望著，希望這某一天能夠再遇見(jiàn)那個(gè)充滿(mǎn)色彩的少年

??他開(kāi)始練習(xí)起手語(yǔ)，如果可以，就用他最常用的方式和他交流吧

??時(shí)間像是從瀑布流入小溪，速度飛快，不知覺(jué)間，當(dāng)年那個(gè)小男孩已然長(zhǎng)成了少年

??

??【2】

??安靜的圖書(shū)館里，總有人在竊竊私語(yǔ)，林尼有些不悅地皺了皺眉

??眼前的黑白就是大家口中說(shuō)的素描般的色彩，但這抹黑白是突兀的染上了一抹淺金色

??是菲米尼，此時(shí)的他也長(zhǎng)開(kāi)了不少，只是臉上的稚氣還未脫下，長(zhǎng)著雀斑，淺金色的頭發(fā)也稍微長(zhǎng)長(zhǎng)了一些

??正靠在窗戶(hù)旁看書(shū)

??林尼走上前去，腳步聲不算重，但也足以讓人在這安靜的圖書(shū)館中聽(tīng)清

??循著聲音，菲米尼抬起頭，那片熟悉的紫藍(lán)也恰好撞入了他的眼中

??來(lái)人見(jiàn)他抬起頭就伸手比了段手語(yǔ)

??‘好久不見(jiàn)菲米尼’

??菲米妮也恰好認(rèn)出了眼前這個(gè)對(duì)著他用手語(yǔ)交流的少年是誰(shuí)，雖然驚訝于他對(duì)手語(yǔ)的熟練，但還是向他打了聲招呼

??‘好久不見(jiàn)林尼’

??緣分總是如此奇妙，二人一起離開(kāi)了圖書(shū)館，隨意找了個(gè)公園便開(kāi)始交流起來(lái)

??“當(dāng)年你搬家去哪了？我怎么樣也找不到你了?！绷帜衢_(kāi)口問(wèn)到

??‘去了至冬’

??“那邊很冷吧？”

??‘還好’

??明明是第二次見(jiàn)面，二人卻開(kāi)始談?wù)撈疬@些年發(fā)生的趣事

??二人也因此開(kāi)始熟絡(luò)起來(lái)

??

??【3】

??林尼養(yǎng)了只鴿子，那只鴿子時(shí)不時(shí)會(huì)為菲米尼銜來(lái)一些小物件

??有時(shí)是一朵小花，有時(shí)只是一張小照片

??菲米尼曾問(wèn)過(guò)這些東西需不需要?dú)w還，得到的回答都是“不需要這個(gè)本來(lái)就是送你的”

??今天它有銜來(lái)了一張字條，菲米尼靠在窗臺(tái)上展開(kāi)這張紙條

??開(kāi)頭寫(xiě)了‘贈(zèng)菲米尼’

??后面都是些畫(huà)著手部動(dòng)作的畫(huà)，如果用手語(yǔ)一點(diǎn)點(diǎn)翻譯過(guò)來(lái)的話，就是‘我’‘愛(ài)’‘你’，落款工工整整的寫(xiě)了兩個(gè)字‘林尼’

??“菲米尼!”熟悉而又高昂的腔調(diào)從樓下傳來(lái)。菲米尼向聲音的方向望去，聲音的主人也向他招了招手

??就用手語(yǔ)將紙條上畫(huà)下來(lái)的動(dòng)作，做了一遍

??菲米尼思考了一下，學(xué)著現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上人們的方式，指了指自己，比了個(gè)愛(ài)心，又指向了林尼

??他笑了，笑得這么燦爛

??

??后文：

??“白鴿銜走了少年的情書(shū)，也將少年的愛(ài)意帶給了另一個(gè)少年?！?/p>

??

?????????全文.完

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