傳染病的基本特征，傳染病的發(fā)生和流行的三個環(huán)節(jié)以及傳染病的措施都找到了，就他媽傳染病，免疫和預防接種的含義就他媽找不著

我真的能瘋掉

這都是些什么

周四放假那天，專業(yè)老師說讓我們標上序號，寫我標了

我正標著呢上來就是一句你這篇作業(yè)作廢

我當時心里主打就是一個想弄死他

我寫的主打一個快，但是亂我能壓著手給他寫好看了，已經(jīng)很好了，他還給我整這一出

我已經(jīng)要廢了

還一天一遍，行，我給他寫，我寫我寫不死他

真的要瘋啦，這都什么事啊

數(shù)學好好學，語文好好學，英語學一半，歷史，政治純靠背，專業(yè)主打靠背和實踐

但是我打死我也背不下來

所以只能大概了

我太難了

各位的男朋友都特別喜歡親親嗎？

我這位喜歡親親，愛吃醋，動不動生氣，我還得哄

巨委屈那個眼神

我都不忍心兇他，但是我還是得兇他

他不拿練習冊用我的還讓老師看了

我倆是同一個數(shù)學老師

上課老師直接說你借給他了呀，我天

尷尬死我了呀

這一天天都什么事兒啊

我想喝酒，他不讓我喝，他自己喝，寧愿自己喝也不給我一瓶

我求了他將近兩個課間都沒給我

我真的生氣了

還有被教官逮著胡說八道的能力也是一絕

在宿舍看見打撲克牌我直接說在對名字，因為上面我就寫的名字

主打就是一個胡說八道

還說我對象是我哥，然后我說我另一個哥（真的)在操場上打球

我哥還看著我了

我真的能尬死