吃完飯之后，王秋兒便去教師登記處登記自己的名字。

自己只是一個體育老師。所以領(lǐng)到的資金比其他的老師要少許多。王秋兒不理解但尊重。應(yīng)該是這個世界更注重于智商吧。

可是令她不平的是，為什么自己連個辦公位都沒有??？這么區(qū)別對待的嗎？就因為自己并不是主課老師，而是副課老師嗎？科主科和副科都一樣重要啊。怎么能夠這樣？

雖然王秋兒很想去評評理，但想到自己在另一個世界無依無靠，而且自己又犯不著因為這件小事去跟別人慪氣。畢竟這并不是自己的世界。所以王秋兒決定不找教育處評理了。

可令她最憤怒的是，為什么連自己的體育課都要占？！

在幾個小時前，就翻看著自己手中的課程表，然后她發(fā)現(xiàn)下下節(jié)課就是自己的體育課。也就是下午的第三節(jié)。

但當(dāng)她站在操場上的時候，而且并沒有一個同學(xué)來到這里，等上了自己所教的班級后，發(fā)現(xiàn)他們都整整齊齊的坐在自己的座位上。而講臺上站著數(shù)學(xué)老師。這讓她很疑惑便問道：“這節(jié)不是體育課嗎？怎么你們都在上數(shù)學(xué)？”

但她并沒有聽到任何聲音，因為大家都被她的美貌給迷住了。沒有聽到聲音的王秋兒很是憤怒。他們這是在無視自己嗎？

于是又問道：“這節(jié)不是體育課嗎？趕緊下去上體育呀！還待在這里干什么？”

“這位老師，你是？”

“我叫王秋兒，是新來的體育老師。這節(jié)是我的體育課，我來上課有什么問題嗎？”

“雖然這節(jié)是你的體育課，但現(xiàn)在快期末考試了。所以現(xiàn)在就不上體育課這種副課了。你應(yīng)該理解我們吧？”

“我不理解，我的課就是我的課，誰也別想占?！?/p>

那位老師隨后又說了很多。但王秋兒并沒有聽進去。她認為這是她的課，既然這是她選擇的職業(yè)，那么她就要負責(zé)到底。這是身為體育老師的職責(zé)。就像曾經(jīng)自己是史萊克學(xué)院的隊長一樣。為了守護史萊克學(xué)院的榮耀戰(zhàn)斗，因為那是她身為史萊克戰(zhàn)隊隊長的職責(zé)，雖然之后覺得這樣的做法很愚蠢，但既然有了這個身份和地位，那么就要履行她的職責(zé)，這就是這個位置和身份所帶來的意義。

這里的人類和那里的人類可真像啊。為了自己的私利而放棄了他人的開心，放棄了公平公正，壓迫著別人，讓別人不想做的事情。雖然他或許也是迫不得已，但還不是為了他的金錢而壓榨別人嗎？可這些學(xué)生什么也沒有得到，還放棄了快樂。

“我的課就是我的課，誰也不能占我的課?！?/p>

“同學(xué)們想要下去上體育課的跟我走。”

“好耶！”

同學(xué)們紛紛走了下去，留下來，那位老師站在教室里面面色發(fā)青，氣的直跺腳，但是也無可奈何的嘆了聲氣。

“同學(xué)們，你們好！我是你們新的體育老師。我叫王秋兒，你們可以叫我王老師?！?/p>

“王老師，好?！?/p>

王秋兒點了點頭，“那么現(xiàn)在圍著操場跑100圈。”

“??？”剛才還在贊嘆王老師的美麗大方的同學(xué)們立馬又鬼哭狼嚎起來。