大概聊到十點(diǎn)多,土御門百合佳提醒是時(shí)候睡覺(jué)了,畢竟日出的時(shí)間是四點(diǎn)多,集合時(shí)間是凌晨?jī)牲c(diǎn)半,不早點(diǎn)睡還真的起不來(lái)。
時(shí)間過(guò)去得很快,感覺(jué)剛閉上眼睡著就要起床了。
集合的時(shí)候,老師看上去挺高興的,因?yàn)樘鞖忸A(yù)報(bào)預(yù)測(cè)今天是晴天,這對(duì)看日出來(lái)說(shuō)是絕頂?shù)暮檬隆?/p>
走出旅館,天上還是滿天星辰,山路上已經(jīng)不少跟他們目的相同的登山客,精神抖擻地朝著山頂爬去。
時(shí)間一點(diǎn)一滴過(guò)去,天色由暗沉轉(zhuǎn)為熹微,憑借著自然亮光也能隱約看到周圍的景色。
“大家加快速度,我們快到啦,日出也快要出現(xiàn)了!”
聽(tīng)到老師的呼喊,大家紛紛加快步伐,他們這么早起床,走了近一個(gè)小時(shí),如果沒(méi)能趕上日出可不就太虧了嗎?!
爬上最后一個(gè)樓梯,面前出現(xiàn)一個(gè)帶長(zhǎng)椅和涼亭的廣場(chǎng)。
向著日出的方向看去,平坦的關(guān)東平原盡收眼底,山脈外,城市里的點(diǎn)點(diǎn)燈光與穹頂?shù)你y河相得益彰。
老師拿著地圖,給大家介紹方位。
日出后,天氣晴朗,可以在這里東京市中心的建筑,如果運(yùn)氣好的話,還可以參拜茨城縣的筑波山。
往向東南方向看,可以看到東京灣和鐮倉(cāng)的江之島,西南面是富士山,西面則是包括御岳山在內(nèi)的奧多摩山脈。
地理知識(shí)普及后,天文小課堂開(kāi)課啦!
現(xiàn)在太陽(yáng)還沒(méi)有躍出地平線,但天空已經(jīng)奏響前奏,從穹頂?shù)降仄骄€,顏色依次從深藍(lán)、淺藍(lán)過(guò)渡到金黃色和橘色,仔細(xì)看,有一顆星星比其他所有的星星都要明亮。
“大家知道那顆星星叫什么名字嗎?”
有參加天文學(xué)社的同學(xué)立即回答:“是金星,在早上出現(xiàn)的時(shí)候,人們又稱它為‘啟明星’?!?/p>
沒(méi)錯(cuò),常笙贊同地點(diǎn)點(diǎn)頭,古籍有云,“東有啟明,西有長(zhǎng)庚”,出現(xiàn)在清晨,預(yù)示天之將明,稱之“啟明”,出現(xiàn)在傍晚,預(yù)示漫漫長(zhǎng)夜即將來(lái)臨,于是稱之為“長(zhǎng)庚”。
后來(lái)天文學(xué)家觀測(cè)發(fā)現(xiàn)這顆星為白色,與“五行”學(xué)說(shuō)聯(lián)系在一起,正式把它命名為金星。
老師同樣表示贊同,介紹完金星后,接下來(lái)講的是曙暮光。
曙暮光是一天當(dāng)中太陽(yáng)處在地平線以下、無(wú)法直接看到但會(huì)部分照亮天空的一種天文現(xiàn)象,是由地標(biāo)表面的大氣層和光線的散射造成的。
隨著小課堂的進(jìn)行,紅日自顧自地躍過(guò)地平線,慢慢展露它的全部身影。
山頂上的人群發(fā)出低低的贊嘆,伴隨著長(zhǎng)槍短炮相機(jī)此起彼伏拍照的聲音,常笙更喜歡用肉眼欣賞這個(gè)瑰麗的過(guò)程。
原先籠罩在黑暗中的景物,在光明的照耀下逐漸清晰,清晨薄薄的霧氣增添幾分夢(mèng)幻色彩。
“富士山!真的看到了!” 廣場(chǎng)另一側(cè)傳來(lái)驚喜的呼喊,引出另一個(gè)拍照取景地。
金色純凈光線灑在富士山的雪頂,隨手一拍便是風(fēng)景。
常笙極力透過(guò)遮擋的樹(shù)木,向鐮倉(cāng)眺望,隱約看到跟海岸線分離的一個(gè)小島,那就是江之島,也是神奈川第一小學(xué)不遠(yuǎn)處,心中升起一絲絲懷念之情。
陽(yáng)光已由柔和變成刺眼,看日出小隊(duì)準(zhǔn)備就此下山,結(jié)束這次遠(yuǎn)足之行。