（怕簡(jiǎn)介里沒寫明白，這里再解釋一下哈，這本不是后宮文，是多線1v1的，具體可見作者說）

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林諳回去的路上路過書店，又進(jìn)去買了幾本習(xí)題冊(cè)。今天的考試算是出乎她意料，明天再怎么說也不能打無準(zhǔn)備的仗了。

她拎著裝有習(xí)題冊(cè)的塑料袋，平穩(wěn)地慢悠悠地穿行在單元樓之間，目光瞥見熟悉的轉(zhuǎn)角，少年抱著胳膊站在路燈下，一言不發(fā)地看著她。

稀稀落落的燈火在單元樓與花壇的中間分割出陰暗，張桂源就站在那里，身量很高，有著少年人特有的利落輪廓，又不過分單薄。

林諳“晚上好?！?/p>

林諳有點(diǎn)意外，但還是一揚(yáng)下巴，語調(diào)輕快的打了個(gè)招呼。

張桂源“晚上好?！?/p>

張桂源也沖她笑笑。

林諳知道，這應(yīng)該是怕晚上不安全，所以才在樓下等她。大概率是他媽媽要求的。

他們一直處于一種不遠(yuǎn)不近的距離。這種感覺很微妙，不是他們主動(dòng)形成的，而是因?yàn)樵谶h(yuǎn)離別人視野之外，在更私密的空間里，他們有短暫的交錯(cuò)。

林諳其實(shí)有刻意回避，確也不愿多想。她這個(gè)人表面看上去開朗粗線條，實(shí)際心思縝密，在有些方面甚至可以說是執(zhí)拗，除了學(xué)習(xí)，很多事情一旦往深了想就很容易把自己繞進(jìn)死胡同里。

與其將時(shí)間花在思考這些東西上面，還不如想點(diǎn)實(shí)際的。

比如說明天的考試。

她回到房間拿出習(xí)題冊(cè)，直接翻到每個(gè)章節(jié)的單元測(cè)試，半蒙半猜的將題目作文做完然后對(duì)好答案，心理大致對(duì)教材重點(diǎn)有了一個(gè)模糊的輪廓。

但是教材還沒有發(fā)到她手上。

在網(wǎng)上一個(gè)知識(shí)點(diǎn)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的搜太麻煩了，而且很多專有名詞不同教材版本釋義還不一樣。

林諳在書桌前坐立難安了一小會(huì)兒，還是起身拉開房門。

出門，右轉(zhuǎn)，停在張桂源房門前，抬手屈指，立在門邊卻遲遲沒有敲響。

半晌，房門被人從里面拉開，張桂源似乎預(yù)料到林諳此時(shí)會(huì)來一般，見到站在門外的人絲毫不意外。

張桂源“舍得放下面子來找我借書了？”

他兩指捻著教材，嘴角掛著笑，語氣談不上戲謔，但多少帶著些打趣她的意思。

林諳“這不是面子的問題。”

林諳“是怕打擾到你?！?/p>

心里糾結(jié)那是心里的事，林諳面上平靜，借口找得也理所當(dāng)然。

張桂源“太客氣了。”

張桂源“你住在這兒，我媽不在的日子里，這房就是分你一半?！?/p>

林諳被對(duì)方這話說的愣了一下，抬眼試圖從對(duì)方臉上捕捉到什么表情作為他開玩笑的證據(jù)，卻發(fā)現(xiàn)張桂源說這話時(shí)面色平靜，眼神直直的看過來，是不加掩飾的真誠(chéng)。

張桂源“也歡迎你來打擾我。”

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謝謝謝謝寶寶們的喜歡！

看得出來大家好像真的挺喜歡校園文的哈哈哈哈哈哈

但是我寫校園文還是一如既往爛爛的

暑假要實(shí)習(xí)，下個(gè)學(xué)期開學(xué)課特別多，重心可能會(huì)放在新書上面，這本書有時(shí)間就會(huì)更的