所以為什么會突然在今天想到魏葦呢。

因為……上了大學，意味著從那種被所有人凝視的狀態(tài)短暫地抽離出來。昮烊千璽高考能考多少，他會考哪個學校。從藝考被圍觀到最后在人群中離開高考考場，他在進入校園的那一刻才真正地短暫松了一口氣。

魏葦當時也是這樣的嗎.…無時無刻不被善意或者惡意凝視著，等待著你的下一步。十八發(fā)意味他脫離了未成年給他帶來的種種質疑和越界的關系。對哦，我成年了。其實他很早就可以獨立地判斷并做出決定，但人們總是以這種虛無縹緲的界定來擅自主張地“關心”他。他開始收獲些〝自由”，自在地走在的校園里，和同學一起在食堂里吃飯，上課帶著耳機看手里的書………還是有驚呼，還是有視線，但是有僭越，但是比以前要好很多。

那種緊繃被束縛的感覺消逝后，他突然很想彈琴。在空無一人的練功房里，他彈起鋼琴，略顯生疏且干燥。他錄下了視頻，而后發(fā)到了 ins 上。

他刪除了那條 ins，他突然想練的更好的時候再上傳，萬一她會看見呢。

他把家里的電子琴搬進了房問，睡前會彈一彈，漫無目的，但他的確在干凈的音符中體會到放松來，沒有人在追逐的，只是為自己彈的。

躺在床上，仰面，看著在黑暗顯得發(fā)灰的白色天花板，轉身，拿起手機解鎖，搜索魏葦，一連串相關的條文出來，他扒拉往下翻，沒有找到自己想看的，又在搜索欄加上鋼琴兩字，第一條顯示。

他點進去，眼底閃開笑意，“找到了”這是魏葦以前音樂會被觀眾拍下的視頻，視頻人手持不穩(wěn)，畫面搖搖擺擺，易烊干璽看見魏葦穿著黑色禮服，依舊是那樣冷著臉，彈琴，舞臺透亮著白，只有她和鋼琴是通體的黑，也不對，她露出的肩頸和手臂是白的，白的發(fā)光。

他好像又回到坐在沙方上聽透過玻璃被減弱的鋼琴聲的時候，那種安心的時刻.

手機里的視頻循環(huán)播放，他把手機放在耳邊，聽著它入睡。

之后的每天晚上，他都會彈這首曲子，貝多芬的《第五鋼琴協(xié)奏曲》第二樂章，現在他知道了這首曲子。

工作總是奪走他本就稀少的休息時間，練琴來得斷斷續(xù)續(xù)，后來再彈起的時候，又變得干澀。他才感嘆魏葦兩歲開始學琴，四歲就可以憑借記憶彈出整首奏協(xié)曲有多厲害了…所以為什么呢？最后卻放棄了呢…

易烊千璽沒有見過長大后的魏葦，他覺得自己在路上碰到應該也認不出她，再其次魏葦她還在國內嗎.

早上從公寓出來，站在路邊等著車過來接，往外的一瞥?？匆娨粋€女孩一手提著龐大的塑料泡沫，身后跟著步履蹣跚的老人。她脊背挺直，回頭看老人跟上沒有，又順手拿走老人手里提的另一袋泡沫.……易烊千璽看清了她的臉龐，粉黛未修卻白皙到發(fā)光的。他突然覺得她就是魏葦，沒有理由。車到了，但他不自覺跟上去，司機打了電話給他，他匆忙回道“麻煩您等我一下”再回頭，人已經消失不見。

他悵然若失地握著手機，頓住，往回走。

女孩一路護送老人到了目的地，額頭微微出汗。老人不停地表示感激，女孩擺擺

手，“也不重了”“嗷，您叫我小葦就行”