2班

（啥都能當(dāng)）老趙人呢人呢人呢？

（啥都能當(dāng)）我也不清楚

（啥都能當(dāng)）老趙不會(huì)逃課了吧

（啥都能當(dāng)）笑死我了有可能

張真源踏進(jìn)2班的教室，鼻子梁上架著一副眼鏡，與他平時(shí)那溫柔的學(xué)長(zhǎng)形象形成了鮮明的對(duì)比

三人扎根好便在講臺(tái)上做起了自我介紹

丁程鑫hi大家好，今天我就代替你們老趙為你們上課，我叫丁程鑫，隔壁班的，也許大部分都認(rèn)我，但這個(gè)自我介紹我做定了，同學(xué)們多寬容一點(diǎn)，我這個(gè)人脾氣有點(diǎn)沖，說(shuō)的話大家都別在意，謝謝了

張真源我叫張真源，大家好，我和丁程鑫一樣為大家上課，雖然課下我很溫柔，但課上很嚴(yán)肅，也許你們課下可以跟我開(kāi)玩笑，但課上，廢話就不該說(shuō)。我這個(gè)人嘴比腦子快，大家不要嫌棄我，我的自我介紹完畢，謝謝大家

宋亞軒大家好我是宋亞軒，我和這兩位一樣，但我們是輪流來(lái)這里上課的，每周的學(xué)習(xí)課是有3節(jié)，這3節(jié)我們每人一節(jié)，有時(shí)還會(huì)有一人來(lái)監(jiān)督你們，查收學(xué)習(xí)成果，但還是學(xué)需要同學(xué)們多多配合，成績(jī)?nèi)绻恢痹谠靥げ綄W(xué)習(xí)課我們就取消了。接下來(lái)就敬請(qǐng)期待吧！

在旁邊，兩位年輕人正沉浸在對(duì)話中。一位傾聽(tīng)者聚精會(huì)神，不時(shí)地點(diǎn)頭表示認(rèn)同，仿佛在內(nèi)心深處與講述者的思想產(chǎn)生共鳴。而另一位則和旁邊的人形成鮮明對(duì)比：有時(shí)他忙著整理自己的發(fā)型，試圖讓每一絲發(fā)絲都呈現(xiàn)完美，有時(shí)他又突然伸手調(diào)整眼鏡，偶爾，他也會(huì)與前排的同學(xué)或是身旁的丁哥搭話，透出一種慵懶感

丁程鑫被張真源搭話，看他這么心不在焉，用肩膀撞了一下他，湊到耳邊輕聲說(shuō)

丁程鑫正經(jīng)點(diǎn)哥們別讓我說(shuō)你

被丁哥說(shuō)了的張真源立即挺直了腰板，眼神都堅(jiān)定地要入黨

丁程鑫同學(xué)們不妨做個(gè)自我介紹？

張真源指著自己面前的一個(gè)同學(xué)說(shuō)

張真源從你開(kāi)始

同學(xué)：我？

張真源對(duì)是你

同學(xué)這輩子沒(méi)這么尷尬，做自我介紹時(shí)都是低著頭的，做完自我介紹后張真源還復(fù)讀了一遍，同學(xué)都快成折疊屏了

接下來(lái)輪流介紹了，沒(méi)什么好說(shuō)的

丁程鑫好大家的名字我記得差不多了！但我們來(lái)時(shí)沒(méi)有帶書(shū)，所以這節(jié)我們就當(dāng)娛樂(lè)了！

宋亞軒站著累了，問(wèn)了一個(gè)同學(xué)有沒(méi)有空座位，得到答案后宋亞軒坐到了那個(gè)空座位

丁程鑫：不是你這整得我也想坐了

丁程鑫同學(xué)有什么想聊都沒(méi)？我其實(shí)也挺喜歡聊八卦的

（啥都能當(dāng)）我有問(wèn)題？

丁程鑫講

（啥都能當(dāng)）怎么稱呼

丁程鑫課堂上我就是你們的老師，課下叫什么都所謂

（啥都能當(dāng)）丁老師我其實(shí)喜歡磕你和宋亞軒的……

宋亞軒正和旁邊的同學(xué)聊天呢，之后就被cue了

丁程鑫……換個(gè)話題吧……

（啥都能當(dāng)）老師劉耀文宋亞軒什么關(guān)系?。?/p>

丁程鑫同桌

（啥都能當(dāng)）老師你為什么長(zhǎng)那么好看？

丁程鑫因?yàn)槲沂嵌〕迢?/p>

（啥都能當(dāng)）老師能夸一下我睫毛嗎？

丁程鑫你的睫毛報(bào)看，不夸

（啥都能當(dāng)）張真源老師你能溫柔點(diǎn)嗎？

張真源溫柔能干什么？搞曖昧啊？

（啥都能當(dāng)）張真源老師你知道我是誰(shuí)嗎？

張真源人類

（啥都能當(dāng)）宋亞軒老師你可以和我合照嗎？

宋亞軒你帶手機(jī)了？沒(méi)收

（啥都能當(dāng)）……

同學(xué)：我的沉默震耳欲聾！跟這三個(gè)什金真的聊不下去

同學(xué)：他們?yōu)槭裁磳W(xué)習(xí)這么好！難道學(xué)習(xí)好的都是些怪人嗎？

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可生活我要奪回屬于我的一切

可生活宋少霸氣回歸

可生活本篇到這里就結(jié)束啦！感謝收看