作者從標(biāo)題看出什么來了嗎？

作者請堅持你自己的想法。

作者

～(TロT)σ放學(xué)別走！～(TロT)σ放學(xué)別走！～(TロT)σ放學(xué)別走！

作者好好拉線！

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信息技術(shù)課下課后…………

楊夢菲媽呀，終于下課了。

楊夢菲上電腦和電腦都不碰一下的。

裴芊陽不碰電腦就算了，還要我們罰站。

裴芊陽我@*&^0^www.》^0^&@%*”&@*

裴芊陽艸（一種韌性很好的植物）

作者別怨了。

作者聽他們說明天研學(xué)了喂。

裴芊陽是嗎？

方澤希學(xué)習(xí)委員。既然你這么勇敢的提出來。

方澤希你去問一下吧。

作者我甜美的

到辦公室后…………

作者老師，明天是不是研學(xué)呀？

班主任研學(xué)？你聽誰說的？你別想研學(xué)這個事。明天不研學(xué)。

班主任還想著研學(xué)旅行

班主任今天課后服務(wù)考試

作者NO，Oh my god

作者（沖進(jìn)教室）

裴芊陽西么東西飛過去了？

班主任（拿著卷子>

班主任班長，你把五一五二班的同學(xué)都叫回教室

班主任準(zhǔn)備考試

裴芊陽曹操曹操曹操曹操！?。?/p>

與此同時，教室中

作者不好了，考試了?。?/p>

五二班（驚）

譚林我TMD無語了。

老師進(jìn)教室里面時，里面死一般的靜

班主任繼么安靜

班主任不用寫作文了！

五二班哦耶！

班主任嗯？

五二班霎時安靜

班主任走到五一班

班主任坐好！考試

五一班我艸你M

考試過程省略。

楊夢菲我Kao，終于寫完了！

譚林是呀！

萬能角色。數(shù)學(xué)老師：坐好了！考試！

方澤希MD，有完沒完了！

作者我還要上CS！

作者

五二班

五二班怎么又要考試！

裴芊陽還這BB呀，開考了！

初中嘿嘿嘿嘿嘿嘿嘿嘿嘿嘿嘿嘿嘿嘿嘿嘿嘿

譚林你聽到有什么聲音污染了我們的耳朵？！

初中呃呃呃呃。。。。。。。

丶再次把考試過程省略一萬字。。。。。。。。

班主任嗯嗯。今天口算不做了！

五二班耶耶耶耶耶！

班主任語文測試卷一～4大?

班主任錯了的有懲罰

五二班四么呀？

班主任明天告訴你們

不知是甚懲罰，請聽下回分解

作者我把卷子發(fā)出來

作者已經(jīng)改過了！

作者

作者

作者滿分七十五分

作者886