我們都很希望我們能夠重來,希望去改變我們后悔的事,希望更加去愛某一個人,可是總是不現(xiàn)實的。但這次不管是夢,還是真實的懸幻的事,林靜再一次肯定了自己的想法。
林靜拿起了一本本生物書開始了學(xué)習(xí),沒去管前桌疑惑的眼神。
林靜不知道這幾年過去了,還記得多少的知識。先從簡單的開始吧。
古淺小林你怎么在看生物呀?你不是應(yīng)該學(xué)學(xué)物理呀。
古淺說完用眼神示意了林靜前桌的位置。要是以前林靜也只是擺擺頭,這一次不一樣。
林靜沒事,我還是先看看。等會兒我再學(xué)學(xué)物理。
林靜說完并點了點頭表示我知道了。古淺也欣慰地笑笑。
古淺這小乖乖終于舍得和他說說話了。(低聲說)
窗外的雨聲沙沙作響,打在樹葉上的聲音,還有那小得幾乎聽不到的水流聲,一切的一切是那么的和諧,是那么的催人睡。整個班級當(dāng)然也是那么的昏昏欲睡,老師在上面講的話,也融進(jìn)了這催眠曲中。
林靜不能睡,還有很多呢!
但這并不能起到什么作用,林靜的腦袋也像許多同學(xué)一樣開始搖搖欲墜。
古淺小林,小林,老師叫你呢!
古淺看這并沒有什么用,就用手肘輕輕的撞了幾下。林靜醒來,看著老師的眼神,完了。
林靜老師,問的什么?
古淺細(xì)胞膜的組成部分和它的作用。
林靜磷脂雙分子層是細(xì)胞膜的重要組成部分,它的作用是維持細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能,同時也是細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)、信號傳遞、保護(hù)和調(diào)節(jié)代謝等生命活動的基礎(chǔ)。
生物陳老師嗯,坐下吧。
古淺小林,你是怎么做到一字不差的背下來。
林靜當(dāng)然,我可是不知道是第幾遍學(xué)了,何況這還是以前我最拿手的科目,現(xiàn)在只當(dāng)是復(fù)習(xí)了。(心聲)
林靜臭屁的笑了笑。
古淺對了。下午不上課,籃球比賽,去看嗎?(眼神朝段玉林掃了掃)
林靜(哦,對的。這一次好像還拿了個獎)當(dāng)然要去。
段玉林(聽見了后排的話,手緊了緊)(一定要加油!)
早上的雨也只是淅淅瀝瀝地下了一個小時左右,又是出著大太陽,籃球場早就干了。林靜和古淺吃了午飯就早早的來了。一來就看到運(yùn)動員們已經(jīng)開始了熱身活動。林靜的眼睛直勾勾地看著場上。
鄭潯喂,小林。你怎么來了?
林靜難得的一次不用學(xué)習(xí)的機(jī)會,我當(dāng)然要來了。況且還有這么多的帥哥。
鄭潯哦,這次你又看上誰呢?
林靜不是,什么叫又看上誰呢?我一直就是那一個好吧。
鄭潯是是是。也不知道說當(dāng)時看著那張海報出神很久?
林靜那不一樣。
鄭潯哦哦哦。(這家伙又看上誰了呢?真不知道她怎么回事,喜歡這么久了,也不去表個白。)
段玉林(憤憤地往林靜這邊看)又是那小子,他有什么好的,渣男一個。(小聲說)
夏浠干嘛呢?一直盯著那邊,看上誰了?
段玉林沒有,繼續(xù)。
夏浠這小子干什么呢。神神秘秘的。(小聲)
夏浠(往林靜這邊看了看)哦,原來是在看她啊,還沒死心呢!
這邊
鄭潯喂,這次你不會還是不敢過去送水吧。有賊心沒賊膽!
林靜誰說的,這次我就去。
古淺小林,你真的去呀?
林靜嗯!
古淺加油。
夏日,烈日炎炎,但也沒有幾人愿意離開這難得的一次輕松的日子。球場上,比那些電視上的比賽也不差多少,熱情滿滿,球場上是男孩女孩們揮灑的汗水,球場外是學(xué)生的吶喊與助威,當(dāng)然也少不了幾個熱情的粉絲拿著大喇叭在那喊著。偶爾幾次男孩把衣服拉起來擦汗,響起的是激烈的歡呼,也有少數(shù)的女孩不好意思看,羞澀地低下了頭,但也是欲欲躍試。
古淺喂,小林。你看看,那腹肌也是很好的。(戳戳林靜,眼神示意她喜歡的人。)
林靜(看得入迷了)這小子原來身材那么好啊,以前我都吃寫什么呀!(小聲)
古淺你說什么?不是,小林你終于敢看看他了。以前可是站在他面前都不敢!
林靜現(xiàn)在看看也不遲!
兩位打趣到。慢慢的也是結(jié)束了上半場,比分還是很樂觀的。這時,兩隊的球員都走向了林靜和古淺的地方(為了看這次的比賽,她們可是提前來占座的)。段玉林和鄭浠一起來到林靜面前。段玉林偷瞄了林靜一眼,這被林靜看到了,輕笑了一聲。
林靜這小子喜歡我,還不好意思。以前怎么沒看出來,也是以前我都不敢想和他說話。(心聲)
古淺他過來了,快遞水呀?。ㄓ檬种獾值至朱o)
林靜我知道的。(把水遞了出去)
鄭潯(就要伸手去接)
段玉林又是給他的,他憑什么?。ㄐ模?/p>
林靜(把手拐了個彎,遞到了段玉林手里)給你的,加油!(做了個加油的手勢)
段玉林(錯愕)給我的?!
林靜嗯。(堅定看著段玉林的眼睛)
段玉林(被盯得不好意思,轉(zhuǎn)過了頭)哦哦,謝謝!(挑釁的看了看鄭浠)
古淺真棒?。ㄏ蛄朱o豎起了大拇指)
林靜那不是!(勝利者的姿態(tài))