只是不知道為什么,好像有什破東西在打亂我的思緒呢,嘖,這可真是令我十分的生氣啊
天道意識:完!本來只是想要提示一下別再用那么超標的計能的!結(jié)果要被發(fā)現(xiàn)了
一天
五條老師本來只是想要回去的,然后走到半路,發(fā)現(xiàn)了一只咒靈
“伊地知,你先回去吧~”
“嗯?好的”
五條老師跑向了森林的湖邊,然后就看到了一個火元素的咒靈
老師和它在森林里打了起來,然后打到了一半之后,又順便把我和悠仁一起帶了過來
那這咒靈不客氣地說
“帶兩個小孩來拖后腿,你!未免也太小瞧我了吧!”
“呵~,不是說會很嘛,讓我的學生們來看看我這個老師真正的實力!正好也可以教教他們一些東西呢~”
“你!別小瞧我!”
顯然的,那個咒靈憤怒了
“可是~,你真的很弱啊”
五條老師說完,還直接勾起了嘴角挑釁的笑了笑
我看了看自己都有點忍不住想要給五條老師一巴掌了,沒辦法,五條老師這樣子真的十分的欠揍啊
但還是認真的看這場戰(zhàn)斗,是啊,想要變強的話也是需要觀察觀察強者的戰(zhàn)斗的
你雖然很不想承認,但確實五條。老師確實是一位的十分強大的強者呢
而那只咒靈,直接就是被五條老師的那句話給整破防了
那是咒靈直接憤怒的說道
“領域展開!蓋棺鐵圍山”
四先是變黑了一下,然后火焰熊熊升起
徹底的變成了個火山的地方,時不時還會射出火
悠仁正好奇的看著這一切,我一看確實挺強的
“啊,就先跟你們介紹一下吧,這個領域的作用”
“這個領域呢,是封閉型的,除了這個,還有一個是開放型的領域,先說一下領域的好處吧,領域的好處呢,就是在施展術式的時候,我動攻擊可以100%的命中實力也會加強,而壞處就是,消耗的咒力十分的多,你且還不能間斷性的展開領域,所以用這招的時候,最好是迫不得已哦”
“那五條老師該怎么打破掉這個領域呢??”
悠仁又好奇的問道
“那就是啊,比誰的領域更加強大咯(???)”
五條老師說完就直接擋下了那只咒靈發(fā)出來的攻擊
悠仁十分的好奇,這是他第一次見到這種場景,自然是會好奇的啦
我見狀也是有一點好奇的
這個世界的領域和修仙界的領域確實有點像哦,只不過可惜了,雖然名字是一樣的,但是這實力的話確實有所不同
我記得在修仙界中,幾乎都是很少有人才會領悟出來領域的
天才呢,是早的也只不過是在金丹的時候領悟出來,但是吧!大部分的天才都幾乎是在元嬰期,甚至有的人一輩子都無法領悟出來領域呢
而領域的屬性呢?都是靠自身在覺醒的時候的意念,有多么的強大才會覺醒的,或者是靠自己的靈根屬性
還有當時的天賦,與當時的欲望
很多領域并沒有徹底的消失,只是被封印了而已
還不是因為天道無法直接把我的領域給徹底的弄消失掉,不然的話,我的領域早就要被那玩意給弄掉了
只不過可惜我的領域現(xiàn)在還在封印之中,不能使用出來
只不過等我到金丹的時候
只要領域就會徹底的解封掉,我也就可以使用它了,只不過呢,在這些時間中,我必須先要把自己的身體給強化到
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OK了OK了,不想寫了,寫夠了,寫累了
簡直是太忙了。好吧,正在努力的補作業(yè)
不想寫了,拜拜拜拜
咱們下一章,再見
>o<
未完待續(xù)
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