只是不知道為什么，好像有什破東西在打亂我的思緒呢，嘖，這可真是令我十分的生氣啊

天道意識:完！本來只是想要提示一下別再用那么超標的計能的！結(jié)果要被發(fā)現(xiàn)了

一天

五條老師本來只是想要回去的，然后走到半路，發(fā)現(xiàn)了一只咒靈

“伊地知，你先回去吧~”

“嗯？好的”

五條老師跑向了森林的湖邊，然后就看到了一個火元素的咒靈

老師和它在森林里打了起來，然后打到了一半之后，又順便把我和悠仁一起帶了過來

那這咒靈不客氣地說

“帶兩個小孩來拖后腿，你！未免也太小瞧我了吧！”

“呵~，不是說會很嘛，讓我的學生們來看看我這個老師真正的實力！正好也可以教教他們一些東西呢~”

“你！別小瞧我！”

顯然的，那個咒靈憤怒了

“可是~，你真的很弱啊”

五條老師說完，還直接勾起了嘴角挑釁的笑了笑

我看了看自己都有點忍不住想要給五條老師一巴掌了，沒辦法，五條老師這樣子真的十分的欠揍啊

但還是認真的看這場戰(zhàn)斗，是啊，想要變強的話也是需要觀察觀察強者的戰(zhàn)斗的

你雖然很不想承認，但確實五條。老師確實是一位的十分強大的強者呢

而那只咒靈，直接就是被五條老師的那句話給整破防了

那是咒靈直接憤怒的說道

“領域展開！蓋棺鐵圍山”

四先是變黑了一下，然后火焰熊熊升起

徹底的變成了個火山的地方，時不時還會射出火

悠仁正好奇的看著這一切，我一看確實挺強的

“啊，就先跟你們介紹一下吧，這個領域的作用”

“這個領域呢，是封閉型的，除了這個，還有一個是開放型的領域，先說一下領域的好處吧，領域的好處呢，就是在施展術式的時候，我動攻擊可以100%的命中實力也會加強，而壞處就是，消耗的咒力十分的多，你且還不能間斷性的展開領域，所以用這招的時候，最好是迫不得已哦”

“那五條老師該怎么打破掉這個領域呢？？”

悠仁又好奇的問道

“那就是啊，比誰的領域更加強大咯(???)”

五條老師說完就直接擋下了那只咒靈發(fā)出來的攻擊

悠仁十分的好奇，這是他第一次見到這種場景，自然是會好奇的啦

我見狀也是有一點好奇的

這個世界的領域和修仙界的領域確實有點像哦，只不過可惜了，雖然名字是一樣的，但是這實力的話確實有所不同

我記得在修仙界中，幾乎都是很少有人才會領悟出來領域的

天才呢，是早的也只不過是在金丹的時候領悟出來，但是吧！大部分的天才都幾乎是在元嬰期，甚至有的人一輩子都無法領悟出來領域呢

而領域的屬性呢？都是靠自身在覺醒的時候的意念，有多么的強大才會覺醒的，或者是靠自己的靈根屬性

還有當時的天賦，與當時的欲望

很多領域并沒有徹底的消失，只是被封印了而已

還不是因為天道無法直接把我的領域給徹底的弄消失掉，不然的話，我的領域早就要被那玩意給弄掉了

只不過可惜我的領域現(xiàn)在還在封印之中，不能使用出來

只不過等我到金丹的時候

只要領域就會徹底的解封掉，我也就可以使用它了，只不過呢，在這些時間中，我必須先要把自己的身體給強化到

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OK了OK了，不想寫了，寫夠了，寫累了

簡直是太忙了。好吧，正在努力的補作業(yè)

不想寫了，拜拜拜拜

咱們下一章，再見

>o<

未完待續(xù)

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