作者經(jīng)過歷時差不多幾個月的停更,我終于記起了我還有一個CP文
……(你還有臉說?)
作者沒啥大事就可以了
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演員表
吳汐月(麻花)
商城桐(花卷)
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食用提醒
本文為卷麻cp向
如有不適癥狀,請想個辦法治療
還有作者還是依舊的文筆__ __
所以還是那句老話
聽不懂的語言作者可以幫你翻譯成人類的
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吳汐月推開了音樂教室的門
自從上次她被音樂社團拒之門外后,她就想好了,一定要來學(xué)二胡。
教室里的同學(xué)也都是第一次來,老師也沒講什么,主要就是講每個音符如何去拉
吳汐月看著手中的D調(diào)簡譜,記住每個音符的指法,可是她就是無法用心聽講。
她正在想念著公園那一角的小樹,那是她親手栽的,已經(jīng)有好幾天沒有去看過了,下課一定要去看看。
她把目光移向窗外,天空中飄著幾朵若有若無的云朵,陽光照射進來,照射在坐在窗旁的一位同學(xué)身上。
那個同學(xué)好像也在注視著窗外的風(fēng)景,只不過他的眼睛是微微瞇著的。吳汐月在他的臉上竟看到了一些憂傷。
下課了,老師讓同學(xué)們用二胡拉出每個音符,才算過關(guān)。
吳汐月默默的把目光移回了自己的二胡,耳邊傳來了同學(xué)們一個個拉出音符的聲音。
不錯,她這一節(jié)課只聽到了內(nèi)外弦,還有運弓的方法,其余什么都沒有聽到。
她在弓上擦著松香,目視著同學(xué)們一個個走出教室。
她看著二胡的千斤,默默的試著拉了re,可總覺得哪里怪怪的。
人漸漸少了起來,最后教室只剩下她,老師和那個瞇瞇眼的同學(xué)
那個同學(xué)逐漸走向了她,整個教室就那個同學(xué)二胡最不同,是紫檀木的。吳汐月之前在商店里看過,那個二胡至少要8000多。一個初學(xué)二胡的人,基本都還是用2000以內(nèi)的。因為用了太貴的,其實也不是很實用。
“你不會拉嗎”
少年的聲音回蕩在吳汐月的耳邊
“我…我不會”
吳汐月用微小的聲音回答著
那少年靜下心來,用自己的二胡教吳汐月每一個音符。
待吳汐月過關(guān)后,夕陽已經(jīng)漸漸的落入了地面,天空的云彩已經(jīng)被染成了紅色
“你去哪兒吃飯”
那少年靜靜的問道
“在外面隨便找一家飯店,我晚上還有歷史課”
吳汐月答到
“要不我和你一起吧”
“去哪兒吃”
“就在附近找一家快餐店吧”
“好的”
“那走吧”
“真羨慕你們普通人的生活”
最后一句話吳汐月沒有聽明白,但是她也不好意思問,于是把這個問題默默的憋在心里,當(dāng)成了一個謎團。
他們走到了一家飯店門口,點了幾道菜
吳汐月想起還沒有用過他的名字,于是就問了一句。
“你叫什么名字”
“商城桐”
接著他又說道
“我知道你叫吳汐月”
說完后他們就沒有再說話了,默默的吃完飯后,結(jié)了賬,(當(dāng)然是卷少拿出一張黑卡刷了一下,只不過吳汐月沒有看見)說了一聲再見就分開了
時光逐漸飛逝,轉(zhuǎn)眼間他們已經(jīng)可以拉曲子了,馬上又到了過年,每個人都要才藝展示。
放學(xué)后,商城桐問吳汐月
“你年會拉什么曲子?”
“賽馬吧”
“那個是f調(diào)的曲子,有一點難”
“ 就是想挑戰(zhàn)一下”
“那現(xiàn)在我教你吧”
等吳汐月學(xué)會第一樂段的時候,月光通過窗戶灑向了音樂教室
“你明天有時間嗎”
“有”
“明天我到小公園去教你吧”
“好”
第二天,吳汐月飛奔進了公園
發(fā)現(xiàn)商城桐已經(jīng)等候多時了
他們先去看了看吳汐月種的樹
接著便拿起二胡繼續(xù)拉起譜子
最后等吳汐月拉完最后一個音時,商城桐把自己的二胡給了她
“你那個二胡拉這首曲子太平淡了”
“會不會不太好”
“沒事試試吧”
吳汐月試探性地找了個音,發(fā)現(xiàn)果真這把二胡拉起來會更有感覺一點。
“這把二胡送給你了”
商城桐說完便離開了公園。
周六,吳汐月去上二胡課,在教室里搜尋了一圈, 也沒有看到商城桐的影子。
班上同學(xué)也紛紛從吳汐月這里打聽商城桐的去向,因為平日里他們是最熟的。
后來老師進班告訴他們,商城桐因為眼睛有問題到國外去做手術(shù)了,手術(shù)的風(fēng)險很大,可能沒做好,商城桐就離開了。
吳汐月這才猛然想起,自己一直沒有看過商城桐睜開過眼睛。
吳汐月想起自己還有很多問題沒有問過商城桐,包括第一次見到他時,他那一句令人不解的話語
可是現(xiàn)在一切都晚了,她望著她的二胡,也是他曾經(jīng)的二胡
在年會的后臺,吳汐月緊張地在后臺來回走動
“還有三個人,還有兩個人,下一個就是我了”
終于…
“請吳汐月同學(xué)上臺為大家拉奏賽馬”
吳汐月捧著二胡上臺
鞠了一個躬后,呼了一口氣,開始拉起第一個音。
這時,臺下的一個人正在默默的注視著她,并為她打著節(jié)拍,一切問題也許還能解決,只要現(xiàn)在還不是很晚……