剛上課就聽見數(shù)學(xué)老師那嚴(yán)厲的聲音“上課！這節(jié)課我們考試，簡單的測試一下你們的情況到底是進(jìn)步了還是退步了，聽說你們班來了一位新同學(xué)，站起來讓老師認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)？”其實(shí)老師剛進(jìn)來說的那句上課就已經(jīng)嚇到了他心里默默想著‘嗓門真大’手也老老實(shí)實(shí)把手機(jī)放下了，聽到他點(diǎn)到自己，便自覺起來平淡的介紹了一句：“老師好，我是炎易?！崩蠋熞矝]有建議他沒有一點(diǎn)敬義的語氣而是叫他坐下便說到：“正好也來了一個(gè)新同學(xué)，也開始看看大家都是一個(gè)什么樣的水平，我知道你們都是天才，榜上有名，但是還是那句話，這個(gè)世界上最不缺的就是天才，其次還有一句話及格不是你們的基本，高分才是，好好考?！彪m然老師語氣很嚴(yán)肅但是怎么感覺班里的同學(xué)一點(diǎn)也不怕他啊！同學(xué)們還開開心心的回答到：“保證完成任務(wù)！”“只進(jìn)不退?。　薄肮毕旅鎳\嘰喳喳的說著，老師在上面一臉欣慰。炎易覺得班級(jí)里的氛圍很舒服，但是怎么感覺自己融不進(jìn)去呢！

————考完試。

考完試以后老師就立刻用下課時(shí)間改試卷，全程炎易都有注意老師的表情，并沒有什么明顯的變化，便開始放心下來，想著怎么混時(shí)間，無意間看見在旁邊靜靜看書的班長，便湊了過去：“同學(xué)，你在看什么？好看嗎？”然而旁邊的同學(xué)選擇直接無視他，被從小寵大的炎易有點(diǎn)不耐煩和生氣‘我有那么討厭嗎，理都不想理，我在家還沒有人敢怎么對(duì)我?！谑茄滓咨焓诌^去抓住了他的手腕拉到了自己面前，笑著看著程麟，程麟看著他那欠揍的笑，再看看自己拔不出來的手，于是毫不猶豫掐在了對(duì)方的大腿上。炎易一臉不可置信的松手捂住了自己的大腿，疼的眼淚都快出來了，但是為了自己的面子，并沒有在課堂上叫出來。程麟也沒管他縮回手以后，拿著書往旁邊挪了一點(diǎn)又默默的看了起來。炎易痛過了以后也是真的生氣了，對(duì)著程麟開始放狠話：“你給我等著?！?/p>

才撂下幾句狠話，數(shù)學(xué)老師立馬接茬道：“大伙兒這次考試總體不錯(cuò)哈，可也有個(gè)別同學(xué)，估摸著是課程進(jìn)度沒攆上，成績嘛，就沒那么亮眼。這樣吧，程麟、炎易，你們倆下課后溜達(dá)到我辦公室，咱們合計(jì)合計(jì)?！毖滓仔睦镒聊ィ骸斑@老師倒挺顧及咱面子，不過這話聽著，總覺得哪兒有點(diǎn)不對(duì)勁兒。”

下課鈴一響，炎易緊跟在程麟屁股后頭，倆人一起隨老師步入辦公室。老師悠然落座，掃了他倆一眼，開口道：“你倆同桌，一個(gè)是班上頭名，一個(gè)是墊底，這緣分可真夠巧的?！泵鎸?duì)這話，程麟只是悶不作聲，而炎易則滿不在乎地打著哈哈：“可不是嘛，我也覺得巧得不得了。”老師皺了一下眉到：“同學(xué)之間應(yīng)該互幫互助，程同學(xué)你幫幫他，可能會(huì)耽誤你的時(shí)間，不過老師覺得他在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步同時(shí)，你也有收獲不是嗎，我覺得他很活潑，很適合你，老師相信你們能成為好朋友的。”程麟剛要說什么，老師怕他不同意便馬上接著說到：“好了你不用說了，我知道你想說什么，下去吧，下次考試我希望看見進(jìn)步，你們知道的”程麟抓著衣擺想說話，老師看他的樣子覺得肯定是拒絕，便又說到：“好啦，我要收拾收拾吃飯去了，你們也快些去吃飯，新同學(xué)應(yīng)該還找不到食堂 程麟就帶著他熟悉熟悉吧，老師相信你們，你們都是相互需要的存在?！闭f完比他們還著急，就好像晚一點(diǎn)就沒飯了一樣，程麟看了一樣旁邊一臉事不關(guān)己且無賴的某人，也只好認(rèn)命的說到：“跟我走?！?/p>