炎易見程麟不說話，炎易想過去說點(diǎn)什么，結(jié)果被程麟不留情的推開了。

炎易只好閉嘴，努力的想聽懂老師講課，但是最后還是放棄了，壓根兒聽不懂。

于是他爬下開始睡覺，臺上的老師，氣急，剛剛看見他在下面開小差，現(xiàn)在還直接睡了？

于是老師也不忍：“那邊那個趴在睡覺的同學(xué)，班長叫一下?！?/p>

程麟只會把他叫醒，炎易起來就看見老師在臺上無情的說到：“你還是第一個敢在我的課上睡覺的，好吧給你一個獎勵。”

炎易感覺后背一涼，就聽見老師說到：“我請你喝杯茶，下午放學(xué)來一趟。”

炎易啊了一聲，就聽見老師說：“啊什么??？記得來，我會等你的?！?/p>

炎易只好哦了一聲，無精打采的表示自己不可反抗的悲哀。

說完便不再多說，直接坐下了。

老師沒再搭理他，繼續(xù)講著自己的課。

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下午------

站在門門外的炎易，表情不是特別好，沒過一會兒里面?zhèn)鱽硪宦暎骸斑M(jìn)來！”

嚇的炎易一跳，他輕輕推門進(jìn)去弱弱的說了一句：“老師？”

只看見老師喝了一口茶問道：“上課怎么回事，上個星期你可不是這樣的，今天怎么回事？”

炎易扣了扣手指：“意外……”

老師一聽，放下手中的水杯，并沒有像炎易想的那樣發(fā)火：“你應(yīng)該挺聰明的才對？為什么？你怎么想的可以告訴我嗎？”

炎易沉默了好一會兒說道：“背不進(jìn)去？”

老師笑了一下：“找方法啊，誰讓你硬背了。”

炎易沉默了好一會兒，就在老師想再問點(diǎn)什么的時候，炎易又開口了：“老師不要總是說的那么輕松，我也許就是不是學(xué)習(xí)的料呢？”

老師聽了也只是笑著說：“沒有人能天生就是天才?！?/p>

炎易回答到：“老師，你錯了，有的人天生就是天才?！?/p>

這一次換老師沉默了，不知道老師想了什么，又繼續(xù)說道：“是有天才，但是是少數(shù)，你有天才沒有的支撐點(diǎn)--你的父母，你父母給你的是數(shù)一數(shù)二的資源，他們沒有，你可以不學(xué)習(xí)就能擁有很多，他們不能，你要學(xué)會利用，而不是浪費(fèi)。”

炎易看著老師：“但是我不想學(xué)，這樣回答可以嗎？”

老師一時語塞：“你…我相信你說的是實(shí)話，但是……”

炎易沒有等老師說完又說道：“聽說你是一個很嚴(yán)厲的老師，對我客氣是因?yàn)槲腋改?？?/p>

這次老師是真的不再說了,因?yàn)檠滓渍f道沒有錯，自己脾氣不好，但是領(lǐng)導(dǎo)告訴自己在這個孩子面前要收一收，因?yàn)樽约喝遣黄穑詈筮€是回到以前那樣，很是直白的說到：“對，你說的沒錯，這就是錢帶給自己孩子的好處，如果你父母沒有錢，我也許會罵你，應(yīng)該是肯定會罵你，很現(xiàn)實(shí)的問題，我會警告你，不然就請家長，炎易老師可以告訴你資本真的可以改變很多東西，所以大家都在努力往前走，你也必須往前走，你的父母給你了比別人好的起步，所以你有優(yōu)勢?！?/p>