桃一力你剛才說...測試的事情。

冥幽嗯，你入學(xué)必須要有天賦分測試的結(jié)果才可以。

冥幽原本早就該替你安排了，不過...最近出了些小意外，所以推遲了幾天。

桃一力哦......

冥幽緊張嗎？

桃一力有點。

冥幽不用緊張，你的結(jié)果一定差不了的。

桃一力絳爾也這么說。

冥幽(笑)如果分數(shù)實在太低，上不了西亞學(xué)院的話......

桃一力！

冥幽那你就留在宮里，我親自教你。

桃一力哎～～

冥幽怎么，不愿意嗎？

桃一力愿意愿意，我當然愿意。

桃一力我之前看過西亞學(xué)院的地理位置，離宮里好遠啊。

桃一力倒不如說，早知道可以留在宮里，我就不想去出上學(xué)了。

冥幽(彈了一下桃一力的額頭)小滑頭，那可不行，有學(xué)就得去上。

桃一力可是......我不想離你太遠。

冥幽！

桃一力抱歉，明明才認識不久，就這樣纏著你，很像小孩子吧。

冥幽這有什么......雖然我很想說，你本來就是小孩子。

冥幽但按照瀾世大陸的規(guī)矩，魔法天賦測試可是女性的成人禮，一旦經(jīng)歷了測試，就是真正的大人了。

冥幽不過，這只是表面上的規(guī)矩，還是歡迎你隨時來依靠我。

桃一力(壞笑??)哼哼，冥幽，如果我的天賦分比你高，你會不會來依靠我呀？

冥幽嗯，那到時候，還需要你多多關(guān)照我咯～

又過了一會兒，冥幽和桃一力來到了測試地點。

房間里有些灰暗，面前的桌臺上擺在測試專用的魔法水晶球，旁邊還坐著一位打扮類似于僧侶一樣的人。

冥幽這位是宮里的測試老師，當年我的測試也是這位老師主辦的哦。

冥幽之前宮里的幾個孩子集體測試的時候，你這邊有點特殊情況，所以沒有叫你，今天特地為你補辦一場。

桃一力好...老師好。

老師(笑得很慈祥)來，坐吧。

桃一力(坐到老師對面)

老師把手放在水晶球，靜置幾分鐘，盡量保持呼吸平穩(wěn)，等會我再教給你下一步。

桃一力(點頭)

桃一力(乖乖把手放在水晶球上)

桃一力剛把手放上去，水晶球球體內(nèi)四處飄蕩的晶瑩星點能量體，瞬間凝聚在一起，化作小小的波浪，有規(guī)律地來回浮動，好似大海漲潮退潮。

老師(表情有些嚴肅)

冥幽(跟老師眼神交流了一下，接著兩人竊竊私語起來)

桃一力？

桃一力(雖然很好奇，但想起老師剛才的話，還是努力壓制下了好奇的心情)

過了幾分鐘，桃一力感覺手心手背，甚至整條手臂都有點熱熱的，好像屋子里也越來越熱。

老師好了同學(xué)，你可能覺得手臂開始發(fā)熱了，你先試著去操縱這股能量。

桃一力額......感覺好難。

老師不難，只要你想，能量就會歸你掌控。

桃一力......

桃一力屏住呼吸，將注意力凝聚在手臂上，她突然感覺到熱量正在一點點褪去，接著全部移動到手肘，小臂，手腕，手背，然后全部來到了手心。

接下來，熱量好像被注入到了水晶球內(nèi)，剛才還只是微微發(fā)光起伏的晶體，現(xiàn)在好似吸收了更多能量，逐漸醒目，從點滴的亮片，化作耀眼的繁星。

緊接著，老師也將左手附在了水晶球上，空出來的右手握著筆，在本子上記錄著什么。

老師(注視著水晶球內(nèi)的晶體)

老師好了，放開手吧。

桃一力(收回手，才發(fā)現(xiàn)自己的衣服都被汗浸透了)

冥幽(拿出手絹，幫桃一力擦去臉頰即將低落的汗珠)

冥幽(眼神卻還留在老師那邊)

冥幽怎么樣老師，這孩子......

老師(深呼吸)

老師(拿起水晶球）明天再來吧，能量信息水晶球已經(jīng)接受到了，需要時間校驗結(jié)果。

冥幽好的，辛苦老師了。

冥幽(低頭關(guān)切地看著桃一力)

桃一力(呼吸有些急促，似乎是還沒有緩過來)

又過了一天，冥幽帶著桃一力再次抵達這里，等了一會后，老師帶著校驗報告過來了。

老師(晃了晃手里的報告)結(jié)果昨天拿去入庫了，分數(shù)也出來了，就她一個孩子，還是蠻好搞的。

冥幽(接過，眼神瞬間震驚)

老師你也看到了，水晶球內(nèi)的晶體映射照片和校驗結(jié)果，都在報告書上了，宮廷自助會也卡上戳了。

桃一力(湊過頭看來看去，報告上除了一大片星空一樣的晶體圖片和一堆看不懂的專業(yè)術(shù)語之外，沒找到其他任何信息)

桃一力唔——這是什么意思？

冥幽(笑)果然，我就知道一般孩子測試的話，可是不會熱成這個樣子的。

桃一力(疑惑地看向冥幽)

桃一力其他孩子都不會這么熱嗎...我這么熱是不是...代表結(jié)果不太好呀？

老師(拿過實驗報告，戴上眼鏡再一次仔仔細細看了一遍)

老師哎呀哎呀，我可好久沒看過這種結(jié)果了呀，真稀了奇了。

桃一力(著急)是有分數(shù)了嗎？

老師(笑）分數(shù)是古代魔法語寫的，你還沒學(xué)過，應(yīng)該看不懂的。

老師(指著報告某處)來，看這兒，我教你。

老師neaesd-ilhs-awby.........

老師你的天賦分數(shù)，89分。

桃一力......

桃一力哈——？