小學(xué)三年級，袁卿玉早早的就被排擠到了班級邊緣，完完全全的透明人。

中午吃飯沒人叫她，放學(xué)自己一個人回家，下課坐在位置上發(fā)呆。

終于到了初中，卻因?yàn)椴簧粕缃?，又一次的被遺忘，每一次深夜在宿舍里的無聲哭泣，都在訴說她心里已經(jīng)完全溢出的委屈。

高中，壓得她喘不過氣的功課，更加復(fù)雜的人際關(guān)系。

高三那年，袁卿玉的成績直線式下滑，無論她怎么想要靜下心屏息凝神都沒用，那段時間，是她最迷茫的階段，甚至于想過輟學(xué)。

一次分座，終年不受別人歡迎單人單桌的她，第一次有了同桌。

語鳶的降臨是她意料之外的驚喜，在語鳶的輔導(dǎo)下，袁卿玉的成績逐步上升。

從此以后的食堂，下課，學(xué)習(xí)，假期，她都不再是一個人，眼里第一次有了星星，還有深深印刻著的一個人。

她從來沒有這么相信過一個人，因?yàn)樗f過

“我不會再讓你一個人了”

袁卿玉父母因病早逝，而語鳶家庭幸福，身邊的朋友也很多，兩個人根本不是一個境地，一個永遠(yuǎn)都散發(fā)著不滅的光亮，一個身上早已落滿了灰。

可是有些人，好像天生就具有治愈的能力。

從校園到婚姻殿堂，語鳶真的把袁卿玉養(yǎng)的很好。

一直幸福下去吧。