安于月感覺自己好像沒有存在的意義呢…沒由來的傷心

下課了教室里死氣沉沉，同學(xué)們不是在睡覺就是在埋頭寫作業(yè)。少數(shù)同學(xué)去到了走廊上聊天。她們的教室在六樓，一層樓有五個班級，兩個老師辦公室。

邊伯賢你在干嘛呢？

奇怪，他是在叫我嗎？

邊伯賢發(fā)什么愣呢？

嗚嗚嗚，真的在叫我，QAQ。邊伯賢是我的鄰居，也是初中同班同學(xué)，關(guān)系也不是很好。

安于月怎…怎么了嗎？叫我有什么事嗎？

邊伯賢放學(xué)我們一起回家吧，我在校門口等你，就這么說定了。

誒，怎么回事，受寵若驚。平常都是自己回家的，其實有人陪我回家也挺好的。

放學(xué)了，我慢吞吞地整理我的書包，裝上作業(yè)。雖然不知道會不會寫完，應(yīng)該會吧?；丶?，也只是會到空蕩蕩的房子。沒人有等我回去。爸爸在我年幼時便離開了我們，媽媽又常在外邊。

慢慢地走，不引人注目，隨著人群走到了校門。我看到了那個穿著藍色校服清爽的少年。這時他也望向了我。

邊伯賢向我揮了揮手

邊伯賢真是，回家不積極，腦子有問題

他走在我旁邊，我們并排著走。

邊伯賢我最近發(fā)現(xiàn)你好像不開心，發(fā)生什么事了嗎？

我該怎么說…我不是沒有向別人求救過，他們只會說，你想太多了。

安于月我只是找不到存在的感覺

安于月你或許不知道，就是…是…

安于月我說不出來，該怎么表達呢

邊伯賢慢慢來，我會認真聽的

他溫柔地說，

安于月我不知道，我在學(xué)校里，沒有學(xué)習(xí)的念頭，我總是游離于教室。沒人會主動關(guān)心我，我和我的同桌也只是聊天搭子。她還是走讀生，我是內(nèi)宿生。我恰好合得來，我…我喜歡熱鬧也喜歡安靜

我還會羨慕別的女生的打鬧，我有一種天真的幼稚的特質(zhì)。下意識認為見到的人都會是好人。畢竟，我一直都在學(xué)校呀。我一直都是有老師，家長的保護。老師的無心直白的預(yù)言甚至?xí)屛夜⒐⒂趹选?/p>

邊伯賢笨蛋，想做什么就做什么

邊伯賢想安靜就安靜，想熱鬧就熱鬧

是啊，好簡單的道理呀。拒絕內(nèi)耗，從今天做起！

安于月你好好呀，我會經(jīng)常去找你的！

邊伯賢隨時歡迎

理科生邊伯賢的教室在三樓，文科生的孩子，我，每天有氧運動十分鐘。從三樓的宿舍到飯?zhí)?，再穿過學(xué)?；▓@，一棟教學(xué)樓，最后爬上六樓。