晚自習(xí)

今天是音樂(lè)老師監(jiān)管。

今天的晚自習(xí)第一節(jié)課還算挺安靜的，只是偶爾有人發(fā)出一點(diǎn)聲響。

安愉時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)頭看看子謙，他看似平靜，好像完全消氣了一樣。安愉瞥眼看了看子謙的作業(yè)，他的字還是以前那般工整秀氣。只是，每當(dāng)他翻一頁(yè)過(guò)去時(shí)，總能看見(jiàn)深深的印記，今天，他下筆時(shí)的力道明顯加重了不少?？磥?lái)，他雖然看起來(lái)什么事也沒(méi)有，但是心里仍有熊熊怒火在燃燒。

下半節(jié)課，教室里的雜音有些多了起來(lái)。

當(dāng)安愉第N次看子謙時(shí)，子謙突然來(lái)了一句

葉子謙看夠了沒(méi)

安愉有些尷尬地笑了笑，轉(zhuǎn)過(guò)頭去不再看他

下課后

林安愉你還在生氣??？

葉子謙沒(méi)有

林安愉那你寫(xiě)字那么用力干嘛？

葉子謙我樂(lè)意

林安愉。。。

林安愉［內(nèi)心］肯定還在生氣，還不承認(rèn)，真倔！

不久后，兩人都去裝了一杯水?；氐浇淌?，安愉繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)，子謙則是拿出了一包速溶咖啡。

林安愉喂，你大晚上的喝咖啡，晚上不想睡覺(jué)了？

葉子謙我和依晨小學(xué)經(jīng)常這樣，習(xí)慣了。

林安愉那你們不是經(jīng)常不睡覺(jué)（注：這不是否定句）

葉子謙這咖啡過(guò)六個(gè)小時(shí)有五個(gè)小時(shí)的休眠期，這五個(gè)小時(shí)咖啡是沒(méi)有效果的。我們一般隔一天才喝一次。以前半夜樓下街上沒(méi)人，我們就會(huì)去散散步。

林安愉那這個(gè)效果會(huì)持續(xù)到什么時(shí)候？

葉子謙你今天什么時(shí)候喝？明天的這個(gè)時(shí)候過(guò)三個(gè)小時(shí)失效。

林安愉哦。你還有嗎？給我一包。

子謙拿了一包給安愉，安愉也泡了一杯喝。

……

前兩節(jié)課還好雜音比較少，到了第三節(jié)課，大部分同學(xué)的作業(yè)寫(xiě)完了，沒(méi)什么事干，就聊起了天。

正在看書(shū)的子謙和安愉被吵得有些心煩，特別是子謙。半節(jié)課過(guò)去了，安愉和子謙很有默契的一同吼出了一句

子謙安愉全部給我閉嘴！

大家都被他們嚇了一跳，教室里鴉雀無(wú)聲

葉子謙好好的自習(xí)課，吵什么吵。什么話，下課再說(shuō)不行嗎？

林安愉都沒(méi)事干了嗎？要不要我叫老師再多布置一點(diǎn)作業(yè)給你們？

全班：不要??！

林安愉那就全部給我安靜。

葉子謙從現(xiàn)在開(kāi)始，誰(shuí)再給我說(shuō)一句話，我就讓你們知道什么叫生無(wú)可戀。

安愉和子謙接著看書(shū)，其他人則是能干什么干什么。

所有人都不知道，此刻，教室的后門，大家看不見(jiàn)的地方，正站著他們的班主任，看著班中的一切。剛才的那一幕被其盡收眼底，她望著安愉和子謙欣慰地笑了笑，轉(zhuǎn)身走了。

20:40

第三節(jié)晚自習(xí)剛下課，全班同學(xué)就歡呼了起來(lái)，憋了一節(jié)課的話，現(xiàn)在終于可以講了。

同學(xué)們開(kāi)始邊聊天邊收拾東西。

林安愉你要帶東西回去嗎？

葉子謙不想帶。

林安愉那我也不帶了，走吧

兩人一同走出了教室。

講臺(tái)桌上的音樂(lè)老師，隨意叫了一個(gè)人問(wèn)了幾句話。

科任老師［音樂(lè)］剛才坐第4組最后一排的那兩個(gè)人是誰(shuí)？

萬(wàn)能龍?zhí)?/a>［學(xué)生］男生是副班長(zhǎng)，女生是英語(yǔ)課代表。

科任老師［音樂(lè)］你們平時(shí)都很聽(tīng)他們的話嗎？

萬(wàn)能龍?zhí)?/a>［學(xué)生］大部分人是聽(tīng)的，也有一些人不聽(tīng)。

科任老師［音樂(lè)］我看你們今天所有人都很聽(tīng)話呀？

萬(wàn)能龍?zhí)?/a>［學(xué)生］嗯，因?yàn)槟翘焱砩细卑嚅L(zhǎng)和那個(gè)人打架，那天也是您看的，您應(yīng)該還記得

科任老師［音樂(lè)］嗯，記得。這和他們打架有什么關(guān)系？

萬(wàn)能龍?zhí)?/a>［學(xué)生］那天晚上，那個(gè)人忽然間大叫了一聲，可是副班長(zhǎng)什么也沒(méi)有干，我們都很好奇，就去問(wèn)了他，開(kāi)始他什么也沒(méi)有說(shuō)，后來(lái)被我們吵煩了，才告訴了我們真相。他出生在功夫世家，從小就練習(xí)古老的中國(guó)功夫，他們家還自創(chuàng)了很多奇怪的招數(shù)，而那一招就是其中的一種，具體他沒(méi)告訴我們，像他們這種家族的東西都是不準(zhǔn)隨便外傳的。他還有個(gè)女朋友，是學(xué)舞蹈的，手和腿腳特別有勁，聽(tīng)說(shuō)小學(xué)的時(shí)候還跟他學(xué)了幾招，配合上舞蹈動(dòng)作打出去，真的能打死人。而英語(yǔ)課代表，她小學(xué)的時(shí)候手勁很大，后來(lái)又學(xué)了鋼琴，手指也很靈活，再加上彈鋼琴所需要的力道。經(jīng)常有一些奇怪的招數(shù)，把人的手崴得發(fā)麻，而且還疼的要死。因?yàn)榕拢栽谥懒诉@些以后就不敢再隨意惹他們兩個(gè)了。

科任老師［音樂(lè)］哦，好了沒(méi)事了，你可以走了。

萬(wàn)能龍?zhí)?/a>［學(xué)生］嗯

科任老師［音樂(lè)老師內(nèi)心］真是兩個(gè)可怕的家伙，如果這三個(gè)人聚集起來(lái)，不知道會(huì)怎么樣？

音樂(lè)老師對(duì)安愉，子謙還有依晨充滿了好奇，但因?yàn)槭且粋€(gè)普通的副科教師，所以，也只得按耐住好奇心，不再管這事兒，收拾收拾東西，走出了教室。