入住花園的第01天

當(dāng)張頌文牽著小白步入花園的那一刻，仿佛為這片綠意盎然的天地帶來(lái)了新的生機(jī)。陳芊允也恰好抵達(dá)了花園的門(mén)口。

陳芊允看見(jiàn)門(mén)口停的小車(chē)，熟練的進(jìn)入花園朝著花房走去。

：有緣相聚在電波里，很高興與您通聯(lián)，73

陳芊允一進(jìn)花房就接收到了入住花園的第一份禮物，來(lái)自電波里美好的七十三

陳芊允頌文老師

張頌文從和小白一起念舊中抬起頭來(lái)

張頌文芊芊怎么來(lái)這么早啊

陳芊允揚(yáng)了揚(yáng)手中的畫(huà)冊(cè)

陳芊允當(dāng)然是來(lái)交作業(yè)的啊，順便一起再把這里收拾一下

張頌文接過(guò)畫(huà)冊(cè)，把小白放在地上起身帶陳芊允走向客廳

張頌文上一本畫(huà)冊(cè)已經(jīng)被我收藏起來(lái)了，挑了幾張擺在客廳最顯眼的地方。

看到自己的作品受人喜愛(ài)，陳芊允不自覺(jué)露出了笑容。

隨后，陳芊允就加入了小熊與小白的念舊中。

陳芊允看著頌文老師和小白互動(dòng)的場(chǎng)景，熟練地從畫(huà)包里取出紙筆。

當(dāng)然，還有荒謬又有趣的有事沒(méi)事叫小白系列

忙碌的一天在叫小白中度過(guò)

張頌文坐在椅子上休息，熟練的使喚小白做事

張頌文小白，你去幫我把那桶油拿過(guò)來(lái)給我

陳芊允停下手中的筆，起身替小白完成任務(wù)，頌文老師又開(kāi)始了小白專(zhuān)屬課堂，講述盒子裝紙巾的原理

陳芊允最后整理了女生宿舍就準(zhǔn)備回花室了

此時(shí)的頌文老師正在男生宿舍給小馬打電話(huà)

陳芊允來(lái)找頌文老師的時(shí)候，頌文老師正在收拾男生宿舍

陳芊允靠著門(mén)框探頭看著張頌文

陳芊允頌文老師，你好像一個(gè)老父親。

陳芊允知道兒女第二天要回家住，頭一天晚上就提前收拾床，想讓孩子第二天就能睡得舒舒服服的那樣

張頌文搭話(huà)但手上動(dòng)作沒(méi)停，陳芊允見(jiàn)狀也來(lái)幫忙

張頌文哎哎哎，你不用上手，你們還都是孩子我得照顧好你們

陳芊允聽(tīng)話(huà)的站在一旁，沒(méi)再去動(dòng)

陳芊允行叭，那我先走了，頌文老師明天見(jiàn)

張頌文正好把床鋪好，停下手中的動(dòng)作轉(zhuǎn)頭囑咐節(jié)目組的人

張頌文那個(gè)讓導(dǎo)演組的老師們送送你，女孩子一個(gè)人不安全

出了小熊花園，陳芊允才放心的擦了擦眼角的濕潤(rùn)，順便做了個(gè)簡(jiǎn)單的采訪(fǎng)

陳芊允：頌文老師今天修整了很多很細(xì)節(jié)的東西真的很感動(dòng)

陳芊允：第一次認(rèn)識(shí)頌文老師應(yīng)該是四年前，我十六歲的時(shí)候

陳芊允：那個(gè)時(shí)候在寒暑假的時(shí)候我總是跟著頌文老師學(xué)表演

陳芊允：頌文老師教會(huì)我很多東西，不止表演，還有生活中的方方面面，真的很像一個(gè)父親一樣

陳芊允：我沒(méi)有藝考，我在北航讀的大學(xué)，當(dāng)時(shí)很多人都覺(jué)得我有這么好的條件為什么不進(jìn)圈拍戲

陳芊允：只有頌文老師告訴我，只要你想做并且去做了，那就是值得的

陳芊允：頌文老師是一個(gè)很好的人，亦師亦友。所以我相信小熊花園也會(huì)是一個(gè)很好的地方，就像家一樣

陳芊允：期待遇見(jiàn)新朋友

陳芊允離開(kāi)后，張頌文在音樂(lè)與陪伴中縫被角

整理好一切，張頌文也來(lái)到天臺(tái)上接受采訪(fǎng)

小熊花園開(kāi)放的前一天，在溫情中道一聲晚安

張頌文我是BI1SW晚安了 73