我睜開眼睛發(fā)現(xiàn)這不是我的家

媽媽：兒子，快起來，今天入學(xué)報道，不要遲到啦

歐陽君恒：知道了，媽媽（看來我是穿越了）

作者這個代表心理描寫（）

歐陽君恒：媽媽，今天早上吃什么呀？

歐陽君恒：（看來我還穿越成了日本人）

歐陽君恒：（算了，還是順其自然吧，雖然日本人挺討厭的但是我總不能離家出走吧）

媽媽：今天早上的飯都是你愛吃的

歐陽君恒：知道了，媽媽

吃過飯后，歐陽君恒跟他的媽媽道別之后就出門了

作者這里說一下，歐陽君恒是有原主的記憶的

之后，歐陽君恒就去了學(xué)校

歐陽君恒：（看來我是穿越到了網(wǎng)王世界呀，我在現(xiàn)實世界中就是一個職業(yè)網(wǎng)球選手，而且我也喜歡打網(wǎng)球哎呀，真好）

歐陽君恒在進入學(xué)校門口看到了，一個頭發(fā)像海帶一樣的少年

歐陽君恒：（那就是切原赤也了吧？）

歐陽君恒一抬頭就看到了正在二樓的三位少年，站在最前面的是一個頭發(fā)像闌尾花色頭發(fā)的少年，中間的是臉非常黑，像中年人的少年，最后一個就是擁有妹妹頭的少年

那位闌尾花色頭發(fā)色的少年，對那個臉非常黑的少年說：可真有趣啊

那個黑臉大叔說：真是太松懈了

歐陽均衡的教室是在一年三班

歐陽君恒走進教室，發(fā)現(xiàn)自己和切原赤也一個班級

切原赤也：同學(xué)，這邊有人做嗎？

作者這里說一下，切原赤也和歐陽君恒是同桌

歐陽君恒：哦，沒有的同學(xué)你做吧

切原赤也：同桌同桌，你有沒有想加入什么社團呀？

歐陽君恒：我要加入網(wǎng)球社

作者嘿嘿，這里再說一下，我寫的對話，都忘記加“”

作者了

切原赤也：哇，同桌，你加入網(wǎng)球社嗎？我也要加入，我要挑戰(zhàn)厲害大的三巨頭，我要拿到no.1的位置，可以勉為其難的讓你坐no.2的位置吧

歐陽君恒：不用啦，我要靠自己的實力去爭取（哇，果然好可愛?。?/p>

歐陽君恒：（哇，切原赤也果然和電視里寫的一樣可愛呢）（*/?＼*）

叮鈴鈴，叮鈴鈴，放學(xué)的鈴聲響起來啦

切原赤也剛要走，就被英語老師抓住了

英語老師：切原同學(xué)給我停下，先別走

切原赤也：老師，你放開我有很重要的事情去做

英語老師：可是我也有很重要的事情需要找你

英語老師：你考試才考了零分，給我留下來，把錯的單詞抄100遍

切原赤也：好吧

切原赤也：同桌，麻煩你幫我交一下加入社團的單子吧

歐陽君恒：好的，同桌

作者之后的姓名，我用簡易的

歐陽：那我先去幫你報名了，你快點吧

切原：好了，知道了，知道了，同桌

歐陽拿著兩張報名表去了網(wǎng)球社

歐陽他并不知道網(wǎng)球社的路怎么走，看到前面有個人打算問一下：學(xué)長，你知道網(wǎng)球社的路怎么走嗎？

仁王：往那邊一直走就到了喲《用手指了指前方》

作者這個代表動作《》

歐陽看到這個人，感覺有點熟悉（這個不就是人不就是仁王雅治嗎？看來我得向著他指的反方向走了，畢竟他那么愛捉弄別人）

作者下次見