雖然劉宇他們學(xué)校，是來(lái)八中做應(yīng)變能力和適應(yīng)環(huán)境的，但學(xué)校不知為何居然搞了一次聯(lián)誼運(yùn)動(dòng)會(huì)，以此來(lái)激發(fā)本校的學(xué)生運(yùn)動(dòng)方面的潛力。

按理來(lái)說(shuō)，高三是不應(yīng)該參加的。

但學(xué)校考慮到壓力給的太大會(huì)起反作用，所以就想著用這次聯(lián)誼運(yùn)動(dòng)會(huì)，來(lái)讓心里壓力比較大的學(xué)生釋放一下，這也算是防止學(xué)生因?yàn)閷W(xué)業(yè)會(huì)抑郁的情況。

本來(lái)沈倦是不屑參加這些的，奈何在王一揚(yáng)和其他人的八卦里，聽(tīng)到了昨天見(jiàn)到的劉宇的名字。

不知怎的，直接就激起了沈倦的對(duì)抗欲望，還真就報(bào)了男子3000米的長(zhǎng)跑項(xiàng)目。

王一揚(yáng)做為沈倦的好哥們，揚(yáng)言只要沈倦報(bào)他就報(bào)，但當(dāng)時(shí)他以為沈倦不會(huì)報(bào)，所以就把話說(shuō)的有點(diǎn)兒大，但沒(méi)想到最后報(bào)了名，而王一揚(yáng)也只能無(wú)奈的跟著一起報(bào)。

何松南在知道這件事后，一下就猜到是和蘇白有關(guān)了。

雖然沈倦當(dāng)時(shí)有稍微否認(rèn)，但其實(shí)這解釋就是掩飾，而掩飾就是事實(shí)。

此時(shí)的蘇白在去廁所回來(lái)的路上，便聽(tīng)徐如意說(shuō)住宿申請(qǐng)要截止時(shí)間了，便趕緊回去找申請(qǐng)單，覺(jué)得大不了賭一下，用自己模仿不太像的字跡去提交算了。

可沒(méi)想到在課桌上找到申請(qǐng)單的時(shí)候，蘇白清楚的看到家長(zhǎng)的那一欄有蘇行的簽字，而且字跡很是瀟灑，讓人一看就覺(jué)得是家長(zhǎng)的。

正當(dāng)蘇白為此皺眉的時(shí)候，就再一次看到了那本被寫(xiě)了名字的課本被風(fēng)吹開(kāi)。

又稍微對(duì)比了一下字跡和筆鋒，便十分確定這就是沈倦的字跡。

也就是說(shuō)，沈倦在蘇白不知情的情況下，幫忙簽了字。

想到這里的蘇白，臉上不禁露出了笑容，心里也是暖暖的。

其實(shí)在和劉宇見(jiàn)面后，蘇白就覺(jué)得也不該拜托沈倦去簽字，因?yàn)檫@樣做一旦被發(fā)現(xiàn)也會(huì)牽連到他。

不過(guò)沈倦當(dāng)時(shí)的態(tài)度看著就是不幫忙的，所以蘇白才沒(méi)有及時(shí)去說(shuō)，可沒(méi)想到這結(jié)果倒是挺意外的。

雖然是感到意外，但申請(qǐng)單還是被蘇白及時(shí)提交了上去，畢竟這件事她還是要做的。

放學(xué)后，蘇白在剛出了校門(mén)后，就看到了仿佛是在那里等她的沈倦。

沈倦蘇白

蘇白啊？怎么了

說(shuō)話間，只見(jiàn)蘇白便走向了沈倦。

沈倦看著蘇白愣了半晌，好似有話要說(shuō)，但猶豫了片刻卻還是說(shuō)道

沈倦沒(méi)事，時(shí)間不早了，快回去吧

沈倦的話并沒(méi)有讓蘇白覺(jué)得哪里不對(duì)勁兒，便笑著對(duì)他招了招手準(zhǔn)備繼續(xù)走。

可剛走了幾步，蘇白卻猛然間轉(zhuǎn)身看著前面的沈倦說(shuō)道

蘇白同桌，謝謝你的簽字，還有，明天加油，我看好你哦

語(yǔ)落，只見(jiàn)蘇白還抬手臂做了加油的動(dòng)作。

本來(lái)沈倦是想問(wèn)蘇白會(huì)不會(huì)給自己加油的，但剛才猶豫著沒(méi)問(wèn)出口，可沒(méi)想到她卻先說(shuō)了這句話，頓時(shí)間心里也是很開(kāi)心的。

滿(mǎn)臉笑容的沈倦，就這樣看著蘇白慢慢走向了那條街，身影漸漸地消失在了視線里。