閑來無事，荀門團建。

雖然荀子已經(jīng)收到了擔任咸陽學宮祭酒的秦王詔令，其實也閑不到哪里去，但不妨礙知韞溜達過來躲個懶。

“聽聞秦王近來忙碌至極?！?/p>

浮丘伯看著懶洋洋趴在六角亭的欄桿上看魚的知韞，笑著打趣道，“倒是難得見你不陪在秦王身側(cè)?！?/p>

入咸陽數(shù)月，他自然知曉。

秦王召見重臣入章臺殿議事，基本上不會避諱櫟陽公主，甚至可以說，他是有意將長女帶在身側(cè)旁聽的。

就如前不久趙王、齊王入秦會盟，秦王也要帶著長女一道。

雖然一不小心發(fā)生了齊王欲與秦聯(lián)姻的意外……

只能說，齊王夠傻白甜，也夠勇，齊國有此君王真是有福了。

“我還是個孩子??！”

知韞以手支頤，慢吞吞道，“師伯，你不要給我太大壓力啦?！?/p>

浮丘伯:“……”

“是你給旁人太大壓力吧？”

他沉默一瞬，幽幽道，“造紙、印刷弘揚文風鼎盛，又革新農(nóng)事以增產(chǎn)，殿下，原來你還曉得你是個孩子??？”

她還不滿五歲?。?/p>

浮丘伯不禁同情起了長公子扶蘇，如今咸陽上下只聞櫟陽公主而不知長公子，有這么一個妹妹，壓力很大吧？

“低調(diào)低調(diào)。”

櫟陽殿下故作羞澀地捧著小臉，“皆仰賴于墨家與農(nóng)家，我只是混了個小小的功勞而已，是萬萬不敢驕傲的?！?/p>

“想笑就笑吧。”

因為被扔到奉常去研究歷法，故而忙得整個人散發(fā)著怨氣的張蒼掀了掀眼皮，“殿下又豈是如此謙虛之人？”

“胡說，我哪里……”

正想懟回去的知韞一轉(zhuǎn)頭就看見了張·打工人·蒼那幾乎要具象化的怨氣，默默把到嘴邊的話給咽了回去。

她豎起大拇指，誠懇道，“師叔看人真準，我其實一點也不謙虛?！?/p>

張蒼:“……”

荀門弟子:“……”

荀子含笑扶著長髯，神色和藹地看著自家園子里栽種的樹木。

“殿下年少，張揚些亦無妨?！?/p>

雖然知韞一直讓荀子喚她名號即可，但老人家回回都是笑呵呵地應了，轉(zhuǎn)頭卻不帶聽的。

“凡有才之人，胸中自有傲氣，若折了鋒芒，反倒不美?！?/p>

再者，若為臣下，或許還要事上敬謹、待下肅慎以保全自身，可她貴為秦王長女，自不需如此小心謹慎。

自信些好。

上位者足夠自信，就不會隨意忌憚臣下，才能使其盡展其才。

“對嘛對嘛！”

知韞一拍手掌，驕矜地揚起下巴，“我只是自信，又不是自負?！?/p>

她和她爹一樣，該謙虛的時候絕對謙虛，就比如她爹能和大將軍王翦撒嬌，她也能。

“對了，韓非何時能來?。俊?/p>

她忽然想起了荀門人才拼圖還沒有收集完，“李師給他寫了信，沒來，現(xiàn)在師伯師叔們寫信，還不肯來？”

“大約是不會來了?！?/p>

陳囂道，“他畢竟是韓國公室子弟，一心想要輔佐韓王強國，雖然韓王不肯用他，但大抵也是不會入秦的?！?/p>

畢竟，韓國弱小，說不準他事秦幾年，就能看見秦興兵滅韓。

——太刺激人了。

“那可真是太遺憾了?！?/p>

知韞滿臉可惜，“我和阿父都看了他的著作，十分贊賞他的才華，除了秦國，還有哪國能如此看重于他？”

陳囂深以為然地點頭。

秦王父女在慧眼識才以及重用人才上，絕對是第一檔的。

“亦是無可奈何之事?！?/p>

他寬慰道，“韓王昏庸，等哪一日他心灰意冷，入秦也未可知?！?/p>

雖然他覺得不太可能。

“那要等多久？”

知韞不甚贊同地“啊”了一聲，“既然是大才，又如何能看著他郁郁不得志呢？回頭我請阿父遣使去往韓國，聘韓公子非為我的老師，難不成韓王還敢違逆于秦國嗎？”

行李都用不著韓非自己收拾，韓王就屁顛屁顛把人給送來了。

陳囂:“……”

他張了張嘴，又默默閉上。

不是，你都打算逼他入秦了，還擱這兒可惜個什么勁兒啊？

荀子不贊同，“既要用人，如何能違背其本心？如此強取豪奪，縱然他無奈入秦，亦不會真心事秦，何必呢？”

“我要他的真心做什么？”

櫟陽殿下詫異，“強扭的瓜甜不甜的，啃上一口不就知道了？如此大才，不為我所用，必為我……咳咳。”

她話說到一半才想起眼前這位不是秦王、而是荀子，于是立馬改口，“韓非畢竟是夫子的弟子、我的師叔，只是做我的老師而已，難道還怕他會心懷不軌、加害于我嗎？”

小姑娘無辜地眨眼，“子曰，為政以德，譬如北辰，居其所而眾星拱之。我相信，秦國定能以德行感化于他?！?/p>

武德怎么不算德呢？

荀子:“……”

老人家哪怕是從前周游列國卻屢屢受挫，沒能找到一個實現(xiàn)政治抱負的舞臺的時候，都沒有這么心累過。

難道這就是血脈的傳承嗎？

他的小徒孫，明明是個仁主明君的好苗子，卻在某些時候自然而然地流露出傳承自昭襄王的虎狼之風。

偏偏還沒法教。

因為道理她都懂，但就是不想改，面上乖乖巧巧地應了，一轉(zhuǎn)頭卻依舊我行我素。

“你要走煌煌正道?！?/p>

荀夫子疲憊微笑，雖然心累，但還是絮絮叨叨地教導小徒孫。

知韞也不反駁，乖巧應是。

她生得好，一雙杏眸似醴泉清亮明澈，認真聽講的模樣十分有好學生風范，師叔伯們見此，紛紛為她解圍。

“入秦的士子越發(fā)多了?！?/p>

性沉穩(wěn)安靜的毛亨溫聲道，“不知何時才進行入學考試？”

咸陽學宮的一個重要屬性就是遴選人才，自然不是誰都能進去的地方，入學有入學考試，畢業(yè)有畢業(yè)考試。

勉強算科舉取士·大秦版。

“快了吧？”

知韞想了想，道，“我看試題好像已經(jīng)擬好了，等阿父忙過這段，騰出手調(diào)整修改一二，大約就會開始了?！?/p>

荀子頷首，“擇優(yōu)而取，善?！?/p>

“那是！”

她笑吟吟道，“每一次的試題都要阿父親自過目，日后咸陽學宮的學子們，都是秦王門生，自然不能太拉胯，否則，豈非損了阿父臉面？”

更要緊的，是借著“秦王門生”的名頭，避開推舉制的弊處。

若君王有識人、用人之能，推舉制確實能幫助發(fā)掘人才，但一旦推舉人和君王立場相對，受他舉薦之恩的人才要么背負忘恩負義之名，要么也跟著違逆君王，其弊深矣。

至于什么打破知識壟斷的，現(xiàn)在談這些事兒都為之尚早。

”合該如此。

荀子很贊同考試制度。

他主張君主專制，使君王擁有絕對的權(quán)力和權(quán)威以維護社會的穩(wěn)定與秩序。以考試的方式選取賢才，將選官之權(quán)逐步收攏于君王之手，無疑是符合他的政治主張的。

——韓非的許多思想，皆是在他的老師荀子的基礎(chǔ)上發(fā)展而來。

“接下來會很忙啊?！?/p>

知韞懶洋洋托著下巴，正準備掰著手指頭數(shù)一下，卻見章邯引著一個有些眼熟的寺人腳步匆匆地過來。

“殿下?！?/p>

那寺人恭謹一禮，低聲道，“蒙中郎遣奴來請殿下回去。”

知韞微愣，“毅師？”

蒙毅隨侍在她爹身側(cè)，怎么突然讓人請她回去？就算要找她，也該是她爹派人來才對。

“我知道了?！?/p>

她匆匆與荀子等人告別，等上了馬車才問道，“有何事發(fā)生？”

“奴不知。”

寺人只在殿外侍奉，無法得知殿內(nèi)之事，蒙毅的口風很緊，自然也不可能透露給他，故而他只低聲道，“午后時分，有一個似乎叫茅焦的人覲見王上，未幾，蒙中郎遣奴來尋殿下?！?/p>

“茅焦？”

知韞琢磨了下，恍然大悟。

這不就是那個來勸諫秦王、請秦王迎太后趙姬回咸陽奉養(yǎng)的人？

難怪。

她爹現(xiàn)在大約心情不好了。

“殿下?！?/p>

侍立在外的寺人謁者紛紛行禮，知韞只擺了擺手，徑直入殿。

“阿父，我回來嘍！”

她與蒙毅對了個視線，笑盈盈地提著裙擺走到嬴政身側(cè)，還沒來得及說話，就見嬴政分了一疊奏折出來。

“來得正好?！?/p>

他頭也不抬，“這些你來批?！?/p>

“……啊？”

櫟陽公主當即神色呆滯，臉上的笑容逐漸消失，伸出手指指向自己，傻愣愣地看著秦王。

“阿父，我才四歲?！?/p>

讓一個四歲的孩子來批奏折，是不是有點太喪心病狂了。

“不是什么要緊的，你先批著，若是有拿不準，再來問我?！?/p>

嬴政淡淡道，“明日朝議之后，你隨我一道前往雍城?！?/p>

知韞:“……哦?！?/p>

救命，她爹真的受刺激了。

她內(nèi)心尖叫，面上卻只慢吞吞地應了一聲，而后在一旁的用來讀書寫字的漆案前坐下來，認命地當童工。

好在秦王還不至于太喪心病狂，分過來的都不是太重要的事情。

——她能處理。

知韞面無表情地看完一本折子，將大致內(nèi)容進行總結(jié)概括并將她的處理意見講述出來。

嬴政沒反駁，就表示可行。

——就算她能處理，也得先詢問她爹意見，再寫下批注。

不過她處理政務的經(jīng)驗豐富，兼之周歲后就被秦王帶在身邊，十分熟悉他的風格，故而提出的處理意見基本上不會被駁回，頂多在涉及她認知盲區(qū)的時候會被指導著稍作修改。

一大一小，配合地很順暢。

蒙毅:“……”

他小心翼翼地抬頭看了眼面冷若霜、化身無情童工的櫟陽公主，一時間，竟不知道是該愧疚，還是該如何。

不是，這對嗎？