早上6：30，石凱和火樹去看了日照金山

八點(diǎn)半，大家陸續(xù)起床

余晚晚洗漱完下樓，石凱和文韜已經(jīng)在吃早飯了

余晚晚早啊

石凱早

余晚晚端著早飯坐到文韜旁邊

文韜我現(xiàn)在十分懷念之前在有風(fēng)小院的日子

余晚晚怎么說？

文韜還好我今天早上在8:35的時(shí)候自然醒了，黃子弘凡的手機(jī)鬧鈴從8:40開始響，響了十幾分鐘他才起來

余晚晚??？他聽不到嗎

文韜他真的好像一點(diǎn)都聽不到

余晚晚所以他這個(gè)鬧鐘是專門叫醒你們的是嗎

文韜有可能

換好衣服，大家就集合出發(fā)準(zhǔn)備去上象形文字體驗(yàn)課了

到達(dá)去你的書吧，大家和老師問好后便一一入座，余晚晚坐在文韜和齊思鈞中間

陳老師給大家講述東巴文化和東巴文字的歷史，大家自由練習(xí)完之后，陳老師給大家準(zhǔn)備了一個(gè)小小的游戲

石凱獲勝有什么獎(jiǎng)品嗎

“有，有大的獎(jiǎng)品”

一聽到有獎(jiǎng)品，大家都一副勢(shì)在必得的樣子

“這個(gè)游戲的名字叫做你來畫，我來猜。七位同學(xué)你們就自行的以三人或四人為一組”

A組：火樹猜，蒲熠星，石凱畫

B組：余晚晚猜，黃子弘凡，齊思鈞還有文韜畫

A組答完三題花費(fèi)了六分三十六秒

到了B組答題

齊思鈞看了一眼題目，然后飛速在紙上畫了一個(gè)小人，然后在人手上畫了一個(gè)大拇指

余晚晚這是啥呀？

齊思鈞你想想，你自己想想

文韜手

余晚晚大概猜到了答案

余晚晚這么簡單嗎？

文韜對(duì)，大膽說

余晚晚南波萬？

齊思鈞回答正確！

蒲熠星為什么是南波萬？

余晚晚我看到他那個(gè)一，我還在想這是什么

齊思鈞照著圖豎了個(gè)大拇指

余晚晚小齊哥畫的很好，下次別畫了

第二題出來，作畫三人組已經(jīng)開始發(fā)愁了

余晚晚完了感覺這題有點(diǎn)難啊

黃子弘凡先在紙上寫明字?jǐn)?shù)

余晚晚奪少？這么多字？十二個(gè)啊？

看著三人畫的畫，余晚晚陷入了沉思

余晚晚救命啊，這是什么

文韜你別看這個(gè)東西，你看這個(gè)行為

余晚晚捧？

蒲熠星把你捧在手上～

余晚晚一拍手，居然覺得蒲熠星說的有道理

余晚晚是剛剛我哥唱的那個(gè)嗎

文韜不是不是，他干擾的

余晚晚遞？

黃子弘凡再來，接近

余晚晚給！

黃子弘凡對(duì)

齊思鈞你在看這個(gè)，指向哪里

余晚晚你？

齊思鈞對(duì)

齊思鈞好，連起來

余晚晚給你

文韜這是一個(gè)，然后第二個(gè)，你看這是什么

余晚晚給你給她給他

齊思鈞誒！好！

黃子弘凡你在看這是什么意思

余晚晚人多？

黃子弘凡所以呢？是什么

齊思鈞怎么形容一群人

余晚晚眾？

石凱對(duì)！眾！我姐就是有文化啊

蒲熠星眾是對(duì)的

火樹是

蒲熠星這個(gè)真是象形文字

余晚晚被蒲熠星等人逗得沒忍住笑了起來，一旁的文韜等人還在試圖努力解釋

黃子弘凡就是，怎么一群人？這是怎么樣的一群人？

余晚晚已經(jīng)迷茫的開始撓頭了，文韜決定換個(gè)思路

文韜你看這是什么

余晚晚你

文韜復(fù)數(shù)

余晚晚你們

文韜換個(gè)人稱

余晚晚我們？

黃子弘凡對(duì)對(duì)對(duì)，連起來

余晚晚給你給她給他給我們

黃子弘凡這是一個(gè)什么東西

余晚晚禮物？

齊思鈞加個(gè)助詞

余晚晚給我們的禮物

文韜連起來

余晚晚給你給她給他給我們的禮物

齊思鈞沒錯(cuò)，回答正確

余晚晚這是啥歌詞呀？

黃子弘凡這不是歌詞，這是我的歌名

余晚晚直接愣住了

黃子弘凡對(duì)不起，對(duì)不起，這名字我起的，對(duì)不起姐