晨光熹微，空氣還彌漫著薄薄的霧氣。李蓮花坐在屋外門檻前的臺階上，面前整齊擺放著幾塊上好的楓木

手中正拿著一把刻刀對著已經成型的劍胚細細刻畫著

刀鋒沿著紋路推進，木屑如金色的雪花般紛紛落下。漸漸地，劍身的輪廓開始顯現(xiàn)——筆直的劍脊，流暢的劍刃。劍尖還特意給做成了頓圓形狀

無他，不過是為了孩子們使用時能安全一點

是的，李蓮花正在給他的小徒弟們做木劍

幾個徒弟們雖然武學天賦不怎么高，但好在勤勉努力，每日老老實實練習基本功，從不偷懶喊累。

原以為孩子年齡小，定性有限，堅持不了幾天就會放棄

沒想到日子一天天過去，徒弟們的對練功的熱情不減反增，每天互相比試切磋

角逐出當日優(yōu)秀的第一名

獎勵嘛！那就是獲得“大師兄（大師姐）”的稱號

大人們或許覺得很幼稚，但對于小孩子來說剛剛好

贏了的人杏眼笑成了月牙，背著手神氣地在其他幾人面前踱步，聽著對方恭恭敬敬地喊她一聲“大師姐（師兄）”

輸了的小家伙們也不氣餒，該認輸?shù)恼J輸，接著會向大師姐（兄）請教，彌補自己的不足之處，然后許下豪言壯志：明天，就該輪到我當大師兄（姐）！”

第一名風輕云淡地擺擺手“盡管來戰(zhàn)，大師姐（兄）等著你！”

這樣的場面每天都會上演一遍

李蓮花默默地將這一切收入眼底，心中涌起一陣溫暖的欣慰與淡淡的滿足。

。。。。。。

晨光漸漸明亮，霧氣散去，院子里傳來細碎的腳步聲。

李蓮花抬頭，發(fā)現(xiàn)村長朝著自己的方向走了過來

李蓮花早啊，村長

李蓮花跟村長發(fā)了個招呼，又放下手中的木劍，刻刀，站起來揮袖將身子的木屑抖了個干凈

“喲，這是在干啥呢？”

李蓮花閑來無事，給孩子們做個小玩具

李蓮花村長，是找我有事？

李蓮花含笑將村長請進了自己居住的小屋，又給倒上了一杯茶水遞了過去

村長順手接過，喝了一口，才緩緩開口

“蓮花啊～”

“這次來找你，是帶著村里郝夫子的囑托來的”

村長長話短說，將郝夫子的事跡大概講了一遍

讓李蓮花了解了這么個人物，才說起此行來的目的

“他想聘請你當學堂的教書先生，給孩子們啟蒙

“原因呢，他也給我講了

他的學子里有好幾個要參加今年的院試

他授課的重點都放在了那些童生身上，對孩子們難免疏忽，最近更是感到分身乏術

于是想著再請一個先生教導孩子們

剛好前幾日他偶然聽到了孩子們提及了你

你怎么教導孩子們怎么理解文章的意思更好的記憶，怎么有效率地去學習，還有教他們練習武功的事情都一五一十地說給了郝夫子聽

孩子們的變化他也是看在眼里的，他說孩子的精氣神都比以往好了不少，也不抗拒讀書然認字了，說明你很是教導有方啊

他這才起了心思想請你去教學”

“每個月五兩銀子，怎么樣你考慮考慮。”

蠢作者回歸第一天，不在狀態(tài)啊，刪了改改了刪的，