“荀琛，原來你……你竟然是同……同性戀”對方以一種厭惡的眼神看著他。

??“不是的，我不是，你相信我啊”或許是這個夢對他而言太可怕，他猛地坐起身，額頭上早已全是汗，讓他有些束手無措。

??又是這個夢，荀琛擦去額頭上的汗水，想要重新誰去，但是那個聲音已經(jīng)徹底占據(jù)了他的大腦，讓他無法入眠

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??荀琛穿戴整齊，出了門，到了公司，他放下手中的咖啡，準(zhǔn)備開始辦公。

??“總監(jiān)這是你要的那本小說，但是這個作者好像不太愿意賣這本書的版權(quán)”

??“為什么”他淡淡的開口。

??“我聯(lián)系過作者，他就和我說不愿意，況且一篇同性戀題材的文，做了也不一定能過審，何必在這里浪費時間呢，而且總監(jiān)我和你說，最近抓這個的風(fēng)聲可大了。”

??這些荀琛自然是知道的，但是每次看到那篇，卻又總是想起那段回憶，一切都太像了。

??“你知道那個作者的家在哪嗎?！?/p>

??“總監(jiān)，你要去找他？”助理有些震驚，卻也只能將作者的地址給了荀琛。

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??翌日

??荀琛找到了地址的所在地，他敲了敲門。

??“誰啊？”一個聲音傳來，門被打開發(fā)出吱呀的聲音。

??當(dāng)荀琛看到那張臉是，他一下愣住了，站在那兒不知所措，大腦一下變成了空白，空白后又是大片大片的回憶涌上心頭。

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??2016.9.1

??清晨，陽光撒向地面，卻被梧桐樹搶去，留下大片大片的綠蔭，一個少年騎著自行車，熱情有奔放，到了校門口，他停了下來，推著自行車緩緩向前行，停好自行車。

??“高一（2）班，不是這是哪啊，早知道學(xué)校這么大我就應(yīng)該備張地圖的?！彼_始漫無目的的在高一教學(xué)樓里晃。“同學(xué)，你知道高一（2）班在哪嗎？”

??對方用一種看傻子的眼神看著他“同學(xué)，（2）班在二樓，這兒是三樓?！?/p>

“噢噢，那個那個我就來三樓逛逛，和你開玩笑的，我怎么可能會不知道我的教室在二樓呢”說著，他跑了，卻又回頭“那個……樓梯在哪來著？”

幾經(jīng)周轉(zhuǎn)，荀琛終于到達(dá)了自己的教室，只是坐在位置上屁股還沒坐熱，就被拉出去排位子了。

終于坐下了，只聽見班主任開口“大家好，我呢，姓方，叫方若云 未來的一年呢就是各位的班主任了，我交歷史哈，希望以后多多關(guān)照?！避麒】粗@個新班主任，一個很年輕的女生，教書應(yīng)該還沒有多久。

“那我介紹完了，該你們了，要不，同學(xué)你先。”方若云看向坐在最前面的女生，眼神很真摯。

女生有些詫異“啊……”顯然是有些不太愿意?！澳且?，從最那邊的小帥哥開始吧?！?/p>

突然被點到，荀琛有些發(fā)懵，懵了一會就站了起來，大步走上講臺“各位同學(xué)大家好，我叫荀琛。”說著，在黑板上寫下來自己的名字“字可能寫的不太好，愛好性格什么的我也不太好說，反正后面慢慢認(rèn)識大家就會了解到的，總之，很高興認(rèn)識大家。”

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