作者嘴替：舞臺，我只寫主要的舞臺，其余的我就不寫了

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主持人接下來我們有請下一組出場

主持人說完，大屏幕上播放著這一組的練習(xí)記錄

程洋人都來齊了吧，那我們開始練習(xí)！

程洋看人來的差不多了就準(zhǔn)備開始訓(xùn)練，突然有一個人說了一句話

何羽澤蘇逸還沒來

何羽澤剛說完就聽見練習(xí)室的門打開了，只見蘇逸急匆匆走了進(jìn)來

程洋蘇逸那剛剛?cè)ツ牧?，怎么現(xiàn)在才來

程洋見蘇逸來后，就有些擔(dān)憂的詢問

蘇逸我剛剛回去拿了點(diǎn)東西

蘇逸回復(fù)程洋后，他們開始訓(xùn)練了，他們分為三個部分，一個部分是先練舞，第二個部分是練歌，第三個部分是那不熟練的地方進(jìn)行練習(xí)

第一部分完成的非常的順利，他們這一組的舞蹈功底都是比較好的，他們就開始了第二部分的練習(xí)，在練習(xí)中蘇逸遇到了一個比較困難的問題

這首歌中有說唱，這正是蘇逸最不擅長，巧了，蘇逸被分到了一部分的說唱，蘇逸當(dāng)時整個人都要裂開了

彈幕上還有人在說

【蘇逸真慘啊，怕啥就來啥】

【我可憐的寶寶】

【……】

蘇逸為了不拖后腿，每天都會去找程洋練習(xí)，程洋也不厭其煩的教蘇逸

但在持續(xù)的聯(lián)想中，蘇逸還是沒有完全的把這段說唱唱好，他獨(dú)自一人在樓梯間默默坐著，卻不知眼淚不自覺的流了下來

彈幕也是一片心疼

【寶寶，不要哭！】

【沒事的，不會我們就練】

【寶寶，你已經(jīng)很棒了】

【別哭，我心疼】

突然樓梯間的門被打開，蘇逸抬頭一看發(fā)現(xiàn)是張真源

張真源見蘇逸在這，走進(jìn)來把門關(guān)好后走到了蘇逸身旁

張真源怎么了？

所以沒說話，只是把頭埋在胳膊里

張真源是訓(xùn)練遇到了什么難題嗎？～

被張真源猜中后，蘇逸更傷心了，邊哭邊說

蘇逸為、為什么說唱這么難

在一旁的張真源聽后，在一旁輕聲道安慰

張真源沒事的，說唱很久不是你擅長的，實(shí)在不行我教你

蘇逸可我真的學(xué)不會，程洋教我怎么久我都還不會

張真源聽后在一旁說

張真源你本來說唱基礎(chǔ)就不好，要學(xué)的話要慢慢的來，你放心，演出表演前，我一定能把你你教會的

蘇逸聽后感覺心里暖暖的，抬頭看向張真源

蘇逸你怎么來這了？

張真源太手幫蘇逸擦掉眼淚，開口解釋道

張真源我去練習(xí)室里找你，他們說你不在，何羽澤告訴我你在樓梯間里，我就來找你了

張真源還有謝謝你給我的藥，挺好用的！

蘇逸不用謝

張真源見蘇逸的情緒穩(wěn)定了后就帶著蘇逸回去了，之后的幾天，張真源都會抽出時間來教蘇逸說唱，不得不說，張真源教的確實(shí)好，距離表演還有兩天時，蘇逸已經(jīng)會唱了

【寶寶好棒??！】

【小張張教得這么好呀】

【兩個都是非常棒的寶寶】

彈幕滾動

剩下最后的兩天，他們就開始了第三部分，把不足的地方完善，幫助其他隊(duì)員

大屏幕上的視頻已經(jīng)播放完后，主持人也默默的退下臺來

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作者第三更來了

作者拜拜