帖子的內(nèi)容大概是這樣說的:“這真的是那個(gè)經(jīng)常被通報(bào)的蔣穜嗎？這張臉配上這個(gè)笑容顯得他好可愛，還想在他的臉上挼一下??！”配圖是蔣穜對(duì)著江嶼笑的內(nèi)張照片，看這拍攝的角度，明顯是他班上某個(gè)帶手機(jī)的同學(xué)偷偷拍的，且這條帖子的回復(fù)量倒是不少

2樓：這反差好大

3樓：+1

4.樓：長(zhǎng)得再可愛。也是一個(gè)四處惹事的主，還不如多看看我們江嶼，成績(jī)好，長(zhǎng)得還帥

5樓：不是我說樓上這位多少有點(diǎn)毀氣氛，見不得我們蔣穜一點(diǎn)好？

……

118樓:話雖如此，蔣穜還是有優(yōu)點(diǎn)的吧！我們總不能總是揪著他的缺點(diǎn)不放不是嗎？

119樓:優(yōu)點(diǎn)？打架逃課這些也算是優(yōu)點(diǎn)嗎？他蔣穜的優(yōu)點(diǎn)我是沒看到，畢竟蔣穜是誰??！三天兩頭的通報(bào)，還有那成績(jī)我都不想說了，真不知道他是怎么進(jìn)來的……

120樓:打架？你是看到了嗎？沒聽說過一句話叫做耳聽為虛眼見為實(shí)嗎？你又沒見都過就這么下定論，貌似不太好吧！

121樓:可是大家都這樣傳，沒準(zhǔn)這就是真的呢！

……

1130樓:你們?cè)谶@吵有意義嗎？在盛陽一中這種考不好隨時(shí)都有可能被勸退的初中讀書，你們還有心思在論壇里因?yàn)檫@點(diǎn)事吵架？有這閑工夫還不如多看兩頁書，防止自己被刷下來！

蔣穜看著這條帖子的回復(fù)量，心里不禁感嘆：“這……帶手機(jī)來學(xué)校的學(xué)生還真不少……”然而，隨著他繼續(xù)看論壇上的帖子，臉色也逐漸陰沉下來。一些熱門話題幾乎全是關(guān)于他的傳聞，諸如“校外斗毆事件”、“一人對(duì)抗多名同等級(jí)Alpha的壯舉”以及“因打架導(dǎo)致他人住院”等等……

蔣穜內(nèi)心咆哮：“這些都是誰傳的！全是遙言??！這要傳到我小爸耳朵里，他非要讓我爸打斷我的腿不成?。。　薄俺藭缯n、不穿校服、留長(zhǎng)發(fā)我真是什么干過啊?。?！”

辦公室內(nèi)，幾位教師正討論著這次的物理競(jìng)賽。江嶼這學(xué)期剛剛升入初二，實(shí)際上還未曾深入接觸過物理這一學(xué)科。并且此次競(jìng)賽恰好在開學(xué)的第一周舉行，讓江嶼參加，無非就是是想讓他提前感受競(jìng)賽氛圍，積累一些參賽經(jīng)驗(yàn)。然而，讓所有老師大跌眼鏡的是，正是這個(gè)初涉物理領(lǐng)域的少年，一舉奪得了競(jìng)賽的一等獎(jiǎng)！他的實(shí)力之強(qiáng)，實(shí)在令人驚嘆不已……

“叩……叩……叩……”清脆的敲門聲打斷了辦公室里的談?wù)撀?，一個(gè)身材高挑的少年站在辦公室門口，嗓音清冷疏離“請(qǐng)問哪位是姜老師？”

“這兒?！苯獣蕴ь^看了一眼門外，示意他進(jìn)來。少年看著姜曉，他的臉上帶著些許疑惑，但更多的是恭敬。

姜曉一個(gè)年輕的教師，八年級(jí)(5）班的數(shù)學(xué)老師兼班主任；因?yàn)榻虒W(xué)方式獨(dú)特且高效因此她也是八年級(jí)的年紀(jì)組長(zhǎng)，可謂是身兼數(shù)職……

江嶼走進(jìn)辦公室，察覺到辦公室的老師都在打量著自己，老師們似乎都在審視著他的一舉一動(dòng)。他心中涌起了一絲不安，步伐變得有些局促。他緩緩走向姜曉的辦公桌前，試圖讓自己看起來鎮(zhèn)定一些。

“傻站著干什么？我又不是要找你訓(xùn)話，坐?！苯獣晕⑿χ赶蛄藢?duì)面的椅子，語氣中帶著一絲溫和。江嶼微微松了口氣，小心翼翼地坐了下來。

江嶼安靜的坐在那里等待姜曉開口。

“江嶼，這次叫你來呢，也沒什么大事，上周五班會(huì)選班委缺了一個(gè)數(shù)學(xué)課代表沒有人擔(dān)任，所以老師想……”姜曉看著他說道。

江嶼聞言一愣，隨即露出一絲苦笑：“老師，這…這我恐怕無法勝任這個(gè)任務(wù)。”

姜曉聞言，皺起了眉頭：“為什么？你可是我們學(xué)校的尖子生，你的成績(jī)和能力都是大家有目共睹的?！?/p>

江嶼沉默了片刻才緩緩說道：“老師，我知道您的意思，但我真的沒有信心，并且成績(jī)好并不代表我可以完美的勝任課代表這個(gè)職務(wù)，我可能比較擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)或者輔導(dǎo)其他同學(xué)但管理這方面……”

姜曉看著他，眼底閃過一絲失望，但她還是鼓勵(lì)道：“江嶼，你要相信自己的能力，只要你努力，就一定能夠做好這件事的，就和學(xué)習(xí)一樣努力就有回報(bào)，不是嗎？”

江嶼看著姜曉心中泛起了難，最終他還是點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示自己會(huì)盡力而為。

姜曉見狀，臉上露出了欣慰的笑容：“好，我相信你一定能夠做好的?！苯獣韵肓讼虢又溃骸澳銉?nèi)個(gè)同桌你多輔導(dǎo)輔導(dǎo)他，老師和學(xué)生之間多多少少有點(diǎn)代溝，你們是同學(xué)話題多?！?/p>

江嶼點(diǎn)頭表示明白，姜曉也擺了擺手讓江嶼回班去了。

待江嶼走后有一個(gè)老師湊過來道：“組長(zhǎng)，你真打算讓江嶼去管內(nèi)位爺啊！”

姜曉嘆了口氣：“那還能有什么辦法，對(duì)于蔣穜我們只能點(diǎn)到為止，現(xiàn)在只能死馬當(dāng)活馬醫(yī)了，不然這孩子……欸……”

內(nèi)位老師聞言也泛起了難，索性不開口回到自己的工位繼續(xù)寫教案了……

江嶼剛走到教室門前，上課鈴聲便響了起來，仿佛在催促他要快一點(diǎn)。值得慶幸的是這堂課的老師似乎還未到場(chǎng)，讓他順利的進(jìn)入教室，避免了他因?yàn)檫t到而帶來的尷尬。