鳥翼鳳蝶真的像它說的那樣，呆在蛹里一直不出來。要不是翩翩和珍珠都有過修習(xí)的經(jīng)歷，她們也要以為它死了。直到翩翩回去上學(xué)的那天，鳥翼鳳蝶才出來，嚷著肚子餓了。

岳翩翩這大清早的，我要去上學(xué)了，你現(xiàn)在讓我去哪里給你弄吃的？

奶奶這時候剛好經(jīng)過翩翩房間，聽見她在說話。

路奶奶翩翩在跟誰說話呀？

岳翩翩哦，奶奶，你可不可以幫我照顧一下小寵物？

鳥翼鳳蝶什么小寵物？不不不，我要跟著你！

鳥翼鳳蝶的聲音普通人是聽不見的。

路奶奶什么寵物呀，放心，交給奶奶吧！

奶奶一看，是一只漂亮的大蝴蝶，驚呼了一聲。

路奶奶哎呀，這么漂亮的蝴蝶，這我一定上網(wǎng)查查怎么養(yǎng)護(hù)它，你放心去上學(xué)吧！

岳翩翩謝謝奶奶，愛死你了，我要遲到了，我先走了啊。奶奶晚上見！

翩翩擁抱了一下奶奶，背起包匆匆下樓去了。

休假一個月，奶奶也已經(jīng)提前告訴了老師，翩翩可以說話了。

早上，班主任特別讓翩翩給大家打了個招呼。

班主任翩翩同學(xué)經(jīng)過一個月醫(yī)治，現(xiàn)在已經(jīng)可以開口說話了。我們讓翩翩給大家打個招呼吧！

翩翩從座位上站起來，余光看見了習(xí)凌。習(xí)凌勾了勾嘴角，抬眼看向翩翩。

岳翩翩同學(xué)們好，現(xiàn)在我可以說話了，以后大家多多交流！

習(xí)凌嘲弄的笑了笑。

習(xí)凌交流什么呀？

岳翩翩這位同學(xué)，我們以前見過嘛？

班主任他是你休假期間轉(zhuǎn)來的新同學(xué)，叫習(xí)凌。

岳翩翩習(xí)凌同學(xué)你好，既然是同學(xué)了，以后抬頭不見低頭見，還請多多指教！

習(xí)凌怎么指教？不如你做我的舞伴吧！

此話一出，女同學(xué)們都嘰嘰喳喳嚷嚷起來。路栩也饒有興趣地坐直了身子，一幅看熱鬧的樣子。

岳翩翩上課誰做誰的舞伴不是老師來制定的嗎？如果習(xí)同學(xué)想交流舞技，以后多的是機(jī)會。

班主任好了，早上文化課上完，專業(yè)課老師自然會安排調(diào)整舞伴的。

班主任制止了他倆帶著火藥味兒的討論。

下課后，習(xí)凌把自己椅子搬到翩翩桌子旁邊。

習(xí)凌你這一個月干嘛去了？

岳翩翩我跟你很熟嗎？我為什么要告訴你？

習(xí)凌一個月前你送了我一巴掌，那我是不是得還你??？

看習(xí)凌刁難翩翩，路栩起身走過來。

岳翩翩我那是正當(dāng)防衛(wèi)！

路栩翩翩，出去吧，珍珠找你！

翩翩走后，路栩一把拉起習(xí)凌的衣領(lǐng)。習(xí)凌順勢站了起來。兩人針尖對麥芒，教室里其他人都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。

路栩我不管你有什么目的，你最好光明正大的！

說完，路栩放開了手。

習(xí)凌我臉上寫著惡意嗎？

同學(xué)們起哄回答習(xí)凌說：沒有。

路栩大步走出教室了。

下午學(xué)校論壇頭條新聞：一張路栩和習(xí)凌針鋒相對的照片，配著標(biāo)題“兩位帥哥為休假歸來的?；ㄡ樹h相對”旁邊還有一張翩翩昨天在舞蹈室認(rèn)真練習(xí)的照片。

珍珠我的媽呀，這是真的嗎？昨天路栩跟那個習(xí)凌打起來了？

珍珠拿著手機(jī)沖到翩翩跟前，指著屏幕里的照片。

翩翩看了一眼，繼續(xù)練習(xí)自己的動作。

岳翩翩這就是我一句話都不想說的原因。之前只有路栩我都已經(jīng)快被唾沫淹死了，這個習(xí)凌也故意來找茬兒。

現(xiàn)在對翩翩來說最重要的就是在自己的舞蹈專業(yè)上取得好成績。這也關(guān)系到她的修習(xí)，在人的社會中成就越高，她的修習(xí)靈力和法術(shù)就越高。能力越高，對她找到自己身世的秘密也會更有幫助。

沒有隱藏的努力就沒有腳步的輕盈。翩翩知道自己還需要付出更多的汗水。

岳翩翩珍珠，一起練練基本功再回家吧！

珍珠你這么努力，我怎么能拉下呢！