書接上篇,路栩主動放棄跳男主角阿爾伯特,退居男二。
沒想到正當老師因為路栩的懂事感動的一塌糊涂的時候,習凌卻冷笑一聲走上前來說
習凌我們還是踏踏實實的比試一吧,免得到時候人家說我習凌的男主角位置是路栩讓給我的。
老師頓時也變了臉色。
路栩還是很溫柔的笑笑說:
路栩沒問題,隨時奉陪!
龍?zhí)?/a>有好戲看咯!
有人起哄。
翩翩也沒有想到習凌會這樣要求。雖然還沒有見過習正式上臺跳舞,但是看他的身材體型和身上的肌肉,也不難看出他也沒有少下苦功。要不然也不會這么自負。
老師只好安排音樂。
因為是為《吉賽爾》選角色,老師就選了吉賽爾第二幕里的雙人舞,這就需要兩個女生來配合他們。但是兩人都要跟翩翩跳。
路栩她本來就是我的舞伴。
路栩有點無奈,感覺這習凌就是個無賴。
沒辦法,老師只好請同學錄視頻,讓他們兩個人分別跟翩翩跳一遍。
先展示的是習凌。
在這一段雙人舞中,男演員要有強大的肌肉素質(zhì)和雙人舞托舉能力,幫助女演員延長在空中的時間,并且能更輕盈的下落。使女演員跳出魂魄的輕盈飄逸感,像要即將飄飛而去的樣子。
習凌在這段舞蹈中的表現(xiàn)相當不錯,他強有力的大手將翩翩托舉而起,兩人演繹了一場人鬼情未了。雖然是第一次合作,兩人對這部劇都非常熟悉。翩翩輕盈的舞姿,仿佛一只蝴蝶將要從習凌手中飛走。一曲下來,周圍的同學都鼓起了掌。大概是見慣了路栩跟翩翩雙人舞,新面孔也能這么天衣無縫的配搭使大家感到震驚。
路栩也笑著鼓掌,有種棋逢對手的快感。但他還是先問翩翩要不要先休息一下。雖然這段舞女演員強度不是很高,但保持在舞蹈中的緊繃狀態(tài)還是會累的。
跟相同的女演員配搭,其實也能更好的看出細微的差距。因為女演員的實力是一樣的,考驗的就是男演員本身的能力。
稍作休息,該路栩了。
同樣的音樂,同樣的動作。
托舉,纏綿,戀戀不舍......
兩人跳出了深深的眷戀。
也許是因為翩翩和路栩長時間的磨合,路栩了解她的每一個動作,知道她起跳的至高點,他恰時發(fā)力將她托起,卻又仿佛是要挽留即將飛去的她。
......
一回合下來,高下立見。習凌也是佩服的鼓起掌來。
不過路栩也明說
路栩這次比試我應在跟舞伴配合的默契。
習凌冠軍就是冠軍,別謙虛了。
習凌難得一見的笑了,露出潔白整齊的牙齒。
習凌以后多多指教??!
路栩你也不賴,以后共同進步!
兩人用扳手腕的姿勢握了握手。
這男生怎么翻臉比翻書還快,感覺比舞之前還勢不兩立的樣子,比完了就結(jié)盟了?
珍珠貼吧最新更新,啊?......
珍珠課間又跑來找翩翩,看著手機結(jié)結(jié)巴巴的一臉不可思議。
珍珠我念給你聽啊,這什么玩意兒,兩大帥哥握手言和,眼神曖昧?
珍珠今天到底發(fā)生什么事了啊?你們班怎么這么多瓜呀?
珍珠不等翩翩回答,連珠炮似的提問。
珍珠昨天剛說緩兵之計,路栩就開始了?還用美男計?
岳翩翩你說什么呢?他倆這是棋逢對手了!
翩翩從包里拿了一張濕巾,漫不經(jīng)心的回答。
珍珠你看這照片上拍的,路栩眼神都快拉絲了。上次這眼神還是在舞臺上看你呢!這怎么能在臺下看別的男人?
岳翩翩大小姐,你怎么這么愛吃瓜啊,路栩你還不了解嗎?
珍珠不了解!
珍珠撇嘴說。
翩翩揉了揉她的腦袋,
岳翩翩對了,期末你們班是什么節(jié)目啊,你什么角色?
珍珠我們班沒什么好玩的,就是《響屐舞》!
珍珠瞇著眼心虛的笑著
珍珠我呀,就是來照顧你的,我也不想要什么成就。開心就行,哈哈。
岳翩翩是你照顧我??!好吧,反正國舞是你強項。
接下來,每天除了基本功的練習,也開始了《吉賽爾》的排練。班里還是有同學沒有跳過,需要知道練習。除了女主還有一個特別重要的女鬼王角色。她的動作難度也很高,很多大段的大跳。同學們沒有能跳的,好在時間還算充裕,老師把會一點大跳的女生都找來一起練。
雖然定了路栩表演男一,老師讓習凌跟路栩一起練,畢竟男二對于他們兩個的水平來說是沒有任何問題的。
這樣,習凌跟翩翩他們相處的時間就更多了。翩翩假裝不經(jīng)意的詢問,關(guān)于蝴蝶標本館的事。
岳翩翩有一次周末在蝴蝶標本館遇見你,你還記得嗎?
習凌這么關(guān)心我啊,你不會喜歡上我了吧!
岳翩翩我就不該問你!
習凌怎么了,那個蝴蝶標本館是我爺爺?shù)模占麡吮?,收集多了就開成館了!
岳翩翩你爺爺?你親爺爺?
習凌你什么意思?。坎皇俏矣H爺爺,是你親爺爺???
岳翩翩對不低,對不起!
習凌你喜歡蝴蝶?
岳翩翩喜歡,但我更喜歡活的。
翩翩心想,習凌的爺爺,不會是那只鋸目蝶吧?得跟這小子混好關(guān)系,找機會去他家看看。
放學后,翩翩跟珍珠去書店。路栩不放心,叫了習凌一起去。
但是,其實翩翩想買一點關(guān)于研究蝴蝶仿生技術(shù)的書,他不想讓習凌知道,就隨便挑了幾本小說。
回家后才告訴路栩。
路栩我讓爸爸找人把你需要的書都買了,給你送到家里,隨便什么書店也不能找到專業(yè)的書。以后關(guān)于你修習的事,提前告訴我,有什么需要我?guī)湍憬鉀Q。在學校就專心學習!小蝴蝶!
路栩一本正經(jīng)教育小學生的模樣,惹得翩翩笑了起來。她甜甜的笑容,清澈又單純。
岳翩翩好的!反正呢,我看這些書不僅是為我,也是為你呀!你這只大蝴蝶!
知道路栩也是蝴蝶族之后,翩翩對路栩更親近了些,有了妹妹對哥哥的依賴。