干什么？你們兩個(gè)。給我站著

李尤你們兩個(gè)給我站著。你們兩個(gè)好好的，不在教室里學(xué)習(xí)，跑出來干什么。站著。在跑，每個(gè)人2000字檢討（李老師氣喘吁吁的說）

許勤瑾哥。咋辦被李魔頭抓包了。早知道不跟你出去打上網(wǎng)了。我晚點(diǎn)去就好了。（許勤垂著自己的身體十分后悔）

瑾瑜怕什么。寫了就寫了

李尤你們兩個(gè)反了天了。敢公然出去上網(wǎng)。要不是此詡跟我反應(yīng)了。我還不知道

許勤不是吧，又是他

李尤（李尤追了上來）寫2000字檢討。必須要治治你們。明天再。升旗臺(tái)上念?？茨銈冞€敢不敢。

許勤不是吧，又要寫檢討。瑾哥為什么跟著你三天寫九次檢討。又是2000字。（啊啊啊）

瑾瑜許勤你要知道。寫檢討也是一件好事。你在寫檢討的途中，你知道這次錯(cuò)不應(yīng)該犯。你能也意識(shí)到這件事的嚴(yán)重性。

許勤瑾哥。我懂了

瑾瑜這就對(duì)了。為了讓你認(rèn)識(shí)到更深刻的錯(cuò)誤。我的那份你也寫了吧（露出了狡猾的笑）

許勤可是…

瑾瑜沒什么可是的。寫檢討是為了讓你反省。你寫了兩份檢討，那反省不是更大嗎。你要學(xué)會(huì)反思。我這份檢討是讓你反省的更好。你寫了我這份檢討。就代表你已經(jīng)反省成功了。

許勤有道理。好的，瑾哥

瑾瑜。成功的坑了許勤

瑾瑜這就對(duì)了嗎。

許勤還有此詡。舉報(bào)了我們。

瑾瑜管他呢，先寫檢討