玩唄！活爹！

茶太狼（成年時(shí)期）（有完沒完了??？）

就這樣，茶太狼又一次的爬上了出囗。

（怎么辦？主意識又暈過去了。）

腦士兵們正交談著該怎么把這一天的剩余的7個(gè)小時(shí)給過完。

7個(gè)小時(shí)過完后后就可以進(jìn)入睡眠狀態(tài)了。

茶太狼（成年時(shí)期）（哦，主意識又暈過去了？）

（怎又怎樣，就讓主意識進(jìn)入到自己喜歡的夢境里好了。）

茶太狼（成年時(shí)期）（不妨這個(gè)時(shí)候去主控室，控制剩余時(shí)間的行動……）

茶太狼趁腦士兵們的不注意，飛到了天上去，以最快的速度來到了控制驅(qū)干的中樞神經(jīng)。

茶太狼（成年時(shí)期）（就是現(xiàn)在……）

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與太狼坐一旁看起了書，這本書正是在地上撿到的那本書。

茶太狼猛的睜開眼睛，自己回到了現(xiàn)實(shí)。

與太狼.（這上面寫著的到底是什么意思呢？我怎么看不懂？）

與太狼.（腦神經(jīng)線控制著整個(gè)軀干，需要合理的控制這些神經(jīng)線……）

與太狼略過中間的文段，目光落向其中一頁的最后一段。

與太狼.（使得＇本我＇生成，來到這個(gè)世界。）

茶太狼（成年時(shí)期）“你在看什么呢？”

與太狼正沉浸于書海中，被茶太狼這么一嚇，書在空中翻轉(zhuǎn)，從空中甩轉(zhuǎn)飛落到與太狼的頭上。

與太狼.“啊啊呀……”

與太狼拿下落到自己頭上的書，大發(fā)雷霆。

與太狼.“干嘛突然嚇我？？”

茶太狼拿起放在地上的書，若有所思的看了起來。

茶太狼（成年時(shí)期）“這是什么書？”

他翻書翻到第一頁，

茶太狼（成年時(shí)期）“這是……”

茶太狼（成年時(shí)期）（這不就是我看過的那本書嘛……）

與太狼.“嗯？這是什么？你看的懂嘛？”

與太狼.“你能給我解讀一下嗎？”

茶太狼（成年時(shí)期）“啊，這個(gè)……那個(gè)……”

茶太狼（成年時(shí)期）（不行，我不能現(xiàn)在就看……）

茶太狼（成年時(shí)期）（現(xiàn)在就看的話，我的記憶庫就會隨知變更。）

茶太狼（成年時(shí)期）（到時(shí)候，記憶就會重疊，然后變得混亂……）

茶太狼（成年時(shí)期）（混亂……）

與太狼.“茶同學(xué)？”

茶太狼（成年時(shí)期）“啊？哈哈，當(dāng)然可以了……”

茶太狼將課本放到桌子上，沒有翻開書，就可以講解這本書里的大概內(nèi)容。

茶太狼（成年時(shí)期）“這本書里講的是和 大腦 有關(guān)的議論……”

茶太狼（成年時(shí)期）“有……”

烈日高懸，陽光如金色的細(xì)紗，溫柔地灑向大地，灑滿每一處地方，營造出一片明亮的學(xué)習(xí)天地。小鳥在窗臺上輕巧地倚偎，仿佛是自然界的旁聽者，偶爾啾啾低語，為這知識的傳遞增添了幾分生動的韻律。成年時(shí)期的茶太狼，滿腹經(jīng)綸，因?yàn)橐恍┰蚧氐搅诉^去，耐心地向一名剛認(rèn)識不久的同學(xué)——與太狼，講解尚未學(xué)到的知識，每一段言論都像精心打磨的寶石，在陽光下閃爍著誘人的光芒。

…………

………

……

…

茶太狼（成年時(shí)期）“就是這樣，你聽懂了嗎？”

與太狼.“嗯，聽懂了……”

茶太狼（成年時(shí)期）“那就好……”

與太狼.“又好像沒聽懂。”

茶太狼（成年時(shí)期）“那我豈不是白講了？！”

與太狼.“你在里面舉的一個(gè)例子，我實(shí)在是搞不明白……”

茶太狼（成年時(shí)期）“哪個(gè)例子？”

與太狼.“就是栗子不是拿來吃的嗎？為什么要舉這個(gè)栗子？”

茶太狼（成年時(shí)期）“……”

茶太狼（成年時(shí)期）？？

茶太狼（成年時(shí)期）“他喵的，我講了這么多里面的理論，你腦子里卻一直在想吃的?。?！”