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本書標(biāo)簽: 動(dòng)漫同人  非動(dòng)畫中主角  校園日常     

教師節(jié)

與茶太狼做朋友!

茶太狼(成年時(shí)期)“……”

茶太狼起身從睡夢中驚醒,猛的站起了身,看向周圍,四周寂靜一片,空氣中飄著燒烤的香氣。

茶太狼(成年時(shí)期)“現(xiàn)在是什么時(shí)候了?怎么這么安靜?”

納米同學(xué):“……”

納米同學(xué)沉默不語,似乎在等待他的記憶自行拼湊完整。

與太狼“現(xiàn)在太陽都快落山了吧?”

茶太狼(成年時(shí)期)“我睡了這么久?”

納米同學(xué)輕輕點(diǎn)頭回應(yīng):“是啊,你之前因?yàn)橐粋€(gè)意外摔倒而昏了過去,我們還一起把你送到了醫(yī)務(wù)室?!?/p>

他撓了撓頭繼續(xù)說道:“不過你是什么時(shí)候過來的,我就不清楚了,我一進(jìn)來就看到你在教室里了?!?/p>

與太狼繼續(xù)吃著手里抓著的燒烤。

與太狼“呃……我也是……”

茶太狼(成年時(shí)期)“先不說這個(gè)了,你們有誰認(rèn)識(shí)與太狼嗎?”

納米同學(xué)將目光從剛醒來的茶太狼身上轉(zhuǎn)到了與太狼身上,與太狼看著納米同學(xué)的這個(gè)眼神,又看了看茶太狼,嘴里仍是沒有咀嚼完的食物,待他將嘴里的食物吞進(jìn)肚子里后,笑了笑說道。

與太狼“?。课揖褪?,茶同學(xué)你是不是腦子被撞傷,不認(rèn)識(shí)我了?”

茶太狼(成年時(shí)期)“……”

茶太狼(成年時(shí)期)“你才腦子被撞傷了呢!”

茶太狼(成年時(shí)期)(那就怪了,少茶不是說他的那個(gè)名字叫與太狼的同學(xué)被抓走了嗎……)

茶太狼(成年時(shí)期)(那這……)

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與太狼再次從包裝袋里抽出一串燒烤,晃在茶太狼面前。

與太狼“茶同學(xué),你不吃燒烤嗎?不吃的話,就沒有了,唉,就只有幾串了……”

納米同學(xué):“他不吃我吃?!?/p>

茶太狼沉思片刻,似乎是在想著關(guān)于與太狼是不是被抓走了的事,隨后聽到只剩下幾串燒烤了后,于是便上去搶著說。

茶太狼(成年時(shí)期)“誰說我不吃的了?我也要吃的啊……”

與太狼“哈哈哈哈哈……”

納米同學(xué)急忙護(hù)住手中的燒烤:“別拿我的啊,我都拿在手上了……”

這時(shí),歷史老師聽到他們所在的班級(jí)傳來了陣陣叫聲,于是便走了進(jìn)來,“哎,干嘛呢干嘛呢?你們這是在做什么?”

茶太狼終于是拿到了一串燒烤,他吃著手里拿著的燒烤,抬頭看向走進(jìn)來的歷史老師,將竹簽上串著的燒烤吃進(jìn)肚子里,隨后把竹簽扔到垃圾桶里。

茶太狼(成年時(shí)期)“老師好!”

納米同學(xué)仍是在吃著放到嘴邊的燒烤,但當(dāng)看到老師進(jìn)來后,他將燒烤串藏到桌底,裝模作樣的看向老師:“老師好!”

隨后將頭低下到桌下,繼續(xù)吃著還沒吃完的燒烤,直到將燒烤吃完后,他才抬頭向老師問話,但他看到與太狼跟老師說著話,就沒有插話,而是去扔完垃圾后,走到與太狼身邊聽著他和老師在說些什么。

與太狼“老師您吃燒烤嗎?”

歷史老師:“不用了。謝謝?!?/p>

與太狼“那您此次前來教室,是有何事?”

他們的目光隨著老師拿起講臺(tái)上的筆的動(dòng)作,轉(zhuǎn)移到了白板上,在白板上,歷史老師布置著今日要完成的任務(wù)。

茶太狼(成年時(shí)期)“……”

茶太狼(成年時(shí)期)“不要啊……老師,今天可是教師節(jié),你就減少些布置的任務(wù)唄!”

納米同學(xué)和與太狼紛紛點(diǎn)頭表示贊同。

歷史老師冷笑一聲:“那可不行,不用你們上晚自習(xí)都不錯(cuò)了!”

此時(shí),納米同學(xué)不知從教室的哪個(gè)角落里,變魔術(shù)般地捧出一束色彩斑斕的鮮花:

“老師,祝您教師節(jié)快樂!”

話語間,那束花仿佛帶著他滿心的祝福與敬意,在空氣中輕輕搖曳。

與太狼將教室后面的黑板拉過,上面寫著的是,今日的節(jié)日黑板報(bào)。

歷史老師愣了許久,這是何時(shí)布置在這黑板上的內(nèi)容,始終是不明白。

與太狼“……”

可歷史老師可能不知道的是,這可是自己第一個(gè)看到的黑板報(bào),心里那是個(gè)五味雜陳變成了五味交錯(cuò)于心頭之間,形成了第六味。

他頓了頓,“唉,這作業(yè)是下周二交的,得了沒?”

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當(dāng)納米同學(xué)聽到老師宣布下周二必須交布置的任務(wù)時(shí),他頓時(shí)愣在了當(dāng)場:“什么?下周二?不行不行不行……”

一旁的茶太狼卻顯得輕松許多,

茶太狼(成年時(shí)期)“怎么就不可行的,我覺得還可以……”

話音未落,納米同學(xué)已迅速抬手捂住了茶太狼的嘴巴,不讓他把剩下的話說出口,只聽得幾聲模糊不清的低吟。

茶太狼(成年時(shí)期)“呣……”

納米同學(xué)貼近茶太狼耳邊,低聲警告道:“哪有什么可以這可以那的……”

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這把茶太狼嚇得下意識(shí)地捏了一把冷汗。

然而,一種異樣的感覺卻在他心底悄然升起。

茶太狼(成年時(shí)期)(等一下,不對(duì)勁……)

他猛地掙脫了納米同學(xué)捂住他嘴的手,喘著氣說道。

茶太狼(成年時(shí)期)“你……”

納米同學(xué)似乎被他的反應(yīng)弄得有些措手不及,連忙問道:“啊?我…我…怎么了?”

茶太狼怒火中燒,幾乎是從牙縫里擠出了幾個(gè)字。

茶太狼(成年時(shí)期)“找揍是吧!”

納米同學(xué)急忙擺手辯解:“不不不,我沒有那個(gè)意思?!?/p>

茶太狼(成年時(shí)期)“接招吧!”

茶太狼作勢欲撲,納米同學(xué)慌忙后退,連連擺手:“有話好好說,有話好好說啊-……”

一旁的與太狼只是默默地看著這一切,嘴角抽了抽,卻沒有插嘴。

正當(dāng)兩人劍拔弩張之時(shí),講臺(tái)上的老師終于忍無可忍,一聲厲喝打斷了這場鬧?。骸皦蛄耍 ?/p>

他的聲音在安靜下來的教室里顯得格外響亮,“你們倆是有什么矛盾嗎?還是!???我不過是轉(zhuǎn)身寫個(gè)任務(wù)的工夫,怎么就弄得教室像戰(zhàn)場一樣亂七八糟的!桌椅都給我擺好,不然誰都別想離開這里!”

茶太狼和納米同學(xué)對(duì)視一眼,語氣中帶著些許不甘:“是,老師?!?/p>

老師繼續(xù)說道:“與太狼!你給我看著點(diǎn)兒他們。”

與太狼點(diǎn)點(diǎn)頭,依舊保持著沉默,只是眼神中閃過一絲無奈。

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隨后,在布置好任務(wù)后,歷史老師便走出了教室。

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