“下課！”

老師的話音剛落，整棟教學(xué)樓仿佛瞬間被炸開了一樣，熱鬧得像集市。學(xué)生們的聲音此起彼伏，“老師再見！”的喊聲夾雜著椅子挪動時(shí)發(fā)出的嘎吱聲、腳步踩過地板的啪嗒聲，還有誰不小心撞倒水杯的清脆響聲。

“去玩~去玩~去玩咯！”這股興奮勁兒幾乎要沖破天花板，把屋頂掀飛了似的。

哎，玩歸玩??！可別鬧出啥事來嘍！

“好嘞——”有人回應(yīng)了一句，聲音拖得長長的，聽起來漫不經(jīng)心，像是隨口敷衍過去的一句話。

不過……去哪兒玩呢？嗯，簡單！回家吧！家里什么都有，有書、有電子版書籍設(shè)備，用起來淺顯易懂得很。正所謂，家里有什么，將來要學(xué)的便是什么！于是，小茶太狼開始琢磨起來，趁其他人還沒注意到他，悄悄地朝門外溜去，打算直接溜出校外。呃……不上課了？哼！

“唔……”他低吟了一聲，因?yàn)榫驮谶@時(shí)，他好像被抓了個(gè)正著?！八弧皇俏艺f啊，你怎么不上課就跑出來了？”

面對質(zhì)問，一陣沉默。小茶太狼低著頭，眼睛死死盯著地板上的磚塊，仿佛那些花紋里藏著能救他的答案。但他遲遲不敢抬頭，更別提直視面前站著的兩個(gè)人——一個(gè)是老師，另一個(gè)是自己的叔叔。兩人一靜一動，一個(gè)在等他給出合理的解釋，另一個(gè)則帶著幾分責(zé)備的眼神注視著他。這種場面，不就跟廢話文學(xué)似的嘛？可沒辦法，這就是現(xiàn)實(shí)啊。

“你不說？那只能罰你抄校規(guī)了?！?/p>

校規(guī)，那玩意兒可是專門用來約束學(xué)生行為的東西，從學(xué)習(xí)環(huán)境到人身安全，方方面面都管得死死的，為的就是不讓外界因素干擾學(xué)生的成長?？傊褪蔷S護(hù)學(xué)生的人身安全沒錯(cuò)。

“不說話是吧？?。亢?，那我就按照規(guī)定給你布置個(gè)任務(wù)，讓你把校園的這些規(guī)定記下來?！?/p>

“??？別……別啊……”小茶太狼連忙搖手否決，他真不想因?yàn)檫@個(gè)額外的任務(wù)打亂自己原本的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

“那你趕緊把偷偷出校門的原因說出來！”

“呃……”

“說不出還是答不上來呢？竟敢擅自未經(jīng)允許就出校門?！?/p>

小茶太狼聽著，腦子一片空白，確實(shí)想不出任何能讓老師和叔叔認(rèn)同的借口。此刻他的腦海中只有兩個(gè)字在來回打轉(zhuǎn)：一個(gè)是“完”，帶著滿滿的不祥預(yù)感；另一個(gè)則是“玩”，那是他對電子設(shè)備深深的渴望。

“行了，既然說不出來就算了，回家吧，真是不知道該怎么說你了?！?/p>

“哎，作業(yè)任務(wù)別忘了完成！”

“矢知道了，走了。”

“呃……？”

“別像個(gè)傻子一樣站在那兒?！?/p>

“我不要做那么多的任務(wù)……”

“嘖，誰讓你沒到放學(xué)時(shí)間就出校門的？”

“嗯……”

“走?！?/p>

“哦。”

“別‘哦’得那么敷衍噻咯，你叔我還有一堆工作沒完成呢，接到你逃課的消息就趕過來，我的任務(wù)還沒做完呢！”

“……”

“唉喲，真的不知道該怎么說你了嘞?！?/p>

就這樣，在一頓城里人可能聽不懂的家鄉(xiāng)話中，叔叔拉著一臉沮喪的小茶太狼走出了辦公室。兩人一前一后地離開，小茶太狼的腳步拖沓得像踩在棉花上一般沉重，而叔叔的步伐則顯得急促又無奈。

風(fēng)輕輕吹過走廊，帶起了一絲涼意，卻絲毫沒能緩解小茶太狼心中的忐忑與懊悔。

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“喏，看吧！”

“??？”

“還‘啊’個(gè)啥子喔？寫你作業(yè)去?！?/p>

“哦……”

回到家中的小茶太狼輕聲應(yīng)了一句，便緩步走進(jìn)屋內(nèi)。

轉(zhuǎn)過身卻發(fā)現(xiàn)叔叔已然走遠(yuǎn)，只有那陣陣腳步聲在他耳邊回響。顯然，是去忙自己的事兒了。