時(shí)間總是過(guò)的很快，姒鹿竹初三開(kāi)學(xué)了。

如今的她，拋去小學(xué)的膽怯，能融入環(huán)境，不再是透明人物。

成績(jī)穩(wěn)定，交際穩(wěn)定，學(xué)校的風(fēng)云人物，更別提顏值了，不算最好看也超越了大多數(shù)人，乖乖巧巧的長(zhǎng)相，平時(shí)也禮貌溫和，完全是各科老師的心頭肉。

而姒父姒母一到開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，那是眾星捧月般被眾人簇?fù)?，想要教育方法?/p>

如此優(yōu)秀的條件，姒鹿竹似乎沒(méi)有任何煩惱……

并且，在初一，姒鹿竹偶然聽(tīng)到同學(xué)哼的一首歌，被輕狂肆意的曲調(diào)吸引，詢(xún)問(wèn)后，才知是名叫向陽(yáng)的男生的歌。

從此，她開(kāi)始關(guān)注向陽(yáng)，聽(tīng)向陽(yáng)的歌，思考什么樣的人才能這么灑脫。

而姒鹿竹班里也轉(zhuǎn)來(lái)一位同學(xué)。

姒鹿竹在教室認(rèn)真地做習(xí)題，不會(huì)兒，班主任走進(jìn)教室，后面跟著一個(gè)男生。

班主任將書(shū)放在講桌上，一旁的男生在黑板上寫(xiě)著字。

粉筆剛落下，鈴聲驀地響了，眾人快速坐下。

“大家已經(jīng)看到了，我們班迎來(lái)一位新同學(xué)——柳沐清、柳同學(xué)?！?/p>

竊竊私語(yǔ)被掌聲掩蓋，過(guò)后，中年女人溫和的維持紀(jì)律。

“好了安靜，現(xiàn)在請(qǐng)柳同學(xué)做個(gè)介紹吧。”

柳沐清淺笑而過(guò)：“大家好，我叫柳沐清，也可以叫我宋齊陽(yáng)?！?/p>

停頓片刻，原本低著頭的姒鹿竹也抬頭看向柳沐清。

“剩下的你們以后就知道了！”

“看來(lái)柳同學(xué)十分有個(gè)性，這樣的話(huà)……柳同學(xué)就坐在鹿竹旁邊！”班主任隨手拿起講臺(tái)上的數(shù)學(xué)書(shū)，道“翻開(kāi)第…頁(yè)，繼續(xù)之前的內(nèi)容?！?/p>

姒鹿竹順從的給柳沐清留出空隙，足夠他進(jìn)入靠窗的座位，但柳沐清還站在講臺(tái)，似乎不太樂(lè)意。

眼見(jiàn)大家都進(jìn)入狀態(tài)，柳沐清只好無(wú)奈的走向姒鹿竹。

經(jīng)過(guò)介紹，時(shí)間已過(guò)去了大半，但柳沐清似乎仍覺(jué)得剩下的時(shí)間枯燥而漫長(zhǎng)。

姒鹿竹觀(guān)察一會(huì)兒，不動(dòng)聲色地移開(kāi)視線(xiàn)。

真是個(gè)怪人

姒鹿竹心想。

隨后，姒鹿竹默默地將兩桌之間的數(shù)學(xué)書(shū)拉回一點(diǎn)。

“喂同學(xué)，雖然我不看，但也要尊重下我吧，同桌間不該互幫互助嗎？”

姒鹿竹顯然是沒(méi)料到他會(huì)這么說(shuō)，或是這么快發(fā)現(xiàn)了她的小動(dòng)作。

不管怎樣，原生家庭無(wú)數(shù)次告訴姒鹿竹，無(wú)論錯(cuò)對(duì)，道歉最有用。

“對(duì)不起，我下次會(huì)注意?！?/p>

話(huà)落，書(shū)推了過(guò)去。

姒鹿竹垂頭看著書(shū)，自然沒(méi)看到林沐清微挑左眉。

“沒(méi)事開(kāi)個(gè)玩笑，你好好聽(tīng)課吧。”

姒鹿竹驚愕地抬頭，少年正低頭閱讀剛拿出的課外書(shū)。

她透過(guò)少年飛揚(yáng)的發(fā)絲，迎著微風(fēng)，看到了窗外高大的梧桐樹(shù)。

不會(huì)兒，她移開(kāi)視線(xiàn)，轉(zhuǎn)向黑板。

很快，不平常的一節(jié)課下課了。

抱歉，手機(jī)被砸了，只能用我媽的，很少有機(jī)會(huì)更字，加上我本身效率就不高，文也不好，很感謝收藏的各位！但不用為我擔(dān)心，我媽平時(shí)對(duì)我很松散，謝謝各位！??