“很好，你們可能對(duì)天才班有很多疑問(wèn)吧，別擔(dān)心，我們不是在對(duì)你妹進(jìn)行一些奇怪的實(shí)驗(yàn)”說(shuō)著電腦屏幕上出現(xiàn)了很多科學(xué)家的照片，大概意思也是說(shuō)人類其實(shí)一直在進(jìn)化，這些潛能隱藏在大腦深處，學(xué)校發(fā)現(xiàn)了一種聲波可以刺激大腦，但是只有一小部分人會(huì)受到刺激。

這讓艾米想到了分班考試聽(tīng)到的刺耳音頻，原來(lái)是這樣，她進(jìn)入天才班的原因和成績(jī)毫無(wú)關(guān)系，這次考試不過(guò)是在篩選擁有超能力潛能的人而已。

“你們是特別的孩子，只是你們還沒(méi)發(fā)現(xiàn)，我可以保證今天之后，你們的潛力會(huì)被喚醒，我們所有的老師都準(zhǔn)備好將大家的潛力發(fā)揮到極致，你們是特別的孩子，將成為我們社會(huì)中的新一代領(lǐng)軍者，你們的未來(lái)將是光明的”一場(chǎng)鼓舞人心的演講結(jié)束，那邊切掉了視頻，留下了熱血洶涌的少年人們。

艾米也不例外，她感覺(jué)自己的心在狂跳，那種被世界選中的感覺(jué)，真的很好，讓認(rèn)忍不住留戀。

突然穿著恐龍睡衣抱著枕頭的歐姆從角落出現(xiàn)，打斷了大家的思緒，配合他幼稚的表演，所有人都翻了個(gè)白眼，各自離去。

就算是龐也不忍直視自己的好兄弟。

得知自己也許有超能力之后，大家心思都浮動(dòng)起來(lái)，想要找到自己的特殊能力。

這天上課，歐姆又忘記帶筆，n借給她自己的粉色小筆，艾米在后面看到一切，深刻懷疑歐姆是如何考進(jìn)2班的。

講臺(tái)上，老師滔滔不絕的講著關(guān)于異能的事情，人的大腦很復(fù)雜，而異能的誕生往往與個(gè)人習(xí)慣、性格有關(guān)。

波姆老師很有信心的表示，作為曾經(jīng)的天才班學(xué)生，他相信大家一定會(huì)找到自己的異能。

n好奇的問(wèn)他的異能是什么，但是波姆老師只是笑著說(shuō)讓大家更多的關(guān)注自己，有機(jī)會(huì)會(huì)知道的。

在課程的最后，波姆老師讓發(fā)現(xiàn)自己異能的同學(xué)舉起手來(lái)。

整個(gè)班11個(gè)人舉起了大半，艾米和龐對(duì)視一眼，他們兩個(gè)可以說(shuō)難兄難弟了。

扭頭一看k似乎也沒(méi)找到，讓人驚奇的是歐姆居然也找到？。

波姆老師很滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，讓找到自己異能的同學(xué)上講臺(tái)和其他同學(xué)介紹自己的異能。

“歐姆，你找到你的異能了？”艾米踢了他的凳子小聲問(wèn)他。

歐姆頭也沒(méi)回就斬釘截鐵的點(diǎn)頭“當(dāng)然找到啦！”

“真的假的，大家都這么快的嗎”艾米不是很相信。

“我也沒(méi)有找到，不要想太多”似乎聽(tīng)出了艾米語(yǔ)氣的失落，龐輕聲安慰。

第一個(gè)上去的是普恩，他自我介紹自己是個(gè)追求完美的人，異能是可以快速學(xué)習(xí)他人技能，也可以叫做復(fù)制。

雙胞胎的異能是感知同步，當(dāng)其中一個(gè)人受到傷害時(shí)，另一個(gè)會(huì)同步感受到同樣的傷害，很符合他們雙胞胎的特質(zhì)了。

納塔坦的異能就很神奇了，她可以通過(guò)接觸物品回溯過(guò)去的畫(huà)面，也許和她對(duì)各種事情都很好奇的性格有關(guān)系。

克萊爾對(duì)這個(gè)異能的評(píng)價(jià)是八卦異能，她們互相看不上也不是第一天了，準(zhǔn)確的說(shuō)克萊爾在這個(gè)班除了普恩和科恩其他人都不太看得上。

波的異能大家之前就見(jiàn)識(shí)過(guò)了，他自己取名叫做電子入侵。

隨后歐姆自信上臺(tái)展示異能，結(jié)果只是給大家開(kāi)了個(gè)玩笑，大家都被他整的有些無(wú)語(yǔ)，即使如此，他還是很樂(lè)觀的表示，也許幽默也是他的一種天賦異能。

甚至當(dāng)眾開(kāi)起來(lái)波名字的玩笑，除了波其他人都被逗笑，配合他的表演。

吃飯的時(shí)候龐還在和歐姆說(shuō)這件事，沒(méi)想到對(duì)方居然真的敢當(dāng)著大家的面戲弄波。

畢竟波的狗脾氣大家多少知道一點(diǎn)。

不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，龐很認(rèn)真的問(wèn)歐姆真的覺(jué)得自己的異能是幽默嗎。

歐姆思考之后自信點(diǎn)頭，既然異能會(huì)和一個(gè)人的性格有關(guān)，那他有這個(gè)異能很正常。

艾米對(duì)兩人的對(duì)話不是很感興趣，她這幾天也在找自己的異能，可惜沒(méi)什么進(jìn)展，而她自己也不知道自己是什么性格，既沒(méi)有像波那樣很擅長(zhǎng)計(jì)算機(jī)和數(shù)學(xué)，也不和納塔坦一樣對(duì)很多事情都抱有很高的好奇心，就好像一切都很平淡，也可以叫做平凡。

“艾米，學(xué)學(xué)歐姆吧，不要老是心事重重的，老師說(shuō)了我們肯定會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的能力的”龐已經(jīng)不是第一次安慰艾米了，自此那天之后，她就會(huì)時(shí)不時(shí)的陷入這種情緒之中。

“對(duì)啊，艾米，我現(xiàn)在要運(yùn)用我的異能讓你笑起來(lái)，哦~納塔坦，嗨！”歐姆的話沒(méi)說(shuō)完就看到了納塔坦走了過(guò)來(lái)，順口就和她打起了招呼。

納塔坦也不廢話過(guò)來(lái)就是問(wèn)歐姆拿回自己的筆的，對(duì)著人伸出手“我的筆呢，還給我吧。”

歐姆有些疑惑的思考了一會(huì)兒“我沒(méi)還給你嗎？”

“沒(méi)有”納塔坦斬釘截鐵的搖頭。

找遍全身上下也沒(méi)發(fā)現(xiàn)她的筆，歐姆糾結(jié)不過(guò)一秒，就笑嘻嘻的說(shuō)自己找不到了。

對(duì)于這個(gè)結(jié)果，納塔坦顯然是不高興的，尤其是歐姆還不以為意的說(shuō)可以買(mǎi)個(gè)新的還給她，最后怒氣沖沖的離開(kāi)了。

“你應(yīng)該向她道歉”龐對(duì)歐姆不以為然的態(tài)度有些不認(rèn)同。

艾米也點(diǎn)頭附和。

但歐姆覺(jué)得一支筆而已，這就生氣了，還要道歉，太小題大做了吧，他不是很理解。

“因?yàn)橐恢ЧP嗎？我給她買(mǎi)一支新的，她就不記得了”。

龐無(wú)語(yǔ)“有你說(shuō)的這么簡(jiǎn)單嗎？如果影響一個(gè)人的異能是性格習(xí)慣，那你的異能不是幽默，應(yīng)該是健忘！”

“沒(méi)腦子也許更適合他”艾米補(bǔ)刀。

被兩人混合雙打的歐姆不服氣。

但是聲討還沒(méi)結(jié)束，龐開(kāi)始說(shuō)起第一次見(jiàn)面歐姆也向他借筆，結(jié)果搞丟了，艾米也說(shuō)自己當(dāng)時(shí)看到了全過(guò)程，是人證。

歐姆更不服氣說(shuō)“如果這真的是我的異能，那我會(huì)成為一個(gè)糟糕的超級(jí)英雄。”

“是??！歷史上，第一位以健忘為名的異能，打架的時(shí)候忘記時(shí)間，結(jié)果遲到，你確實(shí)會(huì)成為一個(gè)糟糕的超級(jí)英雄呢”艾米抱胸不遺余力的打擊他。