大家都沉默了，龐一時(shí)也不知道說什么。

“但是，他死了就能解決一切嗎，他是欺負(fù)了你，我也討厭他，但你這樣就很好嗎，如果你覺得用異能傷害了一個(gè)人，沒有任何問題，那我只能說我們也不適合做朋友，畢竟我害怕有一天也會(huì)被你如此對(duì)待”艾米的話猶如利劍刺入歐姆的心臟，他想要解釋又不知道從何開始。

龐選擇了另一種方式勸說歐姆“歐姆，你不是壞人，我認(rèn)識(shí)你以來，你一直都很好，但你也要明白，人都有好的一面和壞的一面，沒人是完美的，也許?？藢?duì)你壞的一面偏多，但你說你們?cè)?jīng)是朋友，你們一定有過美好的經(jīng)歷，只是你可能忘記了，想起來好嗎?！?/p>

確實(shí)，與朋友相處總會(huì)遇到或好或壞的時(shí)候，但我們不應(yīng)該只看到不好的一面，而是應(yīng)該珍惜曾經(jīng)擁有過的美好。

歐姆不由自主的想起來剛認(rèn)識(shí)?？说臅r(shí)候，那時(shí)沒人和他做朋友，福克是第一個(gè)也是唯一一個(gè)來找他說話的人，還教會(huì)他不用一直傻乎乎的附和那些看不起他的人，即使后來發(fā)生了很多不好的事情，但起碼他們有過快樂的曾經(jīng)。

在歐姆一聲聲真摯的帶著歉意的呼喚聲中，?？藦陌肟罩械袅讼聛?，渾身濕透已經(jīng)昏迷，歐姆沖過去扶住他。

波姆老師也趕到了，架起福克送去了醫(yī)務(wù)室。

自此一事，歐姆也終于掌握了自己的異能。

他的異能源于健忘，但這個(gè)世界上沒有什么東西是會(huì)平白無(wú)故的消失的，只是因?yàn)槟悴辉谝馑耍阅呐滤驮谀愕难矍?，你也看不見它?/p>

當(dāng)歐姆在講臺(tái)上說出自己對(duì)異能的感悟時(shí)，所有人都為之鼓掌，波姆老師更是不假辭色的夸獎(jiǎng)。

雖然最后他還是不改自己喜歡開玩笑的性格，逗得大家開懷大笑，不過作為朋友艾米還是很為他感到自豪。

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作為班里唯三的兩個(gè)沒發(fā)現(xiàn)自己異能的人，艾米和龐就像是兩個(gè)幽靈游蕩在班級(jí)的角落，另一個(gè)沒發(fā)現(xiàn)異能的科恩還是在當(dāng)克萊爾的小跟班，也很少和他們交流。

因?yàn)槔蠋熣f的異能和人的性格習(xí)慣有關(guān)，艾米正在和龐討論自己到底算是什么性格。

“我覺得你很好，長(zhǎng)得漂亮，性格又好，還有遇事很冷靜，你還很照顧別人，其實(shí)不好奇也許也是你的一中特質(zhì)？”龐努力的夸獎(jiǎng)艾米。

“龐！你這個(gè)說了和沒說一樣，唉~我的異能到底是什么，為什么這么難找??！”艾米有些惆悵的攤在椅子上。

“聽說，納塔坦異能副作用是血壓升高，她媽媽似乎想讓她退出天才班”艾米突然想起來前兩天遇到的事情。

“這么嚴(yán)重嗎”龐有些驚訝，他都不知道這件事情。

“波姆老師勸住啦，不過也讓納塔坦少使用異能，畢竟健康最重要啦”艾米看著天花板的燈，有些失落的喃喃“我媽也許還不知道我進(jìn)天才班呢”

“你沒和你媽媽說嗎”龐拿起自己的手機(jī)邊打游戲邊回答，他第一天就打電話通知他父母了。

“她的電話打不通，估計(jì)又去哪里閉關(guān)寫作了”艾米不知道自己是什么心情，好像習(xí)慣了，又好像有點(diǎn)失落。

“你媽媽是作家？我聽說作家都會(huì)去深山老林里尋求創(chuàng)作靈感，那你爸爸呢？你不是說你爸爸是生物學(xué)家，工作也很忙嗎”龐放棄了那個(gè)不倫不類的笑話，又想起之前艾米曾經(jīng)說過自己的父親。

罕見的艾米沉默了，龐有些小心翼翼的問“怎么了嗎，是我說錯(cuò)話了嗎？”

“沒有，他三年前去世了”艾米回過神搖頭，她沒生氣，只是不知道怎么開口。

“對(duì)不起，我不知道”龐有些愧疚。

“沒事的，已經(jīng)過去了，對(duì)了要不要看看我媽媽寫書？她是個(gè)懸疑小說作家，圖書館應(yīng)該有，我?guī)闳フ摇卑撞幌肜^續(xù)這個(gè)話題了。

課上，波姆老師照常給每個(gè)人準(zhǔn)備了一本書讓我們讀，他認(rèn)為異能的誕生有很多的原因，但是不變的是只有通過獲取更多的知識(shí)，才能讓我們的異能變得更強(qiáng)大。

大家都不是很樂意，畢竟學(xué)生時(shí)代，沒人一個(gè)學(xué)生是真的愛讀書，尤其很多書都有些晦澀無(wú)聊。

克萊爾表現(xiàn)的尤為明顯，自此天才班不禁止課堂上玩手機(jī)之后，她可以說把這個(gè)規(guī)定貫徹到底。

其他人多多少少還會(huì)給波姆老師一個(gè)面子，上課的時(shí)候有小動(dòng)作，但不至于如此光明正大的玩手機(jī)。

“克萊爾，你來說說你的理想，你可能有好幾本書要讀呢”波姆老師也不介意只是淡淡的點(diǎn)名。

“我沒有什么特別的理想，但我知道我必須出名，幸運(yùn)的是我出生在一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)達(dá)的時(shí)代，我不必再圖書館里浪費(fèi)時(shí)間”。

克萊爾滿不在乎的刷著手機(jī)，一邊看一遍回復(fù)老師的問題。

波姆老師雙手抱拳“社交網(wǎng)絡(luò)會(huì)讓人們成為自戀者，你將不能主宰你自己的世界...”話說到一半?yún)s被歐姆和龐的竊竊私語(yǔ)給打斷。

波姆老師有些生氣的喊住了歐姆和龐的名字，作為警告他告訴眾人，天才班的人大部分畢業(yè)之后都會(huì)成為很優(yōu)秀的人，但是那些不努力的可能會(huì)畢不了業(yè)。

毫無(wú)疑問這些話還是讓學(xué)生們稍稍緊張了一下，但也只是一下罷了。

比如龐現(xiàn)在就在圖書館打游戲，歐姆神經(jīng)兮兮的在對(duì)著一張紙發(fā)呆，這是他要看的書籍清單。

納塔坦要給他找到了他要的書，但顯然他一點(diǎn)也不想看。

說實(shí)話艾米看著自己的三本書她也不想看，趴在桌子上發(fā)呆，自此進(jìn)了天才班，她就松懈了很多。

也許她原本就不是什么勤快的人，之前那么努力也不過是覺得，如果掉到后面的班級(jí)太慘了。

“龐！我要去游泳館玩水，你去不去！”雖然圖書館也很涼快，但是夏天就要玩水啊。

“不去，我要打游戲”龐頭也不抬。

“那好吧，我自己去”走到一半，艾米撞上回來的納塔坦和歐姆，并且發(fā)出熱情邀約。

“嗷？艾米，你的書也沒看完吧，波姆老師說一周內(nèi)最好都看完的”納塔坦不贊同的眼神飄過來。

拉住蠢蠢欲動(dòng)的歐姆，納塔坦還想繼續(xù)勸說艾米留下來看書。

艾米見狀不好，加速跑出了圖書館。