在18班這個(gè)全新的環(huán)境中，一些同學(xué)正四處張望，試圖盡快適應(yīng)這里的一切。他們好奇的目光掠過(guò)教室的每一個(gè)角落，仿佛在尋找著什么特別的東西。與此同時(shí)，還有一些同學(xué)已經(jīng)找到了志同道合的新朋友，他們圍坐在一起，談笑風(fēng)生，分享著彼此的故事。在這個(gè)充滿活力的教室里，友誼的種子正在悄然萌芽。然而，就在這個(gè)溫馨和諧的時(shí)刻，突然……

??咚！咚！咚！

??18班內(nèi)的所有人慢慢的安靜下來(lái)，齊刷刷的往聲音的發(fā)源地看去，不看不知道，一看嚇一跳，此時(shí)程軒看到門(mén)口站著位他最熟悉的人，整個(gè)人都愣在原地，這門(mén)口站著的不就是他爸嗎。

??程軒：蒼天啊！大地?。∧沭埩宋野?！為什么！為什么！為什么我爸是這兒的老師？！為什么他還是我班主任？！為什么！！誰(shuí)來(lái)救救我！！

??程夜：行了，你小子消停會(huì)兒，你以為我愿意給你當(dāng)班主任，天天在家受你的氣，現(xiàn)在好了，在學(xué)校里也得時(shí)時(shí)刻刻盯著你，你以為我愿意啊，你不想想我為了誰(shuí)，給你當(dāng)班主任已經(jīng)很不錯(cuò)了。你以為誰(shuí)都能當(dāng)我的學(xué)生啊，我勸你吧，要是別人給你當(dāng)班主任你指不定要上天！?。。。。。。。。。。。?！

??程軒：老狐貍??，藏的夠深啊，原來(lái)在這等著我呢，好好好好……你厲害……

??“大家安靜一下，我知道大家剛來(lái)到新學(xué)校，肯定都激動(dòng)興奮，我先自我介紹一下，我姓程，叫程夜，你們可以叫我程老師，這個(gè)學(xué)期，由我來(lái)做你們的班主任，我呢，是教數(shù)學(xué)的，我的辦公室就在對(duì)面，就是那個(gè)教學(xué)部辦公室，大家有什么事都可以來(lái)找我，一會(huì)兒我們開(kāi)個(gè)小班會(huì)，主要是講講咱們的作息時(shí)間和學(xué)校的一些規(guī)章制度，講完之后，我會(huì)讓你們互相認(rèn)識(shí)一下的?！?/p>

??“天那，這是我們班主任嗎？我感覺(jué)他有億點(diǎn)點(diǎn)帥氣啊，說(shuō)話也好溫柔啊。”

??“對(duì)啊對(duì)啊，我感覺(jué)他教的肯定很好?！?/p>

??………

??程軒：你們不要被他的外表和聲音給騙了！懂不懂什么叫笑里藏刀??？?。。。?！

程夜話音剛落，便從四十多人中精準(zhǔn)地找到了坐在最后一排的那個(gè)小家伙。只見(jiàn)那個(gè)小崽子像丟了魂似的，呆滯地坐著，眼神空洞。看到這副模樣，程夜心中不由得泛起一絲微笑。

在這個(gè)時(shí)刻，程軒仍舊沉浸在父親成為自己班主任的震驚之中，尚未緩過(guò)神來(lái)。就在這時(shí)，他聽(tīng)到了一陣輕輕的聲音：“姓程嗎？”緊接著，他隱約感覺(jué)到身旁的人先看了看他，然后又看了看講臺(tái)上的那個(gè)人，低聲說(shuō)道：“長(zhǎng)得還真有幾分相似?！?/p>

??程軒：！?。。?！不是這人是有什么超能力嗎？？？?。?！果然，什么都逃不過(guò)學(xué)霸的眼。

??“……??？額……內(nèi)個(gè)……你別多想，沒(méi)什么的，只是碰巧而已……”

??奕煬：你當(dāng)我傻啊，自從程老師踏入班里的那一刻，你就一副生無(wú)可戀的樣子，算了，先不戳破你了，給你一點(diǎn)點(diǎn)小面子吧。

??“開(kāi)班會(huì)之前，我現(xiàn)在發(fā)一張小紙，大家把上面的信息填一下?！?/p>

??………

??“??？中考成績(jī)？這玩意兒還填?。坎徽f(shuō)我都快忘了……”

??“身高還得填啊……”

??“之前干過(guò)的班級(jí)職務(wù)？我又點(diǎn)不敢填……”

??………

??程軒偷偷瞄了一眼他旁邊那位：靠?。∪茿?。。≌Z(yǔ)數(shù)英還都是A+?。?！這是什么牛鬼蛇神？

??………

??“寫(xiě)完了？從后往前收?！?/p>

??“現(xiàn)在，我念到名字的同學(xué)上來(lái)領(lǐng)你們的校園卡。順便把你們的假期作業(yè)和社會(huì)實(shí)踐手冊(cè)交上來(lái)。”

??………

??程軒一聽(tīng)，瞬間石化了：完了，我跟我爸說(shuō)我作業(yè)都寫(xiě)完了，本以為不會(huì)碰到他，結(jié)果……

??“奕煬！”

??程軒看著他旁邊的人把作業(yè)都交上去，并且每個(gè)人桌子上都擺著作業(yè)。

??程軒：………合著就我一個(gè)人沒(méi)寫(xiě)？？？？

??………

??“程軒！”

??程軒只能硬著頭皮上去。

??“你假期作業(yè)呢？”

??“內(nèi)個(gè)……我……我的……我……沒(méi)……沒(méi)寫(xiě)”程軒越說(shuō)越小聲，幸虧程夜聽(tīng)力好，尤其是“沒(méi)寫(xiě)”這兩個(gè)字聽(tīng)的特別清楚。

??本來(lái)程軒想說(shuō)沒(méi)帶的，但……

??“哦，沒(méi)寫(xiě)，行吧，給你校園卡，回去吧?！?/p>

??程軒：完了?。。∥铱赡芤?jiàn)不到明天的太陽(yáng)了?。。。?！誰(shuí)來(lái)救救我啊?。?！??????

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